Главная страница
Навигация по странице:

  • «Педагогика – теориялық ғылым және педагогикалық іс-әрекет, өнер» деген тұжырымды айткан зерттеуші

  • Педагогиканың міндеттеріне аталғандардың қайсысы жатады

  • Педагогика ғылымының даму кезеңдері нешеге бөлінеді

  • Э.Г.Юдин бойынша ғылыми әдіснама деңгейлері

  • Эмпирикалық зерттеу дегеніміз не

  • Әдіс сөзінің грек тілінен аударғанда мағынасы қандай

  • Модельдеу, индекстеу, рангілеу – әдістің қай түріне жатады

  • Ұғымдық-терминологиялық жүйені талдау қай әдіске жатады

  • Педагогикалық процессті алғаш тұжырымдаған ғалым

  • Педагогикалық процесстің негізгі функцияларына қайсылары жатады

  • Мақсат, диагностика, болжау, проектілеу, жоспарлау педагогикалық процестің қай кезеңіне жатады

  • Адамзат белсенділігі түрлерін тасымалдаушы адам

  • Өзге тән барлық ерекшеліктерімен бірлікте алынған нақты адам

  • Маслоу ұсынған қажеттіліктер пирамидасына кірмейді

  • Мінез, түйсік, қабылдау, ойлау, ес, қабілет, адам қасиеттерінің қай түріне жатады

  • «Тәрбие – кең мағынада үнемі толығу мен жаңарудың көпқырлы процессі» деген тұжырым жасаған

  • Педагогика тест. Маратова И. ПУФ-11. Ю. К. Бабанский пікірінше педагогика ылымы


    Скачать 20.69 Kb.
    НазваниеЮ. К. Бабанский пікірінше педагогика ылымы
    АнкорПедагогика тест
    Дата28.02.2022
    Размер20.69 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМаратова И. ПУФ-11.docx
    ТипДокументы
    #376958

    Педагогика ғылым ретінде


    1. Ю.К.Бабанский пікірінше педагогика ғылымы?

    А) мақсатқа бағытталған білім беру жүйесі

    Б) тәрбие туралы ғылым, өйткені «қоғамның мәні -тәрбие»

    В) білім берудің мәнін, заңдылығын ашатын ғылым

    Г) адамды оқытудың мәні


    1. «Педагогика – теориялық ғылым және педагогикалық іс-әрекет, өнер» деген тұжырымды айткан зерттеуші?

    А) И.Ф.Харламов

    Б) А.А.Реан

    В) В.И.Андреев

    Г) Ж.Әбиев


    1. Педагогиканың міндеттеріне аталғандардың қайсысы жатады?

    А) Окыту технологиясын жаңарту

    Б) Педагогтарды жұмысқа орналастыру

    В) Білім берудің мазмұнын жетілдіру

    Г) Тарихи окигаларды білу


    1. Педагогика ғылымының даму кезеңдері нешеге бөлінеді?

    А) 1

    Б) 2

    В) 3

    Г) 4


    1. Жалпы педагогиканың құрылымына қайсысы жатпайды?

    А) Педагогиканың жалпы негіздері

    Б) Тәрбие теориясы

    В) Мектепті басқару

    Г) Педагогикалық тәжірибені зерттеу

    Педагогика ғылымының әдіснамасы мен зерттеу әдістері


    1. Э.Г.Юдин бойынша ғылыми әдіснама деңгейлері?

    А) философиялық, жеке ғылыми, жалпы ғылыми, технологиялық

    Б) технологиялық, жеке ғылыми, тұлғалық

    В) философиялық, адамилық, дамытушылық

    Г) жалпы ғылыми, әдіснамалық, негіздеушілік


    1. Эмпирикалық зерттеу дегеніміз не?

    А) Педагогика ғылымында жаңа фактілердің белгіленуі

    Б) Педагогика заңдылықтарын қалыптастыру

    В) Бұрын ашылған фактілерді зерделеу

    Г) Зерттеу жүргізу


    1. Әдіс сөзінің грек тілінен аударғанда мағынасы қандай?

    А) зерттеу немесе таным

    Б) ойлау

    В) анықтау

    Г) жалпылау


    1. Модельдеу, индекстеу, рангілеу – әдістің қай түріне жатады?

    А) математикалық

    Б) социологиялық

    В) теориялық

    Г) эмпирикалық


    1. Ұғымдық-терминологиялық жүйені талдау қай әдіске жатады?

    А) математикалық

    Б) социологиялық

    В) теориялық

    Г) эмпирикалық

    Педагогикалық процесс және педагогикалық іс-әрекет

    1. «Педагогикалық процесс – дамыту мен білім беру міндеттерін шешуге бағытталған, арнайы ұйымдастырылған педагогтар мен білім алушылардың өзара іс-әрекеті» - деп айтқан ғалым?

    А) И.П.Подласый

    Б) В.А.Сластенин

    В) Педагогикалық әдебиеттер

    Г) Ж.Иванов


    1. Педагогикалық процессті алғаш тұжырымдаған ғалым?

    А) П.Ф.Каптерев

    Б) В.А.Сластенин

    В) И.П.Подласый

    Г) В.И.Андреев


    1. Педагогикалық процесс неше компоненттен тұрады?

    А) 1

    Б) 2

    В) 3

    Г) 4


    1. Педагогикалық процесстің негізгі функцияларына қайсылары жатады?

    А) білім берушілік, тәрбиелік, дамытушылық

    Б) дамытушылық, байқағыштық

    В) тәрбиелік, оқытушылық

    Г) байқағыштық, оқытушылық


    1. Мақсат, диагностика, болжау, проектілеу, жоспарлау педагогикалық процестің қай кезеңіне жатады?

    А) негізгі

    Б) дайындық

    В) қорытынды

    Г) шешуші

    Педагогикалық процесс субъектісі - жеке тұлға


    1. Адамзат белсенділігі түрлерін тасымалдаушы адам?

    А) Индивид

    Б) адам

    В) жеке дара адам

    Г) субъект


    1. Өзге тән барлық ерекшеліктерімен бірлікте алынған нақты адам?

    А) Индивид

    Б) адам

    В) жеке дара адам

    Г) субъект


    1. «Адам – шынайы ақиқат» деп айткан?

    А) Л.С.Выготский

    Б) А.В.Петровский

    В) Г.Олпорт

    Г) К.К.Платонов


    1. Маслоу ұсынған қажеттіліктер пирамидасына кірмейді?

    А) өзін-өзі жүзеге асыру қажеттілігі

    Б) қауіпсіздік пен тұрақтылық қажеттілігі

    В) физиологиялық қажеттіліктер

    Г) бәсекелестік қабілетін арттыру қажеттілігі


    1. Мінез, түйсік, қабылдау, ойлау, ес, қабілет, адам қасиеттерінің қай түріне жатады?

    А) Индивидтің қасиеттері

    Б) Субъективті қасиеттер

    В) Адамның жеке дара адам ретіндегі қасиеттері

    Г) Жеке тұлғалық қасиеттер

    Тәрбие мақсаты мен міндеттері


    1. «Тәрбие – кең мағынада үнемі толығу мен жаңарудың көпқырлы процессі» деген тұжырым жасаған?

    А) В.А.Сухомлинский

    Б) Л.Н.Толстой

    В) Әл Фараби

    Г) Э.Кант

    1. Тәрбие мәселелесін қарастыратын ғылым салаларына аталғандардың қайсысы жатпайды?

    А) Философия

    Б) Әлеуметтану

    В) Тарих

    Г) Физика

    1. Тәрбие функциясының неше түрі бар?

    А) 1

    Б) 2

    В) 3

    Г) 4

    1. Тәрбие мақсаттарына қайсысын жатқызуға келмейді?

    А) Әлеуметтік тұлға тәрбиелеу

    Б) Жеке тұлғаны мәдениетке араластыру

    В) Дербес тұлға тәрбиелеу

    Г) Қоғамды демократияландыру

    1. Әлеуметтік ақиқатты жеке тұлғаның меңгеруі дегеніміз?

    А) Әлеуметтендіру

    Б) Тәрбиелеу

    В) Бағалау

    Г) Бағдарлау


    написать администратору сайта