Пушин4. Взрывчатые вещества и взрывные устройства
 Скачать 43.8 Kb.
|
|
Введение Глава 1. Взрывчатые вещества и взрывные устройства 1.1 История создания взрывчатых веществ и взрывчатых устройств 1.2 Понятие, классификация и виды взрывчатых веществ и взрывных устройств Глава 2. Действия сотрудников ОВД при обнаружении взрывных устройств 2.1 Алгоритм действий сотрудников ОВД при обнаружении взрывчатых 2.2 Осмотр места происшествия по делам связанным с поиском взрывных устройств Заключение Список использованных источников Приложение Введение. На современном этапе развития государства и общества становятся актуальными проблемы повышения эффективности организации оперативно-розыскной деятельности как составляющей всей информационной работы в решении задач борьбы с преступностью в целом и с наиболее опасными ее проявлениями – незаконным оборотом взрывных устройств. Одним из важнейших направлений совершенствования оперативно-розыскной деятельности сотрудников ОВД в борьбе с данными преступлениями является повышение уровня ее информационно-аналитического обеспечения. Данная проблема еще более актуализируется на фоне роста профессионализма преступности, как следствие, существенного ослабления профессионального ядра подразделений, занимающихся оперативно-розыскной деятельностью. Сотрудники ОВД в ходе осуществления своих профессиональных и служебных обязанностей, напрямую сталкиваются с различными видами взрывных устройств, именно поэтому получение знаний об указанных объектах можно считать одной из основных задач информационного обеспечения сотрудников ОВД. Обстановка на территории Российской Федерации требует от сотрудников ОВД при обнаружении взрывных устройств наличие элементарной базы необходимых знаний и основ инженерной подготовки для эффективной борьбы с преступлениями Объектом исследования являются организационно-правовые и тактические основы действий сотрудников ОВД при обнаружении взрывных устройств и взрывчатых веществ. Предметом данной работы выступает комплекс проблем, возникающих в связи с обеспечением безопасности сотрудников ОВД при обнаружении взрывных устройств и взрывчатых веществ. Цель работы состоит в изучении тактических основ действий сотрудников ОВД при обнаружении взрывных устройств и взрывчатых веществ, а так же мер безопасности. В соответствии с поставленной целью, были определены следующие задачи: - проанализировать историю создания взрывных устройств; -исследовать признаки и классификацию взрывчатых веществ и взрывных устройств; -изучить алгоритм действий сотрудников ОВД при обнаружении взрывчатых веществ и взрывных устройств; -осмотр места происшествия по делам связанным с поиском взрывных устройств. Практическая значимость исследовательской работы заключается в возможности использования в качестве лекционного материала, по юридическим дисциплинам. Теоретическая значимость работы в получении профессиональных знаний в учебной деятельности студентов, а также в работе сотрудников органов внутренних дел при обнаружении взрывных устройств. Глава 1. Взрывчатые вещества и взрывные устройства. 1.1 История создания взрывчатых веществ и взрывчатых устройств. Первым взрывчатым веществом (ВВ), которое изобрел человек, был чёрный дымный порох. Время его открытия и имена изобретателей остались неизвестными. В древние времена порох знали в Китае и Индии, откуда его заимствовали арабы. По утверждению Бертело чёрный дымный порох в Европе начали использовать в Х в. при проведении праздников, так называемых “вечеров огня”. Как метательное средство порох известен с XIII в. В XV в. порох начали применять в минно-подрывном деле для разрушения укреплений противника: при осаде Будапешта (Венгрия) в 1489 г. и Казани (Россия) в 1552 г. Впервые в мире для хозяйственных целей порох был использован в 1548 г. при расчистке фарватера р. Неман1. История применения ВВ в горном деле началась в Словакии на руднике Банска-Штявница при проходке штольни в 1627 г., а к концу XVII в. взрывные работы в горной промышленности применялись почти во всех странах Европы. Но поскольку эффективность взрывных работ была невысока, человек работал над созданием более мощных ВВ. В годы бурного развития химии в конце XVIII и начале XIX вв. были получены первые новые более эффективные ВВ: нитробензол в 1834 г., нитронафталин в 1836 г., пироксилин в 1846 г. История открытия взрывчатых веществ – героические страницы в летописи химии. Часто химик, получивший новое соединение, не подозревал о том, что оно способно взрываться, и дорого (потерей пальцев, зрения, а иногда и жизни) оплачивал своё открытие. Большим событием в области создания ВВ было получение профессором А.Собреро (г. Турин, Италия) путём обработки глицерина азотной кислотой в присутствии серной кислоты азотнокислого эфира глицерина (нитроглицерина) в 1846 г. Это было, по существу, концом эпохи порохов и началом эры мощных ВВ. В чистом виде нитроглицерин – бесцветная маслянистая жидкость, ядовит, весьма чувствителен к механическим воздействиям (удару, трению) и к огню. Температура вспышки 180˚С, горение его быстро переходит во взрыв, чувствительность к удару 4 см. В то время нитроглицерин могли делать небольшими партиями. Попытки изготовлять его в больших количествах заканчивались взрывами. Ввиду большой чувствительности к удару и трению и вследствие неудобства работы с жидким ВВ чистый нитроглицерин имел ограниченное применение, а вскоре его перестали использовать. В 1853 г. российский академик Н.Н. Зинин и полковник артиллерии В.Ф. Петрушевский разработали технологию изготовления нитроглицерина в больших количествах. Для удобства применения они провели эксперименты по пропитке различных невзрывчатых веществ нитроглицерином и в этом же году предложили несколько видов новых ВВ, аналогичных по составу будущим динамитам (в течение 1860-1863 гг. исследователи изготовили 160 пудов таких ВВ).2 В 1863 г. Альфред Бернард Нобель (Швеция) получил, а в 1866 г. наладил выпуск пластичного ВВ на основе нитроглицерина с добавкой 25% минерала – инфузорной земли (кизельгур) и назвал его динамитом,что в переводе со шведского означает “сильный”. Это был переворот во взрывном деле. В 1867 г. шведскими химиками И. Ольсеном и И. Норбитом были получены и запатентованы ВВ на основе аммиачной селитры, в дальнейшем названные аммонитами. Однако А. Нобель купил патент и более чем на 20 лет задержал внедрение их в промышленность. В 1877 г. Мюллер предложил вводить кристаллогидраты в состав динамита, назвав новое ВВ ваттеркизельгурдинамитом. Это было первое предохранительное ВВ. В 1886 г. профессор Петербургского горного института Н.Н. Чельцов изобрел аммиачно-селитренное ВВ “громобой”. В 1885 г. в качестве ВВ начали использовать пикриновую кислоту, с 1887 г. –тетрил, с 1891 г. – тротил (получен профессором Вильбрандтом в 1863 г.). Гексоген и тэн были синтезированы в конце XIX в. В 1892 г. Д. И. Менделеев получил бездымный порох и разработал безопасную технологию его изготовления. Этот порох был принят адмиралом С. О. Макаровым на вооружение военно-морского флота. В середине 50-х годов XXв. разработаны группы аммиачно-селитренных ВВ: мощных скальных аммонитов с добавками гексогена, гранулитов и граммонитов на основе аммиачной селитры, грубодисперсных водосодержащих и горячельющихся ВВ. Работы проводились на основе исследований академика Н.В. Мельникова, профессора Г.П. Демидюка и др. Ко второй половине ХХ в. в большинстве стран мира перешли от использования динамитов, в составе которых содержатся весьма чувствительные и опасные в производстве нитроэфиры, к применению аммонитов и аммоналов, содержащих в качестве горючего сравнительно более безопасные тротил, гексоген и алюминий, а также такие ВВ, компоненты которых до их смешивания не взрываются. Во второй половине ХХ века начались разработки высокопредохранительных ВВ. Основы их создания базируются на работах советских ученых К.К. Андреева, А.И. Гольбиндера, Б.Д. Росси, А.П. Глазковой, Л.В. Дубнова, Н.С. Бахаревича, В.Ф. Старокожева, Н.А. Анаскина, В.Е. Александрова, Б.Н. Кукиба Большой вклад в их развитие внесли украинские ученые А.И. Селезнев, Ф.М. Галаджий, Н.Л. Россинский, В.И. Зенин, В.М. Расторгуев, М.К. Песоцкий, Б.И. Вайнштейн, С.А Калякин. В 60-х годах ХХ ст. благодаря усилиям этих ученых был разработан угленит Э-6, немного позднее – высокопредохранительные патроны ПВП-1У, СП-1, в конце 70-х годов – угленит 12ЦБ, а в начале 90-х – углениты 13П, 13П/1 и 10П. Предохранительные свойства угленита Э-6 и других взрывчатых веществ V класса находятся на уровне классов: Р5 (Англия),II(Бельгия),V(Польша),I(Чехия),EgS-I(Япония) и имеют промежуточное значение междуWIиWII(Германия),IIиIII(Франция). Аналогами угленита Э-6 являются в Англии – дайноджекс и пенобел; в Бельгии – кемпоксит, во Франции –GDC-20 иGDC-16; в Германии – веттер энергит А и веттер робурит А; в Чехии – сентимит-46; славит-Vи динамит №2; в Польше – метанитDGG/DCY, барбаритыLиFYH2; в Японии –EgS-1. 1.2 Понятие, классификация и виды взрывчатых веществ и взрывных устройств. Взры́вчатое вещество́ (ВВ) — химическое соединение или их смесь, способное в результате определённых внешних воздействий или внутренних процессов взрываться, выделяя тепло и образуя сильно нагретые газы. Комплекс процессов который происходит в таком веществе, называется детонацией. Традиционно к взрывчатым веществам также относят соединения и смеси, которые не детонируют, а горят с определенной скоростью (метательные пороха, пиротехнические составы). Существует ряд веществ, также способных к взрыву (например, ядерные и термоядерные материалы, антивещество). Также существуют методы воздействия на различные вещества, приводящие к взрыву (например, лазером или электрической дугой). Обычно такие вещества не называют «взрывчатыми»3. Любое взрывчатое вещество обладает следующими характеристиками: способность к экзотермическим химическим превращениям способность к само-распространяющемуся химическому превращению Важнейшими характеристиками взрывчатых веществ являются: скорость взрывчатого превращения (скорость детонации или скорость горения) давление детонации теплота (удельная теплота) взрыва состав и объём газовых продуктов взрывчатого превращения максимальная температура продуктов взрыва (температура взрыва). чувствительность к внешним воздействиям критический диаметр детонации критическая плотность детонации При детонации разложение ВВ происходит настолько быстро (за время от 10−6 до 10−2 сек), что газообразные продукты разложения с температурой в несколько тысяч градусов оказываются сжатыми в объёме, близком к начальному объёму заряда. Резко расширяясь, они являются основным первичным фактором разрушительного действия взрыва. Различают 2 основных вида действия ВВ: бризантное (местного действия) и фугасное (общего действия). Существенное значение при обращении и хранении ВВ имеет их стабильность. По физическому состоянию газообразные жидкие При нормальных условиях таким ВВ является, например, индивидуальные вещества нитроглицерин, этиленгликольдинитрат (нитрогликоль), этилнитрат и другие. Существует много разработок жидких смесевых ВВ (наиболее известны ВВ Шпренгеля, панкластит и др.) гелеобразные При растворении нитроцеллюлозы в нитроглицерине образуется гелеобразная масса, получившая название «гремучий студень». суспензионные Большая часть современных промышленных ВВ представляют собой суспензии смесей аммиачной селитры с различными горючими и добавками в воде (акватол, ифзанит, карбатол). Существует огромное число суспензионных взрывчатых составов, в которых либо окислители, либо горючие представляют собой жидкую среду. Применяются для заливки шпуров, но большинство таких составов со временем утратили техническую и экономическую целесообразность применения4. эмульсионные твердые В военном деле применяются преимущественно твёрдые (конденсированные) ВВ. Твердые ВВ могут быть монолитными (тол) порошкообразными (гексоген) гранулированными(аммиачно-селитренные взрывчатые вещества) пластичные эластичные По форме работы взрыва инициирующие (первичные) Инициирующие ВВ предназначаются для возбуждения взрывчатых превращений в зарядах других ВВ. бризантные (вторичные) Бризантные ВВ менее чувствительны к внешним воздействиям, и возбуждение взрывных превращений в них осуществляется главным образом с помощью инициирующих ВВ. метательные Метательные ВВ (пороха и ракетные топлива) служат источниками энергии для метания тел (снарядов, мин, пуль и т. д.) или движения ракет. Их отличительная особенность — способность к взрывчатому превращению в форме быстрого сгорания, но без детонации. пиротехнические Пиротехнические составы применяются для получения пиротехнических эффектов (светового, дымового, зажигательного, звукового и т. д.). Основной вид взрывчатых превращений пиротехнических составов — горение. К взрывным устройствам относят технические конструкции типа мин, снарядов и т. п., предназначенные для поражения живой силы и техники. Они состоят из заряда взрывчатого вещества, приводного (реагирующего) устройства, взрывателя и корпуса (металлического, деревянного, пластмассового). В зависимости от конструкции приводного устройства и взрывателя ВУ могут быть: контактными, безконтактными. Различают взрыватели: ударные (срабатывающие от удара, нажатия), дистанционные (механического или электрического воздействия), неконтактные (вибрационные, акустические, радиолокационные и т. п.), исполнительные (срабатывают по кодированному сигналу). Глава 2. Действия сотрудников ОВД при обнаружения взрывных устройств. 2.1 Алгоритм действий сотрудников ОВД при обнаружении взрывчатых устройств. Демаскирующими признаками взрывоопасных предметов могут быть, например, “забытый” и явно никому из окружающих не принадлежащий предмет (сумка, кейс, чемодан и т.п.). Этот предмет, как правило, находится в каком-либо месте длительное время. Такие случаи наблюдались в местах большого скопления людей (вокзалы, станции метрополитена и т.д.). В обнаружении подобных взрывных устройств большую помощь оказывает бдительность, которую проявляют окружающие и сотрудники ОВД.5 Подозрительными являются автомобили, на длительное время оставленные вблизи каких-либо важных объектов (банки, посольства, здания). Такие автомобили могут быть начинены зарядами взрывчатых веществ большой массы (до нескольких тонн). Взрыв, как показывает практика, обычно производится по радио, для чего во взрывное устройство устанавливается радиовзрыватель. Кроме того, взрывное устройство может находиться под днищем автомобиля, в колесных шинах. На наличие ВУ могут указать неожиданно появившиеся пакеты из-под молока, соков, консервные банки, свертки, подозрительные шнуры, электропровода и т.п.6 Иногда взрывные устройства монтируются на теле диверсанта-смертника (“камикадзе”), который приводит его в действие в непосредственной близости от жертвы. Наличие такого взрывного устройства можно обнаружить по особенностям одежды и поведения диверсанта. Для доставки взрывного устройства к цели также могут использоваться специально обученные животные. При обнаружении предмета, который может включать взрывное устройство, в первую очередь необходимо произвести следующие действия: Оповестить руководство об обнаружении взрывоопасного предмета. Удалить людей из взрывоопасной зоны. Обозначить хорошо видимым знаком место установки взрывоопасного предмета. Вызвать специалистов для обезвреживания или уничтожения взрывоопасного предмета. Издали попытаться определить характерные особенности и тип взрывного устройства. Отключить вблизи подозрительного предмета электроприборы, радиостанции, мобильные телефоны, пейджеры и другие устройства, которые могут спровоцировать срабатывание взрывателя электрического или электромеханического действия. Необходимо помнить, что обезвреживание взрывного устройства или локализация взрыва должна производиться подготовленными минерами-подрывниками или другими обученными специалистами после удаления людей из опасной зоны и выставления оцепления, не допускающего случайного или преднамеренного входа в опасную зону. Категорически запрещается: Находиться вблизи от взрывоопасного предмета. Перемещать вблизи подозрительного объекта металлические предметы. Брать в руки и перемещать взрывоопасный предмет. Если во взрывном устройстве предполагается наличие радиовзрывателя, можно с помощью специальных механизмов создать радиопомехи в широком диапазоне частот. Одной из последних отечественных разработок создания радиопомех является комплекс блокировки взрывных устройств (блокиратор). Блокиратор перекрывает гарантируемый диапазон радиочастот, тем самым блокируя дистанционное управление известных и теоретически перспективных разработок систем взрывных устройств7. Действия сотрудников ОВД в случае взрыва. В случае срабатывания взрывного устройства сотрудник ОВД должен действовать следующим образом: Оповестить дежурного по ОВД. Незамедлительно организовать эвакуацию людей из всех опасных помещений здания (опасных территорий объекта). Организовать и обеспечить оцепление места взрыва и не позволять никому, кроме медицинских работников и сотрудников аварийных служб, приближаться к месту взрыва, уносить оттуда какие-либо предметы без разрешения сотрудников ОВД. Незамедлительно информировать о взрыве местные коммунальные службы и попросить их направить аварийную группу в случае, если необходимо отключить подачу газа и/или электричества. 2.2 Осмотр места происшествия по делам связанным с поиском взрывных устройств. Основными задачами осмотра места, где по обоснованному предположению готовится взрыв, является обнаружение взрывного устройства, его обезвреживание, установление вида, конструктивных и иных особенностей обнаруженного взрывного устройства, выявление следов, по которым можно изобличить лицо, изготовившее или заложившее взрывное устройство8. Наиболее ответственным организационным моментом производства такого осмотра места происшествия является необходимость обеспечения безопасности граждан и участников следственного действия. Это относится и к осмотру места обнаружения взрывного устройства. Очевидно, что проводить такой осмотр можно только с участием специалистов – саперов, взрывотехников, с использованием специальных поисковых технических средств либо служебно-розыскных собак, специально дрессируемых для обнаружения взрывных устройств и взрывчатых веществ. По делам указанной категории местом происшествия обычно является: место, где по имеющейся у следователя информации может быть заложено взрывное устройство; место обнаружения взрывного устройства; производственный участок, где осуществлялось изготовление взрывного устройства, либо производилось взрывчатое вещество; место взрыва либо место обнаружения трупа с повреждениями, свидетельствующими об использовании взрывного устройства для совершения преступления. Наибольшую сложность с точки зрения выяснения механизма имевшего место события представляет собой осмотр места взрыва. Здесь решаются следующие важнейшие задачи9: выяснение вопроса, имел ли место взрыв или разрушения произошли по иным причинам; установление очага взрыва; обнаружение следов и продуктов взрыва, осколков и иных частей взрывного устройства, взрывателя, детонатора и т.д.; восстановление механизма взрыва по имеющимся следам и иным вещественным доказательствам: установление способа подрыва (огневой, электрический или механический); мощности взрыва (и соответственно количестве использованного заряда, взрывчатого вещества), определяемой по масштабам разрушений, форме осколков взрывного устройства и др. признакам; вида и конструктивных особенностей взрывного устройства и пр. Решение всех указанных задач также требует специальных знаний и навыков. Поэтому приглашение для участия в осмотре места происшествия взрывотехника следует признать обязательным. Если на месте взрыва обнаружен труп или части трупа, то к проведению данного следственного действия следует привлечь судебного медика. Главным объектом материальной обстановки места происшествия является очаг взрыва, с которого следует начинать осмотр и где сосредоточено основное количестве следов действия ударной волны и соответственно имеются наибольшие разрушения. Здесь же обнаруживаются и следы действия высокой температуры (термические следы), следы копоти, по которым можно установить вид использованного взрывчатого вещества. Части оболочки взрывного устройства, взрывателя, часового механизма можно обнаружить на значительном расстоянии от очага взрыва. По этому расстоянию и с учетом материала, из которого изготовлена та или иная деталь взрывного устройства, можно высказать обоснованные суждения о мощности взрыва.10 Особенность фиксации результатов осмотра места происшествия, проводимого по делам о взрыве, состоит в том, что местонахождение всех обнаруженных следов и продуктов взрыва, осколков и других вещественных доказательств, трупов и частей трупов обязательно должно фиксироваться не только в пространстве, но и относительно очага взрыва. В процессе осмотра целесообразно производить фотосъемку и видеозапись его хода и результатов, чтобы иметь наглядное представление о месте происшествия, очаге взрыва, масштабах произведенных взрывом разрушений и обнаруженных следах взрыва. Заключение. Целью данной работы являлось изучение организационно-правовых и тактических основ действий сотрудников ОВД при обнаружении взрывных устройств и взрывчатых веществ, а так же мер безопасности. В результате исследования были решены следующие задачи: –изучены организационно-правовых и тактические основы действий сотрудников ОВД РФ при обнаружении взрывных устройств и взрывчатых веществ; – исследована судебная практика по преступлениям связанных с незаконным изготовлением взрывчатых веществ и взрывных устройств; – проанализирована деятельность ОВД РФ по противодействию терроризму; – сформулированы меры, принимаемые ОВД РФ, для обеспечения безопасности сотрудников полиции. Была дана боевая характеристика основных видов взрывчатых веществ и взрывных устройств, а также были изучены меры обеспечения личной безопасности сотрудников полиции. Исследуя главный вопрос можно прийти к выводам о том, что на современном этапе развития государства и общества проблема повышения квалификации сотрудников ОВД в решении задач по борьбе с незаконным оборотом взрывчатых веществ и взрывных устройств становится все более актуальной. Одним из важнейших направлений совершенствования оперативно-розыскной деятельности сотрудников ОВД в борьбе с данными преступлениями является повышение уровня ее информационно- 58 аналитического обеспечения. Данная проблема еще более актуализируется на фоне роста профессионализма преступности, оттока опытных сотрудников ОВД и, как следствие, существенного ослабления профессионального ядра этих подразделений. На развитие и увеличение числа преступлений связанных влияет множество объективных факторов, среди которых можно выделить: 1) сложную социально-экономическую и политическую обстановку в некоторых регионах Российской Федерации; 2) ведение боевых действий на территории Российской Федерации и продолжение контртеррористических мероприятий; 3) наличие внутриведомственных проблем и несовершенство правовой базы и т.д. Одним из основных дестабилизирующих факторов криминальной ситуации продолжает оставаться высокая степень вооруженности как населения, так и террористических формирований. Практика показывает, что далеко не все сотрудники ОВД владеют тактикой действий при обнаружении взрывного устройства и не обладают достаточным комплексом знаний об образцах взрывчатых веществ, боеприпасах и взрывчатых устройств. Порой несоблюдение элементарных правил личной безопасности ведет к смерти сотрудника. В связи с этим необходимо регулярно отрабатывать навыки предвидения опасности, четких и незамедлительных действий, направленных на сохранение жизни и здоровья всех участников, изучать и усовершенствовать памятки и практические пособия, адресованные личному составу подразделений ОВД. Для решения поставленных вопросов и реализации целей борьбы с преступлениями террористического характера следует обратить внимание на комплекс знаний о боеприпасах и взрывчатых веществах. Такой комплекс должен включать в себя следующие элементы: 1) знания о взрывчатых веществах (характеристика, внешний вид, область применения и т.д.); 2) знания правил техники безопасного обращения с взрывчатыми веществами; 3) навыки изъятия и описания взрывчатых веществ в протоколах следственных действий; 4) знания о взрывных устройствах (классификация, внешний вид, область применения, особенности конструкции и т.д.); 5) знания правил техники безопасности в ходе обнаружения, осмотра и изъятия взрывных устройств. Сотрудники ОВД, проходившие службу в вооруженных силах, имеют представление об опасности и внешнем виде некоторых взрывных устройств, но не все они имеют навык безопасного обращения с подобными объектами. В качестве решения проблем ведущих к гибели, и получению ранений сотрудниками ОВД автор предлагает принять следующие меры: 1) необходимо изменить в подготовке сотрудников, привлекаемых к поиску взрывных устройств и взрывчатых веществ, это увеличение 60 практических часов в ходе проведения учебного процесса в образовательных учреждениях МВД РФ; 2) уделить особое внимание, тому чтобы практические занятия были максимально приближенны к реальным условиям, и предметы которые буду служить имитатором взрывных устройств и веществ были идентичными тем, с которыми сотрудники могут столкнуться в боевых условиях; 3) постоянно обновлять и усовершенствовать аналоги взрывных устройств, с которыми предстоит работать в рамках обучения; 4) действующих сотрудников периодически оправлять на курсы повышения квалификации; 5) внедрять инновационные разработки для защиты сотрудников работающих привлекаемых к поиску взрывных устройств и взрывчатых веществ; 6) уделять особое внимание новейшим разработкам в области защиты сотрудников от взрывных устройств и взрывчатых веществ. 7) для того чтобы обеспечить максимальную безопасность и подготовленность сотрудников, привлекаемых к поиску взрывных устройств и взрывчатых веществ, в ходе проведения учебного процесса в образовательных учреждениях МВД РФ необходимо уделить большее внимание практическим заданиям по обнаружению и ликвидации взрывчатых веществ и устройств. Это позволит улучшить методику обучения и на ее основе добиться более эффективного и всестороннего уровня готовности сотрудников к задачам по обнаружению взрывных устройств и взрывчатых веществ. Список используемых источников. Нормативно-правовые источники: Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Российская газета. 1993. № 237Федерального закона Российской Федерации от 30 ноября 2011 г. N 342-ФЗ "О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации". Монографии, брошюры, статьи, выступления:
Интернет ресурсы. http://www.consultant.ru https://edu.garant.ru/ https://cyberleninka.ru/ https://jrpnorma.ru/ https://sudact.ru/ https://elibrary.ru/ https://rusneb.ru/ Приложения 1. ПА М Я Т К А Действия сотрудников при обнаружении взрывных устройств и подозрительных предметов. При обнаружении взрывных устройств и подозрительных предметов необходимо: 1. Незамедлительно сообщить о случившемся в правоохранительные органы, службу спасения по телефону 01; 00-4; 22-41-64; СОТ. 01*; 112 и (или) в службу правопорядка университета по тел: 22-41-35 2. Не трогать, не вскрывать и не перемещать находку. Запомнить время её обнаружения. Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.д. Не предпринимать самостоятельно никаких действий с предметами, похожими на взрывное устройство - это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям! 3. Не подходить к взрывным устройствам и подозрительным предметам (должностным лицам организовать их оцепление) ближе расстояния, указанного в таблице 1. Таблица 1 Рекомендуемые расстояния удаления и оцепления при обнаружении взрывного устройства или предмета похожего на взрывное устройство
4. Обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения взрывных устройств автомашин правоохранительных органов, скорой помощи, органов управления по делам ГОЧС, служб эксплуатации. 5. Обеспечить присутствие на работе лиц, обнаруживших находку, до прибытия оперативно-следственной группы и фиксацию их данных. Действия сотрудников при получении угрозы применения взрывных устройств по телефону. При получении угрозы применения взрывных устройств по телефону необходимо: 1. Не оставлять без внимания ни одного подобного звонка. 2. Передать полученную информацию в правоохранительные органы. 3. Постараться дословно запомнить разговор, а лучше записать его на бумаге. 4. Запомнить пол, возраст звонившего и особенности его речи: - голос: громкий или тихий, высокий или низкий; - темп речи: быстрая или медленная; - произношение: отчетливое, искаженное, с заиканием, шепелявое, с акцентом или диалектом; - манера речи: развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями. 5. Обязательно постараться отметить звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звук телерадиоаппаратуры, голоса и т.п.). 6. Отметить характер звонка - городской или междугородный. 7. Зафиксировать точное время начала разговора и его продолжительность. 8. В ходе разговора постараться получить ответ на следующие вопросы: - куда, кому, по какому телефону звонит этот человек; - какие конкретные требования выдвигает; - выдвигает требования лично, выступает в роли посредника или представляет какую-то группу лиц; - на каких условиях он (она, они) согласны отказаться от задуманного; - как и когда с ним можно связаться; - кому вы можете или должны сообщить об этом звонке. 9. Постараться добиться от звонящего максимального промежутка времени доведения его требований до должностных лиц или для принятия руководством решения. 10. Еще в процессе разговора постараться сообщить о звонке руководству. Если этого не удалось сделать, то сообщить немедленно по окончании разговора. 11. Не распространять сведения о факте разговора и его содержании. 12. При наличии в телефоне АОН, записать определившийся номер, что позволит избежать его случайную утрату. 13. При использовании звукозаписывающей аппаратуры сразу после разговора извлечь кассету с записью разговора и принять меры к ее сохранности. Обязательно установить на ее место другую кассету. Действия сотрудников при получении угрозы применения взрывных устройств в письменной форме. При получении угрозы применения взрывных устройств в письменной форме необходимо: 1. Принять меры к сохранности и быстрой передаче письма (записки, дискеты и т.д.) в правоохранительные органы. 2. По возможности, письмо (записку, дискету и т.д.) положить в чистый полиэтиленовый пакет. 3. Постараться не оставлять на документе отпечатки своих пальцев. 4. Если документ в конверте, то его вскрытие производится только с левой или правой стороны путем отрезки кромки ножницами. 5. Сохранить все: сам документ, конверт, упаковку, любые вложения. Ничего не выбрасывать. 6. Не позволять знакомиться с содержанием письма (записки) другим лицам. 7. Запомнить обстоятельства получения или обнаружения письма (записки и т.д.). 8. На анонимных материалах не делать надписи, подчеркивать, обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания. Запрещается их сгибать, мять, сшивать, склеивать. 9. Анонимные материалы направить в правоохранительные органы с сопроводительным письмом, в котором указать конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чем исполнены, с каких слов начинается и какими заканчивается текст, наличие подписи и т.д.), а также обстоятельства, связанные с их обнаружением или получением. 1 Васечкина А.В. Функции и полномочия следователя оперативно-следственной группы при угрозе терроризма // Право и государство: теория и практика.2020.С.132-135. 2 Васечкина А.В. Функции и полномочия следователя оперативно-следственной группы при угрозе терроризма // Право и государство: теория и практика.2020.С.132-135. 3 Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность: правоохранительная деятельность : учебник для среднего профессионального образования / Д. В. Бахтеев [и др.] ; ответственный редактор Д. В. Бахтеев. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 369 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06884-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516447 (дата обращения: 08.05.2023). 4 Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность: правоохранительная деятельность : учебник для среднего профессионального образования / Д. В. Бахтеев [и др.] ; ответственный редактор Д. В. Бахтеев. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 369 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06884-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516447 (дата обращения: 08.05.2023). 5 Прохоров К.А. Методика обучения сотрудников полиции МВД России действиям при обнаружении взрывоопасного предмета (ВОП) // Образование. Наука. Научные кадры.2022.№2.С.245-248. 6 Федерального закона Российской Федерации от 30 ноября 2011 г. N 342-ФЗ "О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации". 7 Ларионов, А. С. Служба досмотра в ОВД на воздушном транспорте: история и перспективы развития / А. С. Ларионов, И. О. Овчинникова. — Текст : непосредственный // Юный ученый. — 2018. — № 2 (16). — С. 64-71. — URL: https://moluch.ru/young/archive/16/1185/ (дата обращения: 08.05.2023). 8 Сысоев А.А., Тамбовцев Е.А. Тактика действий участников следственно-оперативной группы в случае получения информации об угрозе совершения террористического акта // Криминалистика: вчера, сегодня, завтра. 2018.С.1-8. 9 Прохоров К.А. Методика обучения сотрудников полиции МВД России действиям при обнаружении взрывоопасного предмета (ВОП) // Образование. Наука. Научные кадры.2022.№2.С.245-248. 10 Прохоров К.А. Методика обучения сотрудников полиции МВД России действиям при обнаружении взрывоопасного предмета (ВОП) // Образование. Наука. Научные кадры.2022.№2.С.245-248. |