Главная страница
Навигация по странице:

  • Составила

  • Тема занятия

  • Задачи занятия: Оздоровительные

  • Воспитательные

  • Развивающие

  • Подготовительная работа

  • Этапы Содержание работы Время Дози-ровка

  • Физкультура в подготовительной группе. Физкультурное занятие в подготовительной группе. Юные спортсмены


    Скачать 21.6 Kb.
    НазваниеЮные спортсмены
    АнкорФизкультура в подготовительной группе
    Дата17.05.2022
    Размер21.6 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаФизкультурное занятие в подготовительной группе.docx
    ТипКонспект
    #533408

    Конспект занятия по физическому развитию
    Составила: Кулешова Анастасия Андреевна

    Оценка:

    Подпись наставника: _______________ Полянских В.Н.

    Образовательная область: физическое воспитание

    Тема занятия: «Юные спортсмены»

    Возрастная группа: старшая

    Цель занятия: вовлечение детей к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья.

    Задачи занятия:

    Оздоровительные: Формировать правильную осанку у детей во время ходьбы, бега, упражнений и игры; Укреплять мышцы ног и свода стопы в ходе выполнений упражнений основных движений добавляя лёгкости точности;

    Воспитательные: Воспитывать организованность и доброжелательное отношение друг к другу; воспитывать чувство взаимопомощи, внимания к другим людям; формировать потребность в систематических занятиях физическими упражнениями; поддерживать интерес к различным видам спорта.

    Развивающие: Развивать умение легко бегать и ходить разными видами; совершенствовать технику основных движений добавляя лёгкости точности;

    Место проведения: спортивный зал.

    Подготовительная работа: проветривание физкультурного зала; расстановка необходимого оборудования; переодевание детей в физкультурную форму.

    Одежда: шорты, футболка, носки.



    Этапы

    Содержание работы


    Время

    Дози-ровка

    Деятельность педагога

    Предполагаемая деятельность детей

    Планируемые результаты

    1.

    Вводно-подготови-тельный


    Построение в колонну по - одному

    Ходьба обычная

    Ходьба на носках

    Ходьба обычная

    Ходьба на пятках

    Ходьба обычная
    Ходьба «Обезьянки» (с опорой на стопы и ладони)

    Ходьба, высоко поднимая колени

    Ходьба обычная

    Ходьба на внешней стороне стопы

    Ходьба обычная

    Бег обычный

    Бег с захлестом голени назад

    Боковой галоп

    Обычный бег

    Ходьба обычная с перестроением в 3 колонны

    Ср.

    20сек
    Медл.. 20сек

    Медл.,

    20сек

    Медл.,30 сек.
    Ср.

    15 сек
    Ср.,

    15 сек.

    Медл.,

    10 сек

    Ср., 1 мин.

    Ср., 1мин.

    Быстр., 40 сек

    Сред., 40 сек

    Сред., 40 сек


    В колонну по-одному, становись!

    В обход по залу шагом, марш! Спину держим прямо! Шаг четкий!

    Руки на пояс, на носках, марш! Спину держим прямо, голову не опускать!

    Обычным шагом, марш

    Руки за голову! На пятках, марш! Спину держать прямо!

    Обычным шагом, марш!

    Идем как обезьянки, с опорой на стопы и ладони! Не торопиться!

    Идем высоко поднимая колени! Спина прямая, голову не опускать, колени выше!

    Обычным шагом, марш!

    На внешней стороне стопы марш, руки на поясе! Спина прямая!

    Обычным шагом, марш!

    Бегом марш, дышим носом, не обгоняем друг друга!

    Бегом с захлестом голени! Руки за спину! Держим дистанцию!

    Правым боком, лицом в круг, боковой галоп, марш! (2-ой круг-левым боком).

    Обычным бегом, марш!

    Шагом марш! Через середину зала- тройками марш!

    Приветсвие.
    Дети идут по залу, внимательно слушают воспитателя и выполняют указания.

    Изменяют вид ходьбы по команде.
    Изменяют вид ходьбы по команде.

    Выполняют дых. упражнения.

    Спокойная ходьба.


    Умеют ориентирова ться в пространств е Дети умеют расслаблять и восстанавливать организм после физической нагрузки и эмоционально го возбуждения.

    2.

    Основной этап

    ОРУ

    1.И.П.: стоя, пятки вместе, носки врозь
    1 – палку на грудь; 2 – с силой вверх; 3– на грудь; 4 – и.п

    2.И.П.: стоя, ноги на ширине плеч, палка за головой.
    1-2 – два пружинистых поворота вправо;
    3-4 – в другую сторону

    3. И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, палка в прямых руках опущенных вниз 1-3 палка перед грудью, три пружинистых наклона вперед, голова прямо;
    4 – и.п.

    4. И.П.: стоя на коленях, палка в прямых руках перед грудью, хват
    ближе к концам.
    1-2 – сесть на пятки, палка на лопатках;
    3-4 – и.п.

    5. 1 – полуприсед, колени развести в стороны, палку вверх. Вертикально.
    2 – и.п.

    6. 1 -2-3-4 – сгибаем ноги в коленях

    7. И.П.: лежа на спине, ноги чуть согнуты, палка в руках
    1-2 – сесть, палку вверх – вдох;
    3-4 – и.п.– выдох

    8. Прыжки на 2 ногах через гимнастическую палку

    Подвижная игра «Ловишки с платочками»

    Ср.. 8 раз.

    Ср., 6-8 раз

    Медл., 6-8 раз

    Ср., 6-8 раз

    Медл., 6-8 раз

    Ср., 6-8 раз

    Ср., 6-8 раз

    Быстр., 20р-3р в черед с ходьбой


    Спину держать прямо!


    Поворот выполняем глубже!
    Наклон глубже, плавно!

    Спину держать прямо

    Спину держим прямо! Голову не опускать!
    Стараемся удержать палку ступнями!

    Смотрим перед собой!

    5 . И.П.: стоя пятки вместе, носки врозь, палка вертикально, хват  за верхний конец.

    6. И.п.: сидя на полу, руки в упоре сзади, ноги прямые палка на полу вертикально, зажата между ступней.

    Прыгаем выше! Дышим носом!

    Напоминаю правила игры: «Ловишка» (выбор по считалке) должен догнать игрока и сорвать с него платочек, а игрок с которого сорвали платок временно выбывает из игры.

    Слушают указания инструктора и повторяют за ним.
    Наклоняются, опуская гимнастическую палку максимально вниз.
    Выполняют повороты

    Прыгают


    Выслушав воспитателя, начинают играть в подвижную игру.

    соблюдают правильную осанку во время ходьбы, бега, упражнений и игры, с желанием
    выполняют физические упражнения.

    3.

    Заключительный этап

    Ходьба обычная с восстановлением дыхания

    Подведение итогов занятия

    Медл.,1 круг

    Вдох-выдох

    В колонну по-одному становись! В обход по залу шагом, марш! Руки вверх-вдох, вниз-выдох

    Воспитатель анализирует успехи всех детей.








    написать администратору сайта