Поиск, накопление и обработка научной информации. Документ Microsoft Word. Введение Слово информация
 Скачать 38.18 Kb.
|
|
ПОИСК, НАКОПЛЕНИЕ И ОБРАБОТКА НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ ВведениеСлово «информация» в переводе с латинского означает разъяснение, что подразумевает под собой сведения об окружающей среде, о процессах, которые осуществляются в нем, о событиях и состоянии, которые воспринимаются людьми, управляющими машинами и системами. Научная информация - это логическая информация, получаемая в процессе познания, адекватно отражающая закономерности объективного мира и используемая в общественно-исторической практике. Основными признаками научной информации являются: - приобретение в процессе познания закономерностей объективной действительности, основой которой является практика, и подача в соответствующей форме; - получение документированных или публично раскрытых сведений об отечественных и зарубежных достижениях науки, техники, производства. Успешное проведение любых научных исследований в значительной степени зависит от своевременного обеспечения оперативной и полной информацией о достижениях науки и техники, эффективного использования её в научно-исследовательских, проектно-конструкторских и производственных предприятиях. Составить верное представление о лучших мировых и отечественных образцах техники невозможно, если информация о ней неполная и недостоверная и получена с опозданием. Поэтому чрезвычайно актуальной задачей является развитие общегосударственной системы сбора, обработки, хранения, эффективного поиска и передачи информации, основанной на достижениях современной вычислительной техники. Документальные источники информацииНас окружают многочисленные документы, которые служат для фиксации социального опыта и впоследствии они могут использоваться в разнообразных сферах деятельности. Документом являются внешние по отношению к человеку материальные объекты: материальные носители с зафиксированной в их структуре информацией, предназначенной для хранения и распространения в социуме. Бесконечно разнообразен мир документов. Берестяная грамота, папирусный свиток, глиняная табличка, рукопись, технический чертеж, газета, фотография, книга, кинофильм и т.д. – все это документы. Общая цель любого документа – сохранить информацию разной формы, содержания и предназначения в структуре материального носителя и предоставить возможность использовать её по мере необходимости для решения научных, производственных, идентификационных, экономико-финансовых, учетно-регистрационных и других задач. Под определение документа попадает необъятное число объектов, в том числе и природных. Документ стал рассматриваться как материальный объект, содержащий информацию в закрепленном виде. Термин «литература» нередко используется как синоним документа, но это неправильно. Литература является совокупностью произведений письменности, имеющих общественное значение. Объем этого термина более узок по сравнению с документом, потому что в него не входят источники информации, зафиксированные иным, неписьменным способом. Виды документовПо конструктивной форме выделяют следующие виды документов: Листовые; Стоповые; Кодексы; Ленточные; Электронные носители. Еще один признак, участвующий в видообразовании документов, это знаковая природа информации. Она определяется как форма знаков, при помощи которых фиксируется и передается основной материал издания: буквы алфавита, цифры и знаки препинания (для произведений письменности), нотные знаки (для музыкальных произведений), изображения графические, художественные и картографические. Таким образом, выделяют документы: Письменные; Нотные; Картографические; Изобразительные; Аудиовизуальные. С точки зрения периодичности выхода в свет все издания подразделяются на: непериодические, выпущенные однократно, не имеющие продолжения, чаще всего – книги; сериальные; периодические – сериальные издания, выходящие через определенные промежутки времени. Документы подразделяются по характеру текста на: индивидуальные, отражающие авторский взгляд на проблему; типовые, стремящиеся к стандартной форме текста; трафаретные типографские бланки с пустыми графами. В зависимости от целевого назначения, обслуживаемой сферы деятельности документы подразделяются на: научные; научно-популярные; производственные; официальные; учебные; справочные; патентные; литературно-художественные и т.д. Научные документы содержат результаты теоретических или экспериментальных исследований, прослеживают историю важнейших открытий, раскрывают пути и характер научных исследований, описывают ход и методику ведения исследований. Большинство научных документов опубликованы, то есть являются изданиями. Среди них можно выделить: избранные труды выдающихся ученых; полные собрания сочинений классиков науки и техники; монографии – научные издания, содержащие всестороннее и полное исследование одной проблемы или темы и принадлежащие одному или нескольким авторам; тематические сборники, состоящие из статей различных авторов и посвященных изложению нескольких вопросов определенной темы. Такие издания, в отличие от монографии не освещают темы в целом, но подробно рассматривают её отдельные стороны, являющиеся наиболее особо значимыми или актуальными. Немало научных документов относится к группе неопубликованных. Особое место среди них занимают диссертации и авторефераты к ним. Диссертация представляет собой квалификационную научную работу в определенной области науки, имеющую внутреннее единство, содержащую совокупность научных результатов, научных положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, которые свидетельствуют о личном вкладе автора в науку и его качествах как ученого. Для процедуры публичной защиты диссертационной работы необходимо предварительное ознакомление широкой научной общественности с научным вкладом диссертанта. Автореферат и служит для этой цели. В автореферате изложены основные положения диссертации, составленные самим автором. Он публикуется ограниченным тиражом (100–150 экземпляров). В автореферате излагаются основные идеи и выводы, обозначен вклад в проведенное исследование, показаны степень новизны и практическая значимость результатов. Автореферат обладает всеми правами издания, хотя на его обложке помещается гриф «на правах рукописи». К неопубликованным научным документам также относятся отчеты о результатах законченных научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (отчеты о НИР и ОКР). Они служат важным источником научно-технической информации и некоторые из них размножаются типографским способом, хотя и не считаются публикациями в полном смысле слова. Стандартизация – это деятельность, направленная на разработку и установление требований, норм, правил, характеристик как обязательных для выполнения, так и рекомендуемых. Цель стандартизации – достижение оптимальной степени упорядочения в той или иной области при помощи широкого и многократного использования установленных положений, норм, требований. Раз в пять лет каждый стандарт пересматривается, чтобы установить, подлежит ли он доработке, отмене или утверждению для использования на следующие пять лет. Такая мера обеспечивает постоянное обновление стандартов. Дифференцируется совокупность стандартов по разным основаниям. По масштабу действия выделяются: – государственные стандарты Российской Федерации (ГОСТ); – стандарты отраслей; – стандарты предприятий; – стандарты научно-технических, инженерных обществ и других общественных объединений. Анализ документовМетоды анализа документовСуществуют несколько методов анализа документов: Информационный; Терминологический; Контент-анализ; Психолингвистический; Метод экспертных оценок; Библиографический. Информационный анализ документа предполагает формальную характеристику текста по нескольким параметрам: информационному объему, информационной емкости, физическому объему (габаритам), информативности и т.д. Метод терминологического анализа первоначально возник в лингвистике, но со временем обогатился приемами логики и сейчас успешно используется во многих научных областях. Применение его в каждой науке имеет свои характерные особенности. Контент-анализ, или метод количественного изучения содержания документа. Суть этого метода заключается в подсчете частоты встречающихся в тесте единиц: букв, слов, знаков, комбинаций знаков, терминов и т.д. Выделенные единицы после подсчета выстраиваются в порядке убывания частоты их использования в тексте, т.е. формируется тезаурус. Результаты подсчета позволяют увидеть то, что рассеяно в тексте и не видно на первый взгляд. Психолингвистический метод изучения документов. Это метод изучения текста с точки зрения особенностей его восприятия, влияющих на заинтересованность и его доступность для читателя. Авторский замысел выражает основная идея текста, так как при подготовке текста автор ориентируется на определенные запросы потенциального потребителя и стремится быть понятым. Такая целевая направленность создаваемых сообщений влияет на характер их фиксации в текстах, поэтому восприятие сообщения определяется не только запросами, но и способами передачи содержания сообщений. Метод анализа понятийного словаря также относится к психолингвистическим методам. Этот метод является инструментом, позволяющим выявить уровень подготовленности читателя. Он помогает определить, насколько адекватно он воспринимает текст сообщения, для того чтобы впоследствии скорректировать свое воздействие, оптимизировать использование документов. Метод экспертных оценок. Применяются экспертные оценки в анализе и решении плохо формализуемых задач, в которых взаимосвязи причин и следствий не вполне ясны, а значение и качество интересующих исследователя параметров не поддаются непосредственному измерению. Также экспертные оценки и экспертиза вообще незаменимы в задачах прогнозирования, решение которых обычно опирается на оценочные, примерные данные. Библиографический метод изучения документов. Библиографический и наукометрический методы относятся к методам, нацеленным на изучение количественной совокупности документов. Анализ источников информацииАнализ источников можно обозначить как «информационный», так как он включает в себя поиск исходных источников информации в сочетании с предварительным изучением их содержания. Рассмотрим источники информации, чаще всего используемые при подготовке письменных работ. Принцип разделения всех источников информации, в какой-либо степени используемых при подготовке письменных работ и по типу носителя положен в основу приведенной ниже общей характеристики источников. Печатные источники информации. К ним относятся периодические издания, которые, в свою очередь, подразделяются на газеты и журналы и некоторые иные виды специальных изданий; книжные издания – их гораздо труднее классифицировать в силу их тематического разнообразия. Специализированные информационно-поисковые системы (СИПС). Это сравнительно новое средство поиска, сбора, систематизации и анализа исходных источников информации. Их появление и бурное развитие в первую очередь связано со стремительным прогрессом информационных и электронных технологий (изобретение компьютера, разработка совершенных операционных систем и новых средств программирования). Электронные источники информации. К этим источникам информации следует отнести теле- и радиовещание, Интернет и иную информацию, распространяемую в электронном виде, в том числе на различных компьютерных носителях. Поиск и накопление научной информацииОдна из самых простых технологических процедур – это сбор ис- ходных источников информации. Исполнителю для ее выполнения дос- таточно к определенному сроку сконцентрировать большую часть необ- ходимых источников вблизи своего рабочего места. Систематизация – это упорядочение и группировка всего собранного материала по содержанию и с учетом последовательности его использова- ния при подготовке письменной работы. У систематизированного анализа две основные задачи: тщательная проверка полноты отбора источников и поверхностная проверка соответствия их выходных данных. Сегодня библиотеки по-прежнему представляют собой наиболее пол- ный и доступный информационный фонд, поэтому при подготовке пись- менных работ наиболее часто используются библиотечные каталоги. Каталог – систематизированный перечень источников, состоящих на хранении в информационном фонде и учтенных в соответствии с установ- 55 ленными правилами. В библиотеках чаще всего используются архивные, алфавитные, тематические, хронологические, библиографические, пред- метные, генеральные систематические и специальные каталоги. Генеральный каталог – это перечень библиотечных источников, систематизированных в соответствии с неким основополагающим принципом, отличным от алфавитного и иных, уже нами рассмотрен- ных. Часто в качестве такого принципа используется принадлежность того или иного источника к вполне определенной области научного знания или системе учебных дисциплин. Тематический каталог – это перечень библиотечных источников, систематизированных в тематическом порядке. В данном случае тема- тическую направленность содержания источника принимают за основу. Алфавитный каталог – перечень библиотечных источников, систе- матизированных в алфавитном порядке. Предметный каталог – перечень библиотечных источников, сис- тематизированных в предметном, т.е. более дифференцированном по сравнению с тематическим каталогом порядке. При этом сведения о предметах, непосредственно не связанных между собой, систематизи- руются по алфавиту. Хронологический каталог – это перечень библиотечных источни- ков, систематизированных в хронологическом порядке, отражающем время выхода в свет того или иного издания, чаще периодического. Да- та (год) издания источника в данном случае принимается за основу. Архивный каталог – перечень архивных библиотечных источников, систематизированных в алфавитном (реже – хронологическом) порядке. Для отыскания требуемого источника по архивному каталогу требуется располагать либо сведениями о его названии и авторе, либо о времени выхода издания в свет. Библиографический каталог – перечень библиотечных источников, содержащих в себе библиографические (описательные) сведения о наи- более важных (наиболее часто используемых в работе) книжных и пе- риодических изданиях, состоящих на хранении и учете в библиотеке. Специальный каталог – это перечень библиотечных источников опре- деленного типа. Например, специальный каталог может послужить катало- гом статей, опубликованных в периодических изданиях, состоящих на хранении и учете в данной библиотеке, или каталог новых поступлений. Научно-справочный аппарат книги (от лат. аppаrаtus – приспособ- ление) играет важную роль в процессе поиска, сбора, анализа и систе- матизации основных и вспомогательных источников информации. 56 К нему принято относить различные дополнительные материалы в со- ставе издания, информирующие читателей об особенностях его содер- жания, структуры, состава и функциональном предназначении источни- ка. Элементы научно-справочного аппарата книги подразделяются на поисковые, пояснительные, информационные и вспомогательные. Чтобы помочь читателю составить предварительное мнение об ис- точнике и его особенностях используют информационные элементы на- учно-справочного аппарата книги. Информационные элементы научно- справочного аппарата книги обычно располагаются на титульном листе и его обороте, а в ряде случаев – и в конце источника. К информационным элементам относятся: – сведения о названии источника; – сведения об авторе (авторах) источника; – сведения о функциональном назначении источника; – сведения об издателях; – краткая характеристика издания; – выходные данные издания. Пояснительные элементы научно-справочного аппарата книги до- полняют и разъясняют авторский текст источника. К ним относятся предисловие и послесловие. Указанные элементы научно-справочного аппарата книги располагаются непосредственно до и после основного текста источника. С их помощью читатель может получить дополни- тельную информацию о содержании источника, причинах __________и условиях написания. Разметка исходных источников информации. Разметка – система условных обозначений (пометок, закладок и пр.) для предварительной рубрикации исходного материала. Общие принципы ведения рабочих записей. Ведение записей прочи- танного представляет собой наиболее эффективный метод обработки информации, содержащейся в источниках, используемых в качестве ис- ходных при подготовке письменной работы: если процесс чтения со- провождается фиксацией избранных мест, то надежность усвоения про- читанного материала многократно возрастает. Виды рабочих записей. План (от лат. plаnum – плоскость) является первоосновой, каркасом письменной работы, определяющим последо- вательность изложения материала. Выписки – это небольшие фрагменты текста, содержащие в себе квинтэссенцию содержания прочитанного. 57 Тезисы (от греч. tеzоs – утверждение) являются наиболее совер- шенной формой творчески переработанных выписок. Это сжатое изло- жение содержания изученного материала в утвердительной, иногда и в опровергающей форме. Тезисы в зависимости от своего предназначения могут быть основ- ными, простыми или сложными. Основные тезисы – близкая к дословной запись принципиально важных положений оригинального текста с небольшим добавлением обобщений, представляющих собой основу для итоговых выводов. Простые тезисы – это дословный перечень главных мыслей автора как для каждой из частей оригинального текста, так и для всего текста в целом. Сравнительная краткость и прямота изложения отличительный признак этих тезисов. Их основное предназначение – облегчить пони- мание сути оригинального текста. Сложные или развернутые тезисы – это одновременно компакт- ный, но достаточно совершенный по своему содержанию материал, ко- торый в совокупности с планом и другими выписками может послужить первоосновой для записи чернового варианта основного текста пись- менной работы. Конспект (от лат. cоnspеctus обзор, описание) весьма сложная за- пись содержания исходного текста, включающая в себя цитаты наибо- лее примечательных мест в сочетании с планом источника, а также сжа- тый анализ записанного материала и выводы по нему. Резюме 080 и– краткая оценка изученного содержания исходного источ- ника информации, полученная прежде всего на основе содержащихся в нем выводов. Аннотация – краткое изложение основного содержания исходного источника информации, дающее о нем обобщенное представление. Составление уточненного списка исходных источников информа- ции. В большинстве случаев после просмотра произведенных записей у исполнителя возникает необходимость внесения в первоначальный ва- риант списка исходных источников информации уточнений. В конеч- ном счете эти уточнения сводятся к корректировке содержания списка – исключению из него одних источников и внесению в него других, кото- рые по каким-либо причинам не были привлечены в качестве исходных. Поиск научной информации по УДК. Для успешного проведении поиска научной информации ее необходимо классифицировать. Наи- большее распространение в последнее время получила Универсальная Десятичная Классификация (УДК). 58 УДК позволяет охватывать все отрасли знания, и производить неогра- ниченное деление на подклассы. УДК состоит из основной и вспомога- тельных таблиц. Основная таблица содержит понятия и соответствующие им индексы, с помощью которых систематизируют человеческие знания. Первый ряд основной таблицы УДК имеет следующие классы: 0 – Общий отдел. Наука. Организация. Умственная деятельность. Знаки и символы. Документы и публикации; 1 – Философия; 2 – Религия; 3 – Экономика. Труд. Право; 4 – свободен с 1961г.; 5 – Математика. Естест- венные науки; 6 – Прикладные науки. Медицина. Техника; 7 – Искусст- во. Прикладное искусство. Фотография. Музыка; 8 – Языкознание. Фи- лология. Художественная литература. Литературоведение; 9 – Краеве- дение. География. Биография. История. Каждый из классов разделен на десять более мелких подразделов и т.д. Для лучшей наглядности и удобства чтения всего индекса после ка- ждых трех цифр, начиная слева, ставится точка (при чтении она не про- износится, а отражается паузой). УДК имеет ряд значительных преимуществ: удобство шифрования, относительная быстрота поиска информации и т.д. Для ускорения отбо- ра необходимой документации из общего объема и повышения эффек- тивности труда научных работников существует общегосударственная служба научно-технической информации (НТИ). Поиск научной информации, или информационный поиск – это со- вокупность операций, направленных на отыскание документов, необхо- димых для разработки темы. Поиск может быть механическим, ручным, автоматизированным и механизированным. Проработка научно-технической информации требует творческого подхода, сосредоточенности и внимания. Системность и настойчивость являются важными факторами. Важно правильно записать проработан- ный текст, потому что запись прочитанного материала является неотъ- емлемым требованием. Научный работник, завершив анализ НТИ по выбранной теме ис- следования, должен поставить цель, которой необходимо достичь в ре- зультате выполнения работы, и задачи, которые необходимо решить, чтобы достигнуть этой цели. Она формулируется в теме научно- исследовательской работы [2]. 3.4. Электронные формы информационных ресурсов В России в настоящее время накоплены огромные запасы информа- ции, сосредоточенной в разнообразных базах и банках данных, CD и DVD и на других носителях информации. 59 Наука информатика занимается разработкой методологии создания наиболее эффективных информационных систем. Основу для проекти- рования и автоматизации научных исследований составляют методы информатики. Любая новая научно-техническая информация об оригинальных идеях, фактах, научных результатах и т.д. является одним из важнейших компонентов системы информационного обеспечения. На первый план при разработке таких систем выступает проблема «адресности», которая заключается в своевременной доставке информации тем пользователям, для которых она представляет непосредственный интерес. Из систем информационного обеспечения стала оформляться в самостоятельную систему система научной коммуникации, которая отвечает за хранение и распространение научных знаний. Информационным продуктом является совокупность унифициро- ванных сведений и услуг, представляемых в стандартизированном виде. Примерами таких продуктов для работников строительной отрасли на- родного хозяйства могут служить СНиПы (Строительные нормы и пра- вила) и 9 сГОСТы (Государственные стандарты). Это специализированные издания, в них изложены нормативные требования по проектированию зданий и сооружений, правила производства строительных материалов, изделий и конструкций и выполнения различных строительных работ. Базы данных. По мере развития и внедрения вычислительной тех- ники и средств хранения информации появилась возможность накопле- ния и хранения больших информационных массивов баз данных. Они подразделяются на фактографические и библиографические. Фактографические базы данных содержат сведения фактического характера и представляют собой конечный продукт для пользователя. Библиографические базы данных содержат вторичную информацию, то есть сведения о публикациях. Понятие «банк данных» тесно связано с понятием «база данных». Банк данных – это разновидность информационной системы для накоп- ления больших объемов относительно однородных, взаимосвязанных и изменчивых данных, для их оперативного управления и многоцелевого использования. В его состав входят базы данных и комплекс средств их создания и использования, в том числе программная система управле- ния базами данных, языки, вычислительное оборудование, различные процедуры и методики. Каждый тип информационного продукта требует специфической технологии его получения и сопровождается созданием пакетов при- кладных программ (ППП). 60 Информационные сети. Современное развитие вычислительной техники и средств связи позволяет все больше объединять данные в единую информационную инфраструктуру, основу которой составляют информационные сети. Именно через них потребитель получает широ- кие возможности доступа к банкам данных, присоединенных к сети. Потребителей информации можно разделить на четыре категории: – потребители, связанные с проектированием и созданием новой техники; – потребители, связанные с принятием управленческих решений по созданию новой техники; – потребители, связанные с проведением научных исследований; – потребители, связанные с решением планово-управленческих задач. Такое разделение потребителей позволяет более четко сформулиро- вать требования к конкретным информационным системам и повысить эффективность информационного обеспечения [3]. 3.5. Обработка научной информации, ее фиксация и хранение При первом знакомстве с научной книгой много полезных сведений могут дать её выпускные данные. В прикнижной аннотации приводятся краткие сведения о содержа- нии и читательском назначении, показывается научное и практическое значение издания, раскрывается основная идея. Из аннотации можно узнать основную тему, задачи, метод, которым пользовался автор, при- надлежность к определенной научной школе. Предисловие к научной книге может быть представлено в различ- ных вариантах. В предисловии чаще всего объясняются мотивы написа- ния книги, особенности ее содержания и построения, степень полноты освещения тех или иных проблем. Вступительная статья. В ней дается оценка работы, характеризу- ется мировоззрение ученого, система его научных и общественных взглядов, перечисляются наиболее крупные труды и т.п. Введение является вступительным разделом к основному тексту, поэтому при знакомстве с научной книгой его нужно читать особенно внимательно. Умение __________пользоваться техникой быстрого чтения существенно снижает трудоемкость работы с научной литературой. Умение быстро читать – од- но из важных условий усвоения гораздо большего объема материала. При чтении и составлении резюме не нужно стремиться только к заимствованию материала. Следует обдумывать найденную информа- 61 цию в продолжение всей работы над темой, тогда собственные мысли, возникшие в ходе знакомства с чужими работами, послужат основой для получения нового знания. Информация при изучении литературы по выбранной теме исполь- зуется только та, которая имеет непосредственное отношение к теме диссертации и является потому наиболее ценной и полезной. При разработке обширной проблемы нужно уметь делить ее на час- ти, каждую из которых продумывать в деталях. Работая над каким-либо частным вопросом или разделом, не надо забывать о его связи с про- блемой в целом. Отбор и оценка фактического материала. Научное творчество предполагает значительную часть черновой работы, связанной с подбо- ром основной и дополнительной информации, ее обобщением и пред- ставлением в форме, удобной для анализа и выводов. Поэтому важно научиться отбирать не любые факты, а только научные. Понятие «научный факт» значительно шире и многограннее, чем понятие «факт», применяемое в обыденной жизни. Научные факты ха- рактеризуются особыми свойствами – новизной, объективностью, точ- ностью и достоверностью. Новизна научного факта говорит о принци- пиально новом, не известном до сих пор предмете, явлении или процес- се. Это не обязательно должно быть научное открытие, но это новое знание о том, чего мы до сих пор не знали. Работа по накоплению научных фактов по избранной теме всегда многоаспектна. Здесь и глубокое изучение опубликованных материалов, ознакомление с архивами и ведомственными данными, получение различ- ных консультаций, анализ и обобщение собственных научных результатов. Накопление такой предварительной информации – творческий про- цесс, требующий целеустремленной энергии, настойчивости и творче- ской страсти. Ученый похож на строителя сложного и оригинального сооружения. Он собирает нужные строительные материалы, все __________скла- дывает в строгом и определенном порядке. Всю собранную первичную научную информацию следует регист- рировать. Формы регистрации могут быть разными: – оформление новой информации на специальных бланках, анкетах, статистических карточках, образующих в результате тематическую кар- тотеку; – записи различного характера, в том числе наблюдения, записан- ные в лабораторных журналах, выписки из протоколов заседаний ка- федры и т.п.; 62 – графики, рисунки, схемы и другие графические материалы; – фиксация научной информации методами фотографии; – научные отчеты; – расчеты, выполненные с помощью компьютерных программ; – выписки из анализируемых литературных источников, докумен- тов (авторефераты, диссертации, статьи, книги и др.). Рекомендуется делать записи ценных мыслей, пришедших как буд- то неожиданно, не откладывая. На начальной стадии организации науч- ного исследования представляется необходимым выбрать наиболее при- емлемую систему хранения первичной документации. Это поможет об- легчить пользование собранными материалами и сберечь в дальнейшем много времени. Одновременно с регистрацией собранного материала следует вести его группировку, сопоставлять, сравнивать полученные цифровые данные и т.п. При этом особую роль играет классификация, без которой невоз- можно научное построение или вывод. Классификация дает возможность наиболее коротким и правильным путем войти в круг рассматриваемых вопросов. Она облегчает поиск и помогает установить ранее не замечен- ные связи и зависимости. Проводить классификацию нужно в течение все- го процесса изучения материала. Она является одной из центральных и существенных частей общей методологии любого научного исследования. Процесс сбора, фиксации, хранения и классификации первичной на- учной информации желательно завершить написанием целостного обзор- ного текста, обобщающего и систематизирующего информацию [2].__ |