реферат. ППК_3й_уровень_ВОЛП_072021. Ю. В. Солдатенков И. Л. Гнездилов
 Скачать 122.28 Kb.
|
1 2
МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ «Технологии монтажа и эксплуатации кабелей волоконно-оптических линий передач» по профессии «Кабельщик-спайщик ВОЛС» 3-й уровень квалификации
ЦЕНТР КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ СТАНДАРТАМ МАКРОРЕГИОНАЛЬНОГО ФИЛИАЛА «ЦЕНТР» ПАО «РОСТЕЛЕКОМ» 2021 г.
Настоящая программа предназначена для профессиональной подготовки и переподготовки рабочих по профессии «Кабельщик-спайщик ВОЛС» 3-й уровень квалификации. Программа составлена на основе компетентностного подхода к процессу обучения с учетом требований Профессионального стандарта №206 по профессии «Кабельщик-спайщик», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 16 декабря 2020г. № 909н, а также требований, предъявляемых к работникам Компании. Обучение осуществляется в очной форме, очно–заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и очно-заочной форме без применения дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Цели и задачи программы Цель программы: Подготовить к выполнению трудовых функций, связанных с организацией и проведением монтажных работ и эксплуатационно-техническому обслуживанию волоконно-оптических кабелей связи согласно уровню квалификации. Задачи программы: дать основные понятия и теоретические основы построения линий связи, нормирования основных параметров, конструкции и характеристиках кабелей ВОЛС, видах повреждений линий передач в объеме, необходимом для выполнения осваиваемой трудовой функции; научить основным методам разделки и монтажа ВОЛС, методом монтажа муфт различных типов, вести документацию и паспортизацию монтируемого оборудования, методам эксплуатационно-технического обслуживания волоконно-оптических кабелей, и их оконечных устройств, работе с контрольно-измерительным оборудованием; ознакомить с технологиями входного контроля, методами измерений кабелей и определения мест повреждения в них, принципами действия измерительных приборов, применяемых при эксплуатации, с методами проведения необходимых расчетов для оценки состояния исследуемых линий передач, заполнять протоколы в соответствии с требованиями. Требования к уровню освоения программы В рамках программы формируются следующие компетенции: Профессиональные компетенции (ПК): Понимание физических процессов, происходящих в оптическом волокне, знание конструкции и классификации оптических кабелей, их параметры (ПК 1). Владение методами монтажа оптических кабелей (ПК 2). Владение технологиями проведения измерений параметров оптического волокна и умение оценить полученные результаты (ПК3). Умение определить характер и место повреждения оптического кабеля (ПК 4). Владение навыками работы с оптическими контрольно-измерительными приборами - тестером и рефлектометром (ПК 5). Владение безопасными приемами организации собственной работы, в том числе, работы с необходимыми для выполнения трудовых функций инструментами, приборами и приспособлениями (ПК 6). Общие компетенции (ОК): Организация собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем (ОК 1). Способность анализировать рабочую ситуацию, нести ответственность за результаты своей работы (ОК 2). Умение подбирать информацию, необходимую для эффективного выполнения профессиональных задач (ОК 3). Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами (ОК 4). Способность самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 5). После завершения обучения, участник программы будет Знать: основы электротехники и основы телефонии; отдельные положения правил, руководств и инструкций по эксплуатации кабельных сооружений; технология входного контроля оптического кабеля на кабельной площадке; технология монтажа соединительных муфт для волоконно-оптических кабелей; технология измерений параметров и испытаний оптических кабелей местных сетей связи; особенности монтажа муфт конкретного типа; конструкции и характеристики оптических кабелей; правила пользования измерительными приборами; методика обработки рефлектограмм с использованием программного обеспечени; технология монтажа оптоволоконных муфт различных типов; технология герметизации муфт горячим или холодным способом; технология монтажа кроссов различных типов; нормы расходов материалов; организация обслуживания волоконно-оптических линий связи; конструктивные особенности всех обслуживаемых кабелей; правила выполнения профилактических и контрольных измерений; методы отыскания мест повреждения волоконно-оптических линий связи; методы устранения повреждений оптического волокна; методы устранения не герметичности оптического кабеля; правила работы с измерительными приборами; назначение и принцип действия измерительных приборов, применяемых при эксплуатации волоконно-оптических линий связи; правила работы с измерительными проборами; нормы приемо-сдаточных измерений элементарных кабельных участков; методы определения мест повреждения оптического кабеля; методы измерения параметров оптических кабелей; правила безопасности при работе с измерительными приборами; правила и инструкции по охране труда. Уметь: проверять целостность кабельного барабана; проверять отсутствие внешних повреждений кабеля; выполнять монтаж оптического кабеля; проводить измерения километрического затухания оптического кабеля; осуществлять измерение параметров и испытание оптических кабелей местных сетей связи; пользоваться измерительными приборами (рефлектометрами, оптическими мультиметрами); проводить измерения во всех муфтах волоконно-оптических линий связи (ВОЛС) различными способами; пользоваться измерительными приборами; герметизировать муфту; разделывать оптический кабель; проводить измерения параметров кабеля; анализировать результаты измерений; проводить анализ полученных результатов на соответствие паспортным характеристикам; пользоваться приспособлениями для обеспечения безопасного выполнения работ; пользоваться средствами индивидуальной защиты. Структура программы Учебные модули Базовый модуль – коррелирует с общепрофессиональными дисциплинами. В этом модуле изучается базовое теоретическое содержание, без которого невозможно приступить к освоению профессионального модуля. Сквозной модуль – относится ко всем областям знаний и навыков, развиваемых в учебной программе. В процессе обучения по данной программе формируются перечисленные выше общие компетенции, а также особое внимание обращается на необходимость прочного усвоения и выполнения всех требований и правил охраны труда. Помимо изучения общих правил по охране труда, предусмотренных программой, в ходе практического обучения при переходе к новому виду работ рассматриваются вопросы охраны труда, которые необходимо соблюдать в каждом конкретном случае. Профессиональный модуль – предназначен для освоения знаний и навыков, необходимых для выполнения профессиональных функций. Ресурсы Ресурсы, используемые для реализации программы, являются центральным фактором успешности освоения знаний и отработки навыков. В процессе обучения используются: - обучающий курс в КСДО; - документация, материалы, контрольно-измерительные приборы, стенды, демонстрационные материалы, справочная литература, методические пособия и иные средства, используемые в обучении без отрыва от производства; - специально организованные и оборудованные лаборатории или рабочие места для сдачи квалификационного экзамена. Контроль знаний Программой предусмотрены следующие виды контроля: Текущий контроль – проверка прохождения теоретической части в КСДО, информирование о завершении модулей обучения, компьютерное тестирование, контроль за прохождением практической части программы. Выходной контроль – сдача квалификационного экзамена. Учебный план Объем программы и виды учебной работы
Учебно-тематический план
6. Учебная программа Базовый модуль «Основные понятия и теоретические основы волоконно-оптических компонентов линий связи систем передачи» Тема 1.1 «Современные телекоммуникации» Инфокоммуникационное общество. Современные телекоммуникационные технологии. Услуги, предоставляемые ПАО «Ростелеком» Тема 1.2 «Профессиональный стандарт «Кабельщик-спайщик» Приказ Минтруда России об утверждении Профессионального стандарта «Кабельщик-спайщик». Описание трудовых функций. Требования профессионального стандарта к образованию и обучению, опыту практической работы. Необходимые умения и знания. Определение уровня профессиональных знаний. Тема 1.3 «Оптическое волокно, принципы передачи данных и способы его соединения» Основы теории распространения световых лучей в оптических волокнах. Основные характеристики оптического волокна (ОВ): затухание, дисперсия, ширина полосы пропускания, диаметр модового волокна и т.д. Классификация оптических волокон, конструкции ОВ (геометрические, механические параметры). Изготовление ОВ. Соединение оптических волокон. Термическое соединение. Механическое соединение: параметры вставки одномодовых и многомодовых волокон. Волоконно-оптические разветвители, ответвители и соединители: характеристики, основные виды. Волоконно-оптические фильтры, мультиплексоры, конвертеры, изоляторы, усилители. Тема 1.4 «Оптоэлектронные компоненты волоконно-оптических систем передачи» Электрооптическое преобразование сигналов. Источники оптического излучения: светоизлучающие диоды, лазерные диоды (инжекционный лазер). Приемники оптического излучения: PIN фотодиод, APD фотодиод. Модуляторы и переключатели оптических сигналов. Согласование оптических компонентов: по уровню сигнала, соединение источник-волокно. Тема 1.5 «Конструктивные элементы кабелей связи. Типы и марки кабелей связи, применяемых на сети» Типы и конструкция оптических кабелей. Характеристики и параметры оптических кабелей, технические требования. Кабели для прокладки в грунт, в защитные пластмассовые трубы, для прокладки в кабельной канализации, подвесные, подводные, для прокладки внутри зданий. Производство оптических кабелей, основные производители. Тема 1.6 «Принципы построения волоконно-оптических линий передачи» Основы теории распространения света в оптическом волокне (ОВ). Геометрические, механические параметры и параметры передачи ОВ (затухание, ширина полосы пропускания, дисперсия и т.д.). Классификация и конструкция оптических кабелей (ОК). Механические, климатические и электрические параметры ОК. Изготовление ОВ и ОК. Передатчики (светодиод, инжекционный лазер), Приемники (p-i-n диоды, лавинные фотодиоды). Компоненты и модули ВОЛП. Тема 1.7 «Основы эксплуатации ВОЛП» Классификация и конструкции оптических муфт. Электрооптическое преобразование сигналов. Строительство ЛКС ВОЛП. Входной контроль ОК. Прокладка ОК в телефонной канализации, в грунте, в защитных пластмассовых трубах, подвеска на опорах контактной сети, электрических и железнодорожных опорах, ЛЭП. Контроль качества строительства. Контрольно-измерительное оборудование. Приемо-сдаточные измерения. Организационно-технические мероприятия при эксплуатации ВОЛП. Демонстрация монтажного и измерительного оборудования. 2. Сквозной модуль «Требования безопасности при выполнении работ на ЛКС» Тема 2.1 «Требования безопасности при обслуживании линейно-кабельных сооружений» Основные положения об охране труда. Правила безопасной работы в колодцах кабельной канализации. Методика проверки взрывоопасного газа в кабельной канализации. Правила работ с газоанализатором. Вентиляция кабельных колодцев. Устройство ограждения кабельных колодцев. Правила устройства электроосвещения в колодцах. Правила безопасного производства монтажных работ в колодцах и котлованах, коллекторах, шахтах. Правила техники безопасности при погрузке и разгрузке барабанов с кабелем. Меры предосторожности при работе на высоте: на лестницах, стремянках, на столбовых и стоечных линиях связи. Меры предосторожности при прокладке кабелей в отрытых траншеях. Общие правила техники безопасности при работе с электроинструментами. Тема 2.2 «Оказание первой медицинской помощи при возникновении несчастных случаев» Состав медикаментов аптечки первой помощи. Правила оказания помощи пострадавшим при отравлении опасными газами и при поражении электротоком. Оказание первой помощи до прибытия врача при ожогах, ушибах, кровотечениях, отравлениях газом, обмораживаниях, обмороках, тепловом и солнечном ударе и т.д. Способы транспортировки пострадавших и искусственного дыхания. Непрямой массаж сердца. Тема 2.3 «Противопожарные мероприятия при эксплуатации кабельных линий связи» Противопожарные мероприятия при эксплуатационно-техническом обслуживании линейно-кабельных сооружений. Меры, принимаемые при возникновении пожара, правила тушения пожара, правила тушения пожара горюче-смазочных материалов, кабельных масс. Противопожарные приспособления, правила пользования ими. Химические огнетушители, правила их применения. Тема 2.4 «Правила безопасного выполнения практических работ» Вводный инструктаж по технике безопасности. Инструктаж непосредственно на рабочем месте перед началом работы, а также при переходе с одного рабочего места на другое. 3. Профессиональный модуль «Монтаж и обслуживание местных волоконно-оптических линий передач» Тема 3.1 «Технология проведения входной контроль оптического кабеля на кабельной площадке» Входной контроль. Этапы проведения. Организационно-подготовительные работы. Внешний осмотр на отсутствие механических повреждений. Проверка наличия заводских паспортов, внешнее состояние кабеля. Организация рабочего места для проведения измерений ОК. Цепи дистанционного питания и их контроль. Контроль металлических элементов при наличии в ОК. Контроль Затухания ОВ. Метод обрыва и метод обратного рассеивания при входном контроле. Решение по использованию отбракованных барабанов. Подготовка конца кабеля к выполнению измерений. Проведение входного контроля через юстировочное устройство (устройство подключения к оптическому волокну УПОВ) к оптическому рефлектометру. Измерение оценки затухания, заполнение протокола входного контроля. Порядок проведения работ в случае обрыва ОВ или превышения их километрического затухания. 1 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||