Главная страница

отчет по практике (готовый). Введение общие сведения


Скачать 1.05 Mb.
НазваниеВведение общие сведения
Дата20.08.2022
Размер1.05 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаотчет по практике (готовый).docx
ТипРеферат
#649611
страница30 из 52
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   52

Результаты профильного обучения





Предмет

Сдав али

Базовыйуровеньобучения

Профильный уровень обучения

Уч- ся

Ср.б.

«2»

%

95 б.

%

Уч- ся

Ср.б.

«2»

%

95 б.

%

Русский

2601

2350

74,5

10

0,4

150

6,4

251

75,9

-

0

16

5,5

Матем. П

1689

1091

48,2

75

4,4

3

0,1

598

62,7

5

0,8

5

О,8

Физика

459

367

53,1

12

3.3

2

0,8

92

56,2

4

4,3

4

4,3

Химия

350

234

56,2

22

9,6

9

3,8

116

63,4

6

5,2

1

0,9

ИКТ

456

269

58,9

27

10

2

0,7

187

74,3

5

2,7

7

3,7

Биология

531

405

52,3

55

13,6

1

0,2

126

65,2

-

0

1

0,8

История

441

343

55,1

28

8,2

5

1,5

98

64,2

1

1

4

4,1

География

53

53

60,8

-

0

2

3,6

-
















Английск.

278

187

72,1

1

0.5

12

6,4

91

77,5

-

0

3

3,3

Немецкий

13

3

67

-

0

-

0

10

80.3

-

0

-

0

Французс.

10

3

61,7

-

0

-

0

7

87,3

-

0

1

14,3

Обществ.

1491

1108

59,1

117

10,5

10

0,9

383

67

8

2.1

8

2,1

Литератур.

202

182

60,1

8

4,3

5

2,7

20

73

-

0

1

5

Всего










355




201










29




51





Для эффективной реализации программы уровневого обучения необходим мониторинг индивидуальных учебных траекторий школьников, начиная с первого года обучения.

Основные цели профильного обучения направлены па обеспечение углубленного изучения предмета и на более эффективную подготовку выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.

О результативности формирования системы профилей очень убедительно свидетельствует удельный вес учащихся, выбравших предмет для ЕГЭ соответственно профилю обучения. Чем выше данный результат, тем эффективнее работа школы по учёту образовательных потребностей учащихся в отношении дальнейшего продолжения образования.

Успешно справились с экзаменом на профильном уровне обучения по русскому и иностранным языкам, биологии и литературе. Огорчает наличие выпускников, не прошедших минимальный порог, из числа тех, кто обучался на профильном уровне.

В г. Ярославле сложилось «ядро» сильных образовательных учреждений с высоким уровнем преподавания по многим предметам, выпускники которых ежегодно получают высокие баллы на ЕГЭ, а, поэтому, есть потенциал и ресурсы, следовательно, и обязанность максимально содействовать каждому выпускнику в реализации его одаренности.


    1. 1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   52


написать администратору сайта