|
|
Лекция 1. Введение. Роль информационной деятельности в современном обществе
- Информация - это сведения об окружающем мире (объекте, процессе, явлении, событии).
Виды информации - По способу восприятия: зрительная, слуховая, тактильная, обонятельная, вкусовая.
- По форме представления: текстовая, числовая, графическая, музыкальная.
В середине 20 века после того как началось широкое использование вычислительной техники во Франции введен термин Информатики. Роль ИД С течением времени роль информации в жизни человека становилась все существеннее. Сейчас, в первой половине XXI века роль информации в жизни человека является определяющей – чем больше навыков и знаний он имеет, тем выше ценится как специалист и сотрудник. - Информация стала одним из важнейших стратегических, управленческих ресурсов, наряду с ресурсами – человеческим, финансовым, материальным.
- Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.
- Информационная деятельность – деятельность, обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а также формирование информационного ресурса и организацию доступа к нему.
- Благодаря стремительному развитию новейших информационных технологий, в настоящее время не только появился открытый доступ к мировому потоку политической, финансовой, научно-технической информации, но и стала реальной возможность построения глобального бизнеса в сети Internet .
- Если рассматривать информационную деятельность в экономической сфере, то главная цель информационных технологий – в результате целенаправленных действий по переработке первичных данных получить необходимую для пользователя информацию.
К примеру, имеются данных о каком - либо производстве: стоимость исходно сырья, затраты на энергию, заработная плата рабочим и др. Нужно подсчитать стоимость полученного товара, прибыль. - Если рассматривать информационную деятельность в социальной сфере, то видно, что информация стала более доступной для человека. Сейчас большое количество источников информации, это не традиционные газеты, журналы, радио, телевидение, а теперь компьютер, интернет, сотовый телефон, соц.сети.
- Если рассматривать информационную деятельность в культурной сфере, то тут видно, что с одной стороны с помощью столь многих информационных источников можно поддерживать и развивать культурную деятельность, а с другой стороны можно и разрушить всю культуру человечества.
С появлением компьютера, многие люди перестали ходить в театры, встречаться друг с другом и т.д. - И непосредственно важную роль информационная деятельность имеет в образовательной среде. С помощью информационных технологий стало доступней донести информацию не только общением учителя и ученика, но и визуально, с помощью слайдов с фотографиями, графиками, таблицами.
Основные этапы развития информационного общества - Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность для накопления и распространения знаний от поколения к поколению.
- Вторая (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.
Возникла возможность сделать информацию массово-доступной, а не только ее сохранять. Грамотность стала явлением, охватившим широкие массы народа. Произошло ускорение роста науки и техники, приведшее к промышленной революции. Книги перешагнули национальные границы, что привело к началу создания общечеловеческой цивилизации. - Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.
- Четвертая (70-е гг. XX в.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации), сильно изменившие системы хранения и поиска информации.
Этапы развития информационных технологий и вычислительной техники - Ручной период
Он базировался на использовании пальцев рук и ног. - Развитие механики в XVII веке стало предпосылкой создания вычислительных устройств и приборов.
1623 г. — немецкий ученый В. Шиккард описывает и реализует в единственном экземпляре механическую счетную машину, предназначенную для выполнения четырех арифметических операций над шестиразрядными числами. - В 1670-1680 годах немецкий математик Готфрид Лейбниц сконструировал счетную машину, которая выполняла все четыре арифметических действия – первый арифмометр.
- Важным событием XIX века было изобретение английского математика Чарлза Беббиджа, который вошел в историю как создатель первой вычислительной машины – прообраза настоящих компьютеров.
- Электромеханический этап
- 1937 г. — Дж. Атанасов, К. Берри создают электронную машину ABC.
- Электронный этап связан с созданием в США в конце 1945г. электронной вычислительной машины для решения задач ENIAC (ENIAC – Electronic Numerical Integrator and Calculator, в переводе «электронный численный интегратор и калькулятор»)
Д/з подготовить сообщение в тетради «Поколения ЭВМ» |
|
|
Скачать 109.61 Kb.