Задание боголюбова. Я бы вставил картинки,но файл получается больше размером и его нельзя вставить в мудл. Пример задания на схемы,графики для 3 класса
 Скачать 8.75 Kb.
|
|
Я бы вставил картинки,но файл получается больше размером и его нельзя вставить в мудл. Пример задания на схемы,графики для 3 класса. Копатыч хочет навестить своего приятеля. Он проплывёт мимо нескольких островов. Копатыч решил посмотреть данные о погоде на островах на предстоящую неделю. Помоги ему определить остров, на котором жители будут носить меньше всего одежды. 1 остров-50 процентов людей 2 остров-20 процентов людей 3 остров-90 процентов людей 4 остров-60 процентов людей Обведи букву выбранного ответа. А. 1-й остров Б. 2-й остров В. 3-й остров Г. 4-й остров 1)Помогите определить остров,на котором жители будут носить больше всего одежды? 2)Помогите определить остров,на котором жители будут носить меньше всего одежды? Ответы: 1)В 2)Б Задания направлено на умение формирования информационной грамотности. – умение анализировать полученную информацию, используя различного рода схемы, таблицы и т.д. для фиксации результатов; – умение работать с информацией индивидуально и в группе. Источник:https://multiurok.ru/files/zadaniia-po-razvitiiu-i-formirovaniiu-funktsional.html Задание 2 для 2 класса.Задание на финансовую грамотность. Хрюша зашел в кондитерскую за пирожными.Ознакомившись с ценами Хрюше надо было выбрать, какая покупка будет дешевле: 16 пирожных или 2 торта. Помогите ему сделать это. Умения финансовой грамотности – развивает внутреннюю мотивацию к учению; – умение считать деньги; Пирожное Ягодка=4р Торт=30р Ответ:дешевле будет купить 2 торта. 2 торта:30+30=60 16 пирожных самых дешевых:16*4=64 Источник:https://урок.рф/library/sbornik_zadanij_po_formirovaniyu_funktcionalnoj_gra_005146.html Задание 3. Для 2 класса.Пример задания для информационной грамотности. – умение анализировать полученную информацию, используя различного рода схемы, таблицы и т.д. для фиксации результатов; – умение использовать результаты процессов поиска, получения, анализа и оценки информации для принятия решений; – умение работать с информацией индивидуально и в группе. Используя данные таблицы, ответьте на вопросы. На сколько граммов яблоко легче апельсина? На сколько граммов яблоко легче дыни?Чему равна масса 5 яблок? Что легче: 2 яблока или 3 лимона? Во сколько раз масса 4 апельсинов больше массы 2 яблок? Яблоко-400г Лимон-600г Дыня-2 кг 200 г Апельсин-800г Задание, направленное на формирование умений и навыков работы с таблицами. Ответы: 1)400 г 2)1 кг 800 г 3)2000 г 4)2 яблока 5)в 4 раза Источник:https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2018/09/19/rabota-s-tablitsami-diagrammami-grafikami-na-urokah-v-nachalnoy |