реферат. ППК_3й_уровень_ВОЛП_072021. Ю. В. Солдатенков И. Л. Гнездилов
 Скачать 122.28 Kb.
|
1 2 Тема 3.2.1 «Технология соединения ОВ» Требования к неразъемным соединениям ОВ. Подготовка ОВ к сращиванию. Способы сращивания ОВ. Конструкция, типы муфт и особенности их монтажа. Сварка, склейка, механические и разъемные соединения ОВ. Классификация и конструкции оптических муфт. Тема 3.2.2 «Технология разделки оптического кабеля и подготовка к монтажу муфт и кроссов» Инструменты для разделки оптического кабеля. Разделка и монтаж оптического кабеля в муфту поэтапно. Внешняя оболочка и трос. Разделка брони, гофроброни и кевлара. Внутренние оболочки и гидрофобная пропитка. Разделка модулей. Очистка волокон. Тема 3.2.3 «Монтаж соединительных и разветвленных муфт» Организация рабочего места. Рабочие места для проведения монтажа муфты. Состав группы для монтажа и контрольных измерений муфт. Порядок монтажных операций. Заведение кабеля в оптическую муфту, сварка ОВ. Укладка ОВ в кассету. Проверка смонтированной муфты на герметичность. Размещение смонтированных муфт в колодцах и котлованах. Размещение муфты на консоли. Размещение муфты в нетиповом смотровом устройстве. Размещение муфты в грунте. Укладка запасов оптических кабелей. Тема 3.2.4 «Монтаж оптических кроссов настенного и стоечного типов» Организация рабочего места. Рабочие места для проведения монтажа муфты. Порядок монтажных операций. Заведение кабеля в оптический кросс (ШКОС), сварка ОВ. Укладка ОВ в кассету. Крепление пигтейлов к КРОССе. Маркировка пигтейлов. Завершение процесса монтажа оконечных устройств. Тема 3.3 «Техническое обслуживание волоконно-оптических линий связи» Тема 3.3.1 «Организационно-технические мероприятия при эксплуатации ВОЛП» Надежность работы ВОЛП. Требования по надежности ЛКС ВОЛП. Планово-профилактическое обслуживание ЛКС ВОЛП. Система автоматического мониторинга ЛКС ВОЛП. Измерения при технической эксплуатации ВОЛП. Виды и состав измерений. Защита ОК от грозовых воздействий и ЛЭП. Тема 3.3.2 «Выполнение аварийно-восстановительных работ (АВР)» Классификация состояний ЛКС на ВОЛП, виды и причины повреждений ОК. Локализация места повреждения ОК. Способы восстановления ЛКС ВОЛП при аварийных повреждениях. Классификация и выбор длины оптических кабельных вставок. Постоянные (ПОКВ) и временные (ВОКВ) оптические кабельные вставки. Технология выполнения АВР для локальных и протяженных повреждений ОК. Организация работ по восстановлению поврежденной ВОЛП по временной и постоянной схеме. Измерения при проведении АВР на ЛКС ВОЛП. Техническая документация, используемая при восстановлении ЛКС ВОЛП. Содержание кабелей для ремонтно-эксплуатационных нужд и аварийного резерва. Мероприятия по повышению надежности ЛКС ВОЛП. Тема 3.3.3 «Методы монтажа ОК в процессе аварийно-восстановительных работ» Сращивание оптического волокна (ОВ): сварка, склейка, механические и разъемные соединения. Классификация и конструкции оптических муфт. Тема 3.4 «Технология измерений параметров и испытаний оптических кабелей местных линий связи» Тема 3.4.1 «Измерения и тестирование волоконно-оптических кабелей» Основные понятия и определения. Задачи и основные виды измерений волоконной оптики. Физические величины и методы их контроля. Измерения параметров ОВ, источников и приемников излучения, вносимых потерь. Назначение и виды измерений в волоконно-оптических линиях передачи. Приборы для измерения оптического кабеля: оптические измерители мощности, оптический детектор, анализаторы затухания в оптическом кабеле, оптические рефлектометры. Тема 3.4.2 «Технологии измерений оптических линий передач» Методы и средства измерения затухания. Метод «обратного рассеяния» (рефлектометрии). Принцип действия рефлектометра OTDR. Слабые и сильные стороны рефлектометров. Структурные схемы и принцип работы рефлектометра. Классификация и характеристики. Измерение общего затухания в ВОЛП, ее длины, расстояний до неоднородностей, вносимых потерь в сростках, разъемных соединителях, затуханий отражений, фантомы. Ручной и автоматический методы измерений. Технологическое и контрольно-измерительное оборудование при монтаже и эксплуатации ВОЛП. Визуальная индикация дефектов. Методика измерение затуханий волоконно-оптических линий. Стабилизированный источник оптического излучения и измерения оптической мощности. Методика измерения оптической мощности. Приборы для измерения оптической мощности. Методика измерения возвратных потерь. Приборы для измерения. Коэффициент отражения. Универсальные измерительные приборы для ВОЛП. Применение тестеров оптических СКС, кабельных тестеров. Сохранение данных для дальнейшего использование. Понятие «рефлектограмма». Инструменты и приборы для монтажа и диагностики волоконно-оптического кабеля (ВОЛП). 7. Методические рекомендации по проведению практических занятий К выполнению практических заданий допускается работник, который успешно сдал единое тестирование по базовому, сквозному и профессиональному модулю. Допуском является сформированный отчет Проверки теоретических знаний (ПТЗ) на работников после проведения итогового тестирования.  7.2. Общее количество практических занятий составляет 76 часов под руководством: ответственного за обучение, либо непосредственного руководителя (при обучении без отрыва от производства), преподавателя (при очном обучении с отрывом от производства). 7.3. В первый день выхода на практику/дату начала практических занятий, работнику выдается задание.
7.4. После официальной даты окончания прохождения работником практической части обучения, руководителем, либо ответственным сотрудником за обучение заполняется протокол проверки практических навыков.
7.5. С данным протоколом работник направляется в экзаменационно-квалификационную комиссию (ЭКК) на квалификационный экзамен. ВАЖНО: Наличие при себе протокола – обязательно. 8. Итоговый контроль знаний, выполнение практических заданий Объем, уровень знаний и практических навыков работников, прошедших курс обучения по профессии, должен соответствовать требованиям Профессионального стандарта. Протоколы передаются для работы экзаменационно – квалификационной комиссии (ЭКК). Члены экзаменационно - квалификационной комиссии, а также мастера производственного обучения, осуществляющие профессиональное обучение работников, намечают перечень квалификационных работ, а также определяют рабочие места для их выполнения. Квалификационные работы проводятся в лабораториях или специально организованных рабочих местах, соответствующих требованиям и нормам. В качестве квалификационных (пробных) работ выбирают характерные для данной профессии работы, соответствующие уровню квалификации, предусмотренному Профессиональным стандартом. ЭКК рассматривает результаты квалификационных работ; проводит устный опрос экзаменуемых в пределах учебной программы и требований квалификационной характеристики профессии. Работа ЭКК в части оценки уровня знаний и практических навыков может строится двумя способами: В форме собеседования. ЭКК рассматривает протоколы ПТЗ и ППН; задает работнику вопросы, относящиеся к теме и содержанию программы, к выполненным операциям в ходе практической работы. Если у председателя и членов ЭКК нет сомнений в успешном усвоении программ профессионального обучения, то ЭКК выносит решение об успешной сдаче квалификационного экзамена и присвоении профессии. В форме собеседования и выполнения квалификационной работы. Члены ЭКК проводят опрос работника, рассматривают протоколы ППН и ПТЗ и в случае возникновения вопросов в части успешности освоения практической части обучения, работнику может быть назначена квалификационная работа. Работнику, завершившему обучение, успешно сдавшему квалификационный экзамен, решением экзаменационно – квалификационной комиссии присваивается профессия. Работнику, не выполнившему квалификационную (пробную) работу, члены ЭКК дают рекомендации по дополнительному изучению тем, которые работник обязан изучить самостоятельно под контролем непосредственного руководителя. Пробная работа назначается повторно при следующем заседании ЭКК. На выполненную квалификационную работу оформляется протокол экзаменационно- квалификационной комиссии.  Экзамен считается сданным при условии наличия у экзаменуемого положительного итога обязательного тестирования при теоретической проверке знаний, выполнения квалификационной практической работы в полном соответствии с требованиями предусмотренными Профессиональным стандартом. Квалификационный экзамен считается несданным: если во время проверки теоретических знаний и выполнения квалификационной работы, экзаменационно - квалификационной комиссией установлено отсутствие у экзаменуемого необходимого уровня знаний и умений, предусмотренных требованиями Профессионального стандарта. Результаты квалификационных экзаменов определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационно - квалификационных комиссий. Работникам, не закончившим полного курса обучения в установленный срок или получившим неудовлетворительные итоговые оценки по результатам тестирования и производственной практики, могут быть установлены дополнительные сроки обучения. По истечении этих сроков ЭКК решает вопрос о повторном допуске их к сдаче квалификационного экзамена. 9. Список рекомендуемой литературы Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 16 декабря 2020 года N 909н. Абайдуллаев Р.Р. «Волоконно-оптические сети» г.Москва «Эко-Трендз»,2000 Андреев В. А., Бурдин В. А., Попов Б. В. и др. Монтаж муфт и оконечных устройств волоконно-оптических кабелей. – Самара, СРТТЦ ПГАТИ, 2008 Андреев В. А., Бурдин В. А. Воронко А. А., Баскаков В. С. Измерения на ВОЛП методом обратного рассеяния. – Самара, ПГАТИ СРТТЦ, 2008 Андреев В. А., Бурдин В. А. Воронко А. А. и др. Основы технической эксплуатации ВОЛП. – Самара, ПГАТИ СРТТЦ, 2008 Бакланов И.Г. Технологии измерения первичной сети. Часть 1. - М.: Эко-Трендз,2005. Гитин В.Я., Кочановский Л.Н. Волоконно-оптические системы передачи. - М.: Радио и связь, 2004 Никульский И. Оптические интерфейсы цифровых коммутационных станций и сети доступа. - М.: Техносфера, 2006 Портнов Э.Л. Принципы построения первичных сетей и оптические кабельные линии связи. - М.: Горячая линия-Телеком. 2009 Родина О.В. Волоконно-оптические линии связи. - М.: Горячая линия-Телеком. – 2009 Убайдуллаев Р.Р. Волоконно-оптические сети. - М.: Эко-Трендз, 2000 Фриман Р. Волоконно-оптические системы связи. - М.: Техносфера, 2006 Фокин В.Г. Оптические системы передачи и транспортные сети. - М.: Эко-Трендз, 2008 Шарварко В.Г. Волоконно-оптические линии связи - Учебное пособие. - Таганрог: Издательство ТРТУ, 2006. - 170 с. Скляров О.К. Волоконно-оптические сети и системы связи - Издательство: Лань 2016г. - 268с. Рассел, Джесси Волоконно-оптическая линия передачи: моногр. / Джесси Рассел. - М.: 2013 Андреев В.А., Андреев Р.В., Бурдин А.В Технологии строительства ВОЛП. Оптические кабели и волокна /под редакцией В.А. Андреева -Самара, СРТТЦ ПГУТИ, 2016 - 369 с. 1 Практическая часть может быть проведена преподавателем в учебных лабораториях и классах с отрывом от производства, а также без отрыва от производства под контролем ответственного за обучение, либо непосредственного руководителя. 2 Тестирование по базовому, сквозному и профессиональному модулю проходит в форме единого общего теста. 3 К выполнению практических заданий профессионального модуля слушатель допускается при условии успешной сдачи единого тестирования по базовому, сквозному и профессиональному модулю. 4 К выполнению практических заданий профессионального модуля слушатель допускается при условии успешной сдачи единого тестирования по базовому, сквозному и профессиональному модулю. 1 2 |
