Задачи для контрольных заданий Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии
Скачать 371.5 Kb.
|
Задачи для контрольных заданий 1. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии Вариант – 6 11-20. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4 .Найти: 1) длину ребра А1А2; 2) угол между ребрами А1А2 и А1А4; 3) угол между ребром А1А4и гранью А1А2А3; 4) площадь грани А1А2А3; 5) объем пирамиды; 6) уравнение прямой А1А2; 7) уравнение плоскости А1А2А3; 8) уравнение высоты, опущенной из вершины А4на грань А1А2А3. Сделать чертеж. Решение: Найдем координаты векторов по формуле: X = xj - xi; Y = yj - yi; Z = zj - zi здесь X,Y,Z координаты вектора; xi, yi, zi - координаты точки Аi; xj, yj, zj - координаты точки Аj; A1A2(4;-6;4); A1A3(4;-1;2); A1A4(3;2;7). 1) длину ребра А1А2 найдем как расстояние между двумя точками и по формуле A1A2(4;-6;4); . 2) косинус угла между векторами А1А2 и А1А4 найдем как угол между ненулевыми векторами и : . A1A2(4;-6;4); A1A4(3;2;7). . 3) угол между ребром А1А4 и гранью А1А2А3 найдем как угол между прямой и плоскостью Q: : . Найдем уравнение прямой А1А4: А1(1,8,2), А4 (4,10,9). ; ; Уравнение плоскости А1А2А3 найдем как уравнение плоскости, проходящей через три точки , и : . А1(1,8,2), А2 (5,2,6) ,А3 (5,7,3). или . . = arcsin(0,73) = 46,89o. 4) площадь грани А1А2А3 найдем как площадь треугольника А1А2А3 , построенного на векторах А1А2 и А1А3. где - векторное произведение векторов. Найдем координаты векторов: A1A2(4;-6;4); A1A3(4;-1;2); . . 5) объём пирамиды, построенной на векторах вычисляется по формуле: . Найдем координаты векторов: A1A2(4;-6;4); A1A3(4;-1;2); A1A4(3;2;7). . . 6) Уравнение плоскости А1А2А3 найдем как уравнение плоскости, проходящей через три точки , и : . А1(1,8,2), А2 (5,2,6) ,А3 (5,7,3). или . 7) уравнение прямой А1А2 найдем как уравнение прямой, проходящей через две точки и : . А1(1,8,2), А2 (5,2,6) ; . 8) уравнение высоты, опущенной из вершины на грань ; Уравнение высоты, опущенной из точки А4 на грань А1А2А3 найдем как каноническое уравнение прямой: , где - направляющий вектор прямой, - точка, лежащая на этой прямой. Направляющим вектором искомой прямой будет нормальный вектор плоскости : , . А4 (4,10,9) - точка, лежащая на этой прямой. Тогда уравнение высоты, опущенной из точки А4 на грань А1А2А3: . 26. Даны уравнения двух сторон треугольника 5х - 4у + 15 = 0 и 4x+ у - 9 = 0. Его медианы пересекаются в точке (0,2). Составить уравнение третьей стороны треугольника. Решение: Найдем точку пересечения сторон: . . А (1; 5). Медианы треугольника пересекаются в одной точке, которая делит каждую медиану в отношении 2:1, считая от вершины треугольника. Пусть АК – медиана. Найдем координаты точки К: ; . ; . А (1; 5) и К ( ; ). Уравнение стороны ВС как уравнение прямой проходящей через точку К в заданном направлении: . Найдем вершину В как точку пересечения прямой АВ и ВС: Имеем абсциссу точки В: Найдем вершину С как точку пересечения прямой АС и ВС: Имеем абсциссу точки С: . Так как точка К – середина отрезка ВС: . . . Ответ: уравнение третьей стороны: . Задания 41-50. Найти пределы функций, не пользуясь правилом Лопиталя. 46. а) . Решение: Непосредственная подстановка предельного значения аргумента приводит к неопределенному выражению . Чтобы раскрыть неопределенность вида , необходимо предварительно числитель и знаменатель дроби разделить на и применить основные теоремы о пределах и свойствах бесконечно малых величин: . Ответ: . б) . Решение: Непосредственная подстановка предельного значения аргумента приводит к неопределенному выражению вида . Чтобы раскрыть неопределенность вида , необходимо помножить числитель и знаменатель функции на выражение, сопряженное числителю . . Ответ: . в) . Решение: Непосредственная подстановка предельного значения аргумента приводит к неопределенному выражению вида . Чтобы раскрыть неопределенность вида , необходимо воспользоваться важнейшими эквивалентностями: . Ответ: . г) . Решение: . Пусть , тогда , при , . Применим второй замечательный предел: = = . Ответ: . 51- 60. Заданы функция у = f(x) и два знамения аргумента . Требуется: 1) установить, является ли данная функция, непрерывной или разрывной для каждого из данных значений аргумента; 2) в случае разрыва функции найти ее пределы в точке разрыва слева и справа; 3) сделать схематический чертеж. Решение: Функция и неопределенна в т . Следовательно, в т. разрыва нет, а т. - точка разрыва. Т.к. , , и т. не принадлежит области определения функции, то при функция имеет точку разрыва второго рода (бесконечный скачок). Для схематического построения графика функции найдем . . Построим график функции: 61-70. Найти производные dy/dxданных функций а) . Решение: . . б) . Решение: . . в) . Решение: . . г) . Решение: Логарифмируем функцию: ; ; Дифференцируем равенство по х: . . |