основные понятия для аспиранта. задание на пары. Задание 1 Под проблемой
 Скачать 29.63 Kb.
|
|
Задание 1 Под проблемой понимают сложную научную задачу, которая охватывает значительную область исследования и имеет перспективное значение. Проблема состоит из тем. Комплексная проблема включает в себя несколько проблем. Полезность исследований в рамках комплексной проблемы или проблемы на первых порах можно определить только ориентировочно Тема – это научная задача, охватывающая определенную область научного исследования. Она базируется на отдельных научных вопросах Цель научного исследования - всестороннее, достоверное изучение объекта, процесса или явления, их структуры, связей, закономерностей и отношений на основе разработанных в науке принципов и методов, познания, а также получение и освоение в производстве полученных результатов. Цель исследования должна ставиться на конкретный объект или предмет Объектом исследования в общем смысле выступает часть объективной реальности, то явление (процесс), которое содержит противоречие и порождает проблемную ситуацию. Таким образом, объектом исследования является система управления, относящаяся к классу социально-экономических систем, а также процессы, происходящие в ней. Предмет исследования — это те наиболее значимые с точки зрения практики и теории свойства, стороны, особенности объекта, которые подлежат изучению. Предмет исследования диктуется проблемной ситуацией, возникающей в системе управления, т. е. необходимостью минимизировать или преодолеть некоторое противоречие. Гипотеза (от греческого «предположение» или догадка) - утверждение, предполагающее доказательство. Научная гипотеза объясняет, при помощи чего и как достигается цель исследования. Закон – это необходимые, существенные, устойчивые, повторяющиеся отношения между явлениями в природе и обществе. Закон отражает общие связи и отношения, присущие всем явлениям данного рода, класса Принцип (от лат. principium – начало, основа) – это основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки или мировоззрения. Под принципом в научной теории понимают абстрактное опр Теория – метод, с помощью которого мысленно отражается и воспроизводится реальная действительность на основе данных практики и эксперимента. Это система взаимосвязанных знаний, позволяющая раскрывать основные закономерности развития изучаемого объекта с целью его преобразования в интересах человечества. Метод - в самом широком смысле слова - «путь к чему-либо», способ деятельности субъекта в любой ее форме. Методоло́гия, в прикладном смысле, — это система (комплекс, взаимосвязанная совокупность) принципов и подходов исследовательской деятельности, на которые опирается исследователь в ходе получения и разработки знаний в рамках конкретной дисциплины. Научная новизна исследования заключается в новых знаниях, новых научных результатах, а также в новых технических, технологических и других возможностях, полученных на основе новых знаний. Актуальность Исследование можно считать актуальным в том случае, если не только данное научное направление, но и сама тема актуальны в двух отношениях: во-первых, они отвечают насущной потребности практики, во-вторых, полученные результаты заполняют пробел в науке Практическая значимость - сведения о практическом использовании полученных автором научных результатов должны быть конкретными, с указанием, где, кому и для каких целей полезны результаты выполненной научной работы. Задание 2. Основные этапы выполнения научно-исследовательской работы Выбор темы исследования. Определение объекта и предмета исследования Предмет исследования более конкретен и включает только те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе. Определение цели и задач. Цель конкретизируется и развивается в задачах исследования. Задач ставится несколько, и каждая из них четкой формулировкой раскрывает ту сторону темы, которая подвергается изучению. Формулировка названия работы. Разработка гипотезы. Составление плана исследования. Работа с литературой. Подбор исследуемых. Любое исследование в конечном счете является сравнительным. - Сравнивать можно результаты экспериментальной системы (колбасное изделие) т.е. системы, в которой применялся новый компонент, с результатами контрольной системы (в которой для сопоставления сохранялась обычно принятая рецептура). - Можно сравнивать и результаты «сегодняшних» исследований с результатами, которые были получены раньше (например, один и тот же материал – колбасное изделие, с добавками сухого тмина или других эфирных масел) - Наконец, сравнивать можно результаты, полученные на данной модели, с теми стандартами, которые существуют в пищевой промышленности. Выбор методов исследования. - анализ научно-методической литературы, документальных и архивных материалов; - опрос (беседа, интервью и анкетирование); - контрольные испытания (тестирование); -экспертное оценивание; - наблюдение; - эксперимент; - методы математической обработки. Сущность любого эксперимента состоит в сочетании нескольких перечисленных методов. Организация условий проведения исследования. Проведение исследования. Обработка результатов исследования. Математическая обработка данных. Формулирование выводов. Оформление работы. |