Главная страница
Навигация по странице:

  • За охрану жизни детей, укрепление их здоровья, решение задач физического воспитания отвечают конкретные должностные лица

  • заведующий

  • Предоставьте характеристику основных качеств специалиста физической культуры дошкольного учреждения

  • Дайте характеристику элементов методического кабинета в области физической культуры

  • должностные обязанности. задание к лекции Должностные обязанности. За охрану жизни детей, укрепление их здоровья, решение задач физического воспитания отвечают конкретные должностные лица


    Скачать 17.72 Kb.
    НазваниеЗа охрану жизни детей, укрепление их здоровья, решение задач физического воспитания отвечают конкретные должностные лица
    Анкордолжностные обязанности
    Дата10.12.2020
    Размер17.72 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлазадание к лекции Должностные обязанности.docx
    ТипРешение
    #159304

    Задания:

    1. Укажите специалистов дошкольного учреждения, которые участвуют в физическом воспитании детей

    Процесс физического воспитания ребенка в дошкольных образовательных учреждениях осуществляется всеми сотрудниками. За охрану жизни детей, укрепление их здоровья, решение задач физического воспитания отвечают конкретные должностные лица:

    • заведующий ДОУ;

    • старший воспитатель (методист по ОД);

    • воспитатели, помощники воспитателя;

    • врач, медсестра;

    • методист по физической культуре дошкольного образовательного учреждения;

    • музыкальный руководитель ДОУ.

    В детских садах с плавательными бассейнами обучение плаванию осуществляет инструктор (воспитатель) по плаванию, медицинский работник бассейна и няня.

    Основным организатором всей работы по физическому воспитанию является заведующий дошкольным образовательным учреждением. Он составляет общий план работы дошкольного учреждения, в который включаются вопросы по физическому воспитанию детей, создает необходимые условия для реализации процесса физического воспитания, осуществляет руководство деятельностью сотрудников дошкольного образовательного учреждения в решении задач физического воспитания и контроль педагогического процесса. В составлении общего плана работы принимает участие весь коллектив дошкольного учреждения. В раздел плана «Физическая культура» включаются задачи на предстоящий год, все мероприятия, которые будут проведены, необходимая подготовка к ним и ответственные лица. Так, например, в план включаются такие конкретные мероприятия, как приобретение физкультурного инвентаря и оборудования; подготовка и переподготовка воспитателей, включающая изучение литературы по вопросам физического воспитания, раз работку методик обучения различным видам физических упражнений, методик развития психофизических качеств; планируются вопросы работы с родителями (разработка рекомендаций для родителей, изучение педагоги ческой литературы и т. п.).

    1. Предоставьте характеристику основных качеств специалиста физической культуры дошкольного учреждения

    Профессиональной подготовке специалистов по физической культуре ребенка уделяется значительное внимание на факультетах дошкольной педагогики и психологии в высших учебных заведениях, готовящих кадры как для работы в дошкольных педагогических колледжах, так и для управленческой, методической деятельности в департаментах народного образования и дошкольных образовательных учреждениях.

    Работа методиста по физической культуре — сложный, многогранный процесс, который требует комплексного решения оздоровительных, образовательных задач в тесной взаимосвязи с достижениями медико-биологических, психолого-педагогических и специальных наук.

    Настоящий специалист по физической культуре ребенка дошкольного возраста любит и прекрасно владеет всеми видами достижений, входящих в программу обучения дошкольников.

    Он безукоризненно показывает, объясняет, грамотно используя терминологию, команды, распоряжения, сюжетный рассказ, словесную инструкцию и другие приемы обучения ребенка.

    Его педагогическое мастерство выражается в умении составить индивидуальную программу психофизического развития ребенка, подобрать упражнения, продумать варианты нагрузки, провести диагностику физической подготовленности и сенсомоторного развития ребенка.

    Он должен обеспечить безопасность занятий, знать технические характеристики тренажеров и особенности их эксплуатации, уметь использовать музыкальное сопровождение в соответствии с задачами занятия и особенностями физических упражнений.

    Творчески применяя приобретенные в процессе обучения в университете знания, методист должен быть готов наглядно продемонстрировать и теоретически обосновать разнообразные методы и приемы работы с ребенком.

    Все формы организации двигательной деятельности ребенка осуществляются в тесном контакте с заведующим, с воспитателями, музыкальным работником, медицинским персоналом, помощниками воспитателей и инструктором по плаванию дошкольного образовательного учреждения, а также с родителями.

    1. Дайте характеристику элементов методического кабинета в области физической культуры

    В методическом кабинете создаются условия для самостоятельной работы воспитателей с литературой и другими материалами. В нем подбираются теоретические и практические методические материалы: книги, журналы, сборники подвижных игр и физических упражнений, справочники, словари; составляется картотека по литературе; подбору упражнений для развития психофизических качеств; подвижных игр разной подвижности и т.д.

    В кабинете должен быть в наличии хорошо оформленный материал, отражающий передовой опыт работы других дошкольных учреждений; разнообразные образовательные программы, планы работы по возрастным группам; конспекты применяемых форм организации двигательной деятельности детей (занятий, спортивных праздников и досуга, организации самостоятельной двигательной деятельности ребенка и т.д.); описание физкультурно-оздоровительных мероприятий.

    Важную роль в методической работе играет иллюстративный материал: фотографии, видео- и аудиозаписи.

    В кабинете хранятся доклады по физическому воспитанию, материал которых оформляется и анализируется. В методическом кабинете устраивается выставка чертежей, пособий; снарядов; оборудования, включая спортивные игры (бадминтон, баскетбол, городки, хоккей и т.д.); демонстрация спортивного инвентаря (обручей, палок, шестов, кольцебросов, мячей и т.д.); создаются альбомы о лучших спортсменах страны и представляются многие другие наглядные пособия.

    Специалист по физической культуре детей дошкольного возраста по всем экспонатам кабинета дает консультации воспитателям и родителям и по мере необходимости показывает им примеры использования пособий, проведения занятий и различных спортивных и подвижных игр.


    написать администратору сайта