Я выбираю здоровье. я выбираю здоровье ценностно смысловое ядро воспитательной системы класса

• Название: я выбираю здоровье ценностно смысловое ядро воспитательной системы класса
• Анкор: Я выбираю здоровье
• Дата: 02.10.2022
• Размер: 0.87 Mb.
• Имя файла: Я выбираю здоровье.ppt
• Тип: Документы; #709750

«Я ВЫБИРАЮ ЗДОРОВЬЕ» ЦЕННОСТНО – СМЫСЛОВОЕ ЯДРО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАССА

Разработала
Долгова Татьяна Степановна
учитель начальных классов
МОУ «СОШ № 6»
«Почетный работник общего образования РФ»

ЦЕННОСТНО – СМЫСЛОВОЕ ЯДРО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАССА  

Система занятий « Я выбираю здоровье» нацелена на формирование у детей ценности здоровья, чувства ответственности за сохранения своего здоровья.

Цель воспитательной системы

    научить учащихся быть здоровым душой и телом
    стремиться творить свое здоровье
    применять знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия

Задачи воспитательной системы

формирование у учащихся мотивационной сферы гигиенического поведения
безопасной жизни
физического воспитания
обеспечение физического и психологического саморазвития

  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Сформировать санитарно – гигиенические навыки
Сформировать понятие о правильном питании
Формирование здорового образа в семьях
Сформировать высокую физическую активность
Сформировать четкий режим дня
ученика

1 класс «Наказы Мойдодыра»

в 1 классе классный руководитель начинает работать над формированием у детей понятия санитарно-гигиенических навыков.

2 класс « Почему люди болеют?»

Во 2 классе ученики на классных часах выясняют причины болезни людей, что надо делать, чтобы быть здоровым.
На уроках здоровья дети выясняют, какие вредные привычки у людей, как с ними бороться

3 класс « Здоровый образ жизни»  

У детей формируются такие понятия:      Человек должен всегда быть в хорошем настроении, а его лицо – милым и приятным      Постоянно испытывать чувство страха опасно для здоровья. Причины нашего страха в нас самих.
     Злой человек приносит вред своему здоровью и людям, которые его окружают. Надо быть добрым человеком, уважать людей, которые живут рядом с тобой.
     Ухаживать за больными и беспомощными очень трудно, требуется много терпения, сочувствия и ответственности. Но именно эта работа формирует силу воли и душевное здоровье человека.

4 класс « Я выбираю здоровье»

В 4 классе ученики, изучая себя, особенности своего организма, психологически готовятся к тому, чтобы осуществлять активную оздоровительную деятельность, формируют свое здоровье.

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ

Использование кукольного спектакля во внеклассных мероприятиях
  Участие класса во всех мероприятиях городского, районного и школьного уровня
   Проведение тематических классных часов
   Посещение городской библиотеки, планетария, музеев, театра
   Участие в Дне здоровья
   Проведение родительских собраний
   Индивидуальная работа с учениками и их родителями
   Участие в тематических неделях
   Использование ИКТ на внеклассных мероприятиях

Внеклассная работа в рамках реализации здоровьесберегающих образовательных технологий в начальной школе с использованием кукольного театра

Задачи уроков здоровья:
формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания;
обеспечение физического и психологического саморазвития.

«Причины болезни».

Не умеют радоваться красоте окружающего мира и успехам друг друга.
Мало заботятся друг о друге, часто бывают жестокими и неблагодарными.
Не верят в свои силы, в себя.
Не соблюдают основных гигиенических правил.
Неправильно питаются.

Самые полезные продукты

Витамин А – это витамин роста. Еще он помогает нашим глазам сохранить зрение. Найти его можно в молоке, моркови, зеленом луке.
Витамин С – прячется в чесноке, капусте, луке, во всех овощах, ягодах, фруктах.
Витамин Д – сохраняет нам зубы. Его можно найти в молоке, рыбе, твороге.

Умеем ли мы правильно питаться?

    При простуде надо пить чай с малиной.
    От насморка полезен свекольный сок.
    При кашле пьют настой редьки на меду.
    От головной боли помогает избавиться капустный лист.
    Не заболеть гриппом помогают лук и чеснок.

Настроение после школы

Человек должен всегда быть в хорошем настроении, а его лицо – милым и приятным.

Я выбираю кашу

Каша – наиболее подходящее блюдо для завтрака.
Она содержит большое количество питательных веществ, легко усваивается организмом.

Как помочь больным и беспомощным

Ухаживать за больными и беспомощными очень трудно, требуется много терпения, сочувствия и ответственности.
Как ты относишься к своим родителям, так и твои дети будут относиться к тебе.

Опасность в нашем доме

Жилье человека должно быть безопасным и защищено от нежданных гостей.
Опасность подстерегает человека на улице, в транспорте, в лесу и других местах за пределами нашего дома или квартиры.

Добрым быть приятнее, чем злым, завистливым и жадным

Злой человек приносит вред своему здоровью и людям, которые его окружают.
Надо быть добрым человеком, уважать людей, которые живут рядом с тобой.

На своих уроках здоровья

учу детей, чтобы ученики с раннего возраста учились любви к себе, к людям, к жизни
только человек, живущий в гармонии с собой и с миром, будет действительно здоров