1.орг.момент
2.фонетическая зарядка
3.введение нового материала
введение новой лексики
упражнение на узнавание лексики
физминутка
упражнения на употребление лексики
знакомство с инфинитивным оборотом
составление предложений
парная работа
Сочинительные предложения с союзом denn
4.завершающий этап
|
2-3
4-5
25
3
|
Guten Tag, liebe Schüler! Steht auf! Setzt euch! Ich freue mich euch wieder zu sehen. Ich heiße Lina Wladimirovna. Wir beginnen unsere Stunde!
Der wievielte ist heute?
Ja, das stimmt.
Sieht ihr auf die Tafel. Hier sehen wir ein gutes Sprichwort.
“Osten und Westen, zu Haus ist es am besten”
“Вгостяххорошо, адомалучше”
Давайте вместе переведем.
Lesen zusammen. Wer möchte vorlesen?
Как вы думаете, о чем мы сегодня будем разговаривать?
Also, alles richtig. Seite 32, Übung 6
Unser Land ist sehr groß. Sie ist reich an Naturschätzen. Im Norden liegt die Tundra, im Osten die Taiga, im Süden sind malerische Täler, hohe Berge und verschiedene Meere. Im Westen gibt es viele Wälder, Felder, Flüsse und Seen.
Sagen Sie mir bitte, wo können die Menschen in unseren Land leben? Und Russisch.
Wohin können die Menschen reisen und fahren?
Und Russisch.
Обратите внимание, что в данном случае артикль не нужен!
Wie fühlt ihr euch dort?
Sagt mir bitte, wie fühlt ihr euch?
Wie fühlst du dich?
Вряд ли кто-то чувствует себя плохо, находясь дома, находясь в своей стране. Даже уезжая за границу, многие возвращаются, потому что очень скучают. И сейчас мы с вами еще раз увидим, насколько огромна и богата наша Родина. Для этого нам нужно прочитать высказывания.
Also, jeder hat einen Zettel. Ihr sollt es lesen und übersetzen. Ihr habt 3 Minuten. Beginnen wir!
Einige Wörter gibt es Auf die Tafel.
Sindsiefertig? Давайте посмотрим, что у кого получилось. Читаем по цепочке, какое предложение у вас было и говорим перевод. Остальные должны слушать очень внимательно, и оценить какие ошибки были допущены при переводе.
Also, beginnen!
Sehr gut! Молодцы!
1, 2, 3, 4,
alle, alle turnen wir!
Mit den Händen – klapp, klapp,klapp,
Mit den Füssen – frapp, frapp, frapp,
Mit den Fingern – tick, tick, tick,
Mit den Köpfen – nick,nick,nick.
1, 2, 3, 4,
alle, alle turnen wir!
Да, наша страна очень богата. Давайте еще раз повторим, какие природные богатства у нас есть.
Also, welche Naturschätze gibt es im Norden?
Im Süden?
Noch eine Frage: Wohin fahren die Kinder in den Ferien?
Wer möchte auch ins Ausland fahren?
Ich rate (empfehle) ihnen alle russische Städte zu besuchen!
Кто сможет перевести предложение?
Обратите внимание, что глаголы raten и empfehlen требуют после себя инфинитивный оборот: zu + инфинитив глагола.
Давайте посмотрим подробнее. Seite 33, Ü-8
Просмотрите упражнение.
Итак, необходимо из трех частей составить предложение.
Bitte … beginnt!
Gut. Это было простое задание. Теперь давайте сами составим свои советы. Seite 34, Ü- 9a. Посмотрите пример:
Ich rate (empfehle) dir, nach Karelien zu fahren. Karelien ist reich an Seen und Wäldern.
В первом предложении говорите, куда советуете поехать, во втором – обоснуете почему.
Первое предложение сделаем вместе.
Сейчас вы сидите парами. Скажите друг другу по одному совету. 3 Minuten.
Давайте посмотрим, … дай пожалуйста совет своим одноклассникам, куда лучше всего поехать?
Как вы уже знаете в немецком языке одно и тоже можно выразить разными способами. Так, для того, чтобы ваш совет состоял не просто из двух простых предложений, вы можете для более лучшего звучания использовать союз denn, переводится «так как»
Посмотрите: Ich rate dir, nach Karelien zu fahren, denn Karelien ist reich an Seen und Wäldern.
Сейчас откройте свои тетради и запишите тот совет, который вы дали соседу по парте, используя союз denn.
Also, unsere Stunde kommt zu Ende. Скажите, что нового вы для себя узнали? (Рефлексия)
Я вижу, что вы сегодня многое узнали, повторили. Давайте тогда сразу оценим себя.
На партах у каждого из вас лежат 3 фигуры:
Круг –
Треугольник –
Квадрат –
И конечно, мы с вами в очередной раз убедились, какая большая наша страна и насколько богата природными ресурсами.
Запишите домашнее задание. Seite 34, Ü-11. Здесь вам нужно, самим продолжить предложения, используя весь сегодняшний материал.
Auf Wiedersehen!
|
Guten Tag!
Heute ist der 8. Oktober
«Восток и Запад, дома лучше»
“В гостях хорошо, а дома лучше”
Im Norden, im Süden, im Westen, im Osten.
Nach Norden, nach Süden, nach Westen, nach Osten.
Zu Hause, gut, schlecht, wohl.
Zu Hause, gut, schlecht, wohl.
- Die Tundra.
- Hohe Berge, malerische Täler und auch Meere: das Schwarze Meer, das Kaspische Meer und das Asowsche Meer.
- Die Taiga.
- Viele Wälder, Felder, Flüsse, Seen.
- Nach Süden zum Schwarzen Meer, nach Westen zur Ostsee, nach Osten – in den Ural oder in den Fernen Osten.
Я советую вам все русские города перевести.
Ich rate dir, nach Sibirien zu fahren. Sibirien ist reich an Flüssen und Wäldern.
- как называются стороны света, что они используются с предлогами in и nach;
- как давать советы;
- спряжение глаголов raten, empfehlen;
- Infinitiv mit zu;
- сочинительные предложения с союзом denn;
- какие в нашей стране есть природные богатства.
|
Heute ist der 8. Oktober
“Osten und Westen, zu Haus ist es am besten”
“В гостях хорошо, а дома лучше”
Seite 32, Übung 6
Im Norden, im Süden, im Westen, im Osten.
Nach Norden, nach Süden, nach Westen, nach Osten.
Zu Hause, gut, schlecht, wohl.
vielfältig – многообразный, разнообразный
der Ferne Osten – Дальний Восток
Die Ansichtskarte – видовая открытка.
Welche Naturschätze gibt es im Norden?
Im Süden? Im Osten?
Im Westen?
Wohin fahren die Kinder in den Ferien?
Wer möchte auch ins Ausland fahren?
Ich rate ihnen alle russische Städte zu besuchen!
Seite 33, Ü-8
Ich rate (empfehle) dir, nach Karelien zu fahren. Karelien ist reich an Seen und Wäldern.
Ich rate dir, nach Karelien zu fahren, denn Karelien ist reich an Seen und Wäldern.
Seite 34, Ü-11
|
Скачать 64.5 Kb.