тест. Задание 20 13806
 Скачать 114.73 Kb.
|
|
Задание 20 № 13806 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков. Социальная мобильность — важная характеристика общества, показатель степени его открытости. В открытом обществе высоко ценится ____(А) статус и существуют относительно широкие возможности для перехода из одной социальной группы в другую. Закрытое общество оказывает предпочтение ___(Б) статусу и всячески затрудняет переходы из одного социального слоя в другой. Примером социальной ____(В) закрытого типа может служить кастовая система в Индии. Современное общество предполагает подвижную систему стратификации и характеризуется высокими показателями социальной мобильности. Это связано, прежде всего, с ____(Г) социально-экономического и научно-технического развития, с необходимостью постоянного притока на ключевые социальные _____(Д) высокообразованных специалистов и профессионалов, способных «генерировать идеи» и решать сложные задачи управления общественными процессами. Возможности социальной мобильности зависят как от социально-политической и экономической организации общества, так и от самого ___(Е), его способностей и личностных качеств. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов:
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Пояснение. А) — достигнутый. Б) — предписанный. В) — стратификация. Г) — потребность. Д) — позиция. Е) — индивид. Ответ: 491387. Задание 20 № 10477 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. В любом обществе вне зависимости от его исторических и географических рамок складывается __________(А), то есть порядок расположения групп людей. Где-то этот порядок определяется рождением, где-то образованием, где-то богатством. Положение человека в рамках этого порядка образует его социальный ____________(Б), который подразумевает положение человека в обществе, занимаемое им в соответствии с возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением, и связанный с этим определённый набор прав и ___________(В). Такое положение может быть исходным (прирождённым) и ___________(Г). Примером первого могут служить пол, раса и возраст. Иногда сюда же включают национальность и религиозную принадлежность (это характерно для традиционных обществ). Второй закрепляется только с учётом индивидуальных ___________(Д) человека благодаря его выбору, таланту, активности, способностям, исполнительности или везению. Раньше жизнь человека во многом зависела от положения его родителей в обществе, а его собственные таланты, образование и умение не играли решающей роли. К примеру, представитель духовенства или дворянин в средневековой Франции относились к привилегированным ___________(Е), им и предоставлялись все основные права. И, напротив, абсолютное большинство жителей страны было лишено гражданских прав. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов:
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Пояснение. Правильным ответом является последовательность 583691 Ответ: 583691 Задание 12 № 13950 В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей стран Z и Y им задавали вопрос: «Какое из направлений молодёжной политики государства Вы считаете наиболее важным?» Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.  Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В стране Y равные доли опрошенных отмечают в качестве наиболее важных направлений создание условий для самовыражения, самореализации молодёжи и проведение воспитательной работы с ней. 2) Равные доли опрошенных в каждой стране считают необходимым проведение воспитательной работы. 3) В стране Z мнение о важности обеспечения доступа к принятию решений более популярно, чем мнение о важности проведения воспитательной работы. 4) Доля тех, кто считает наиболее важным оказание социальной поддержки, в стране Z больше, чем в стране Y. 5) Доля тех, кто отмечает важность обеспечения доступа к принятию решений, в стране Z меньше, чем в стране Y. Пояснение. 1) В стране Y равные доли опрошенных отмечают в качестве наиболее важных направлений создание условий для самовыражения, самореализации молодёжи и проведение воспитательной работы с ней. Да, верно. 2) Равные доли опрошенных в каждой стране считают необходимым проведение воспитательной работы. Нет, неверно, в стране Z их больше. 3) В стране Z мнение о важности обеспечения доступа к принятию решений более популярно, чем мнение о важности проведения воспитательной работы. Нет, неверно, наоборот. 4) Доля тех, кто считает наиболее важным оказание социальной поддержки, в стране Z больше, чем в стране Y. Нет, неверно, наоборот. 5) Доля тех, кто отмечает важность обеспечения доступа к принятию решений, в стране Z меньше, чем в стране Y. Да, верно. Ответ: 15. Задание 12 № 11151 В ходе социологического опроса граждан страны Z в возрасте 13–35 лет, проведённого в 2015 г., респондентам предлагалось ответить на следующий вопрос: «Влияет ли молодёжь на государственную политику?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.  Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) Большинство опрошенных старше 24 лет считают, что молодёжь оказывает незначительное влияние на политику государства. 2) Примерно равные доли опрошенных в возрасте до 14 лет считают, что влияние молодёжи значительно и что молодёжь совсем не влияет на политику. 3) Примерно треть опрошенных в возрасте 20–21 года считает, что молодёжь совсем не в состоянии влиять на политику. 4) Большинство опрошенных младше 20 лет затруднились с ответом. 5) Самым популярным мнением среди опрошенных старше 18–19 лет стало мнение о серьёзном влиянии молодёжи на политику. Пояснение. 1) Большинство опрошенных старше 24 лет считают, что молодёжь оказывает незначительное влияние на политику государства. ДА, верно 2) Примерно равные доли опрошенных в возрасте до 14 лет считают, что влияние молодёжи значительно и что молодёжь совсем не влияет на политику. ДА, верно 3) Примерно треть опрошенных в возрасте 20–21 года считает, что молодёжь совсем не в состоянии влиять на политику. ДА, верно 4) Большинство опрошенных младше 20 лет затруднились с ответом. НЕТ, неверно 5) Самым популярным мнением среди опрошенных старше 18–19 лет стало мнение о серьёзном влиянии молодёжи на политику. НЕТ, неверно Ответ: 123 Задание 11 № 29285 Выберите верные суждения о социальном взаимодействии и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальное взаимодействие — это процесс непосредственного или опосредованного взаимодействия социальных субъектов (личностей, групп, общностей) друг на друга. 2) Результатом различных видов и форм социального взаимодействия являются социальная структура, социальные отношения и социальные институты. 3) По количеству субъектов взаимодействия выделяют кратковременные и долговременные взаимодействия. 4) Социальное взаимодействие выражает субъективные намерения участников. 5) Соперничество строится на основе взаимопомощи и предполагает наличие общих целей и интересов. Пояснение. 1) Социальное взаимодействие — это процесс непосредственного или опосредованного взаимодействия социальных субъектов (личностей, групп, общностей) друг на друга. Да, верно, это определение данного понятия. 2) Результатом различных видов и форм социального взаимодействия являются социальная структура, социальные отношения и социальные институты. Да, верно, в основе любой социальный структуры лежит социальное взаимодействие. 3) По количеству субъектов взаимодействия выделяют кратковременные и долговременные взаимодействия. Нет, неверно, представлена классификация по длительности взаимодействия. 4) Социальное взаимодействие выражает субъективные намерения участников. Да, верно, с целью удовлетворения субъективных интересов, намерений субъекты вступают во взаимодействия. 5) Соперничество строится на основе взаимопомощи и предполагает наличие общих целей и интересов. Нет, неверно, сотрудничество строится на основе взаимопомощи и предполагает наличие общих целей и интересов. Ответ: 124. Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Социальная стратификация и мобильность Задание 11 № 35996 Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В основе социальной стратификации лежит социальное неравенство. 2) Социальная стратификация бывает формальная и неформальная, позитивная и негативная. 3) Социальная стратификация в традиционном обществе была связана с правами и обязанностями, которые передавались по наследству. 4) В постиндустриальном обществе социальная стратификация отсутствует. 5) К критериям социальной стратификации относят доход, образование, наличие властных полномочий. Пояснение. 1) В основе социальной стратификации лежит социальное неравенство. Да, верно, это ее ключевой признак, так как стратификация — это многомерная структура, в основе которой лежит социальное неравенство. 2) Социальная стратификация бывает формальная и неформальная, позитивная и негативная. Нет, неверно, это классификация социальных санкций. 3) Социальная стратификация в традиционном обществе была связана с правами и обязанностями, которые передавались по наследству. Да, верно, речь идет о сословной или кастовой стратификации. 4) В постиндустриальном обществе социальная стратификация отсутствует. Нет, неверно, существует классовая стратификация. 5) К критериям социальной стратификации относят доход, образование, наличие властных полномочий. Да, верно, еще можно отнести престиж и иные факторы, которые создают неравенство. Ответ: 135. Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Социальная стратификация и мобильность Задание 11 № 35629 Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Отклоняющееся поведение не соответствует общепринятым нормам и общественным ожиданиям. 2) Отклоняющееся поведение регулируется санкциями со стороны общества и государства. 3) Примером позитивного отклоняющегося поведения является правонарушение. 4) Отклоняющееся поведение присуще индивидам и не проявляется на уровне социальной группы. 5) Отклоняющееся поведение индивида может быть связано с низким уровнем его культуры. Пояснение. 1) Отклоняющееся поведение не соответствует общепринятым нормам и общественным ожиданиям. Да, верно, оно отклоняется от них. 2) Отклоняющееся поведение регулируется санкциями со стороны общества и государства. Да, верно, санкции выступают реакцией общества на отклонение от нормы. 3) Примером позитивного отклоняющегося поведения является правонарушение. Нет, неверно, это негативное отклоняющееся поведение. 4) Отклоняющееся поведение присуще индивидам и не проявляется на уровне социальной группы. Нет, неверно, существуют групповые формы отклоняющегося поведения (организованная преступность, деятельность тоталитарной секты, политический экстремизм и т.д.) 5) Отклоняющееся поведение индивида может быть связано с низким уровнем его культуры. Да, верно, отклонение может быть связано с неосведомленностью индивида о правилах, действующих в обществе. Ответ: 125. Раздел кодификатора ФИПИ: 3.11 Отклоняющееся поведение и его типы Задание 11 № 20792 Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Стихийная социализация индивида может стать причиной девиантного поведения. 2) Отклоняющееся поведение всегда приводит к негативным последствиям. 3) Противоправное поведение является отклоняющимся. 4) Отклоняющееся поведение может повлечь за собой применение санкций. 5) Отклоняющееся поведение всегда приводит к конфликтам в обществе. Пояснение. 1) Стихийная социализация индивида может стать причиной девиантного поведения. Да, верно, например употребление наркотиков может стать следствием знакомства индивида с новой компанией. 2) Отклоняющееся поведение всегда приводит к негативным последствиям. Нет, неверно, например подвиг приносит пользу окружающим. 3) Противоправное поведение является отклоняющимся. Да, верно, оно отклоняется от правовых норм. 4) Отклоняющееся поведение может повлечь за собой применение санкций. Да, верно, за преступление могут лишить свободы, а за подвиг дать орден. 5) Отклоняющееся поведение всегда приводит к конфликтам в обществе. Нет, неверно, например подвиг не является причиной конфликта (как правило). Ответ: 134. Задание 11 № 23705 Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Этнической общностью называют сложившуюся в определённом государстве демографическую группу. 2) Видами этнических общностей являются племя, народность, нация. 3) К числу признаков этноса относят язык, общую историческую память, обычаи и традиции. 4) При формировании этноса значительную роль играет общность территории и общий язык. 5) Члены любой этнической общности обладают сходными политическими воззрениями и толерантным отношением к культуре других этносов. Пояснение. 1) Этнической общностью называют сложившуюся в определённом государстве демографическую группу. Нет, неверно, демографическая группа выделяется по полу и возрасту, а этническая связана с национальной принадлежностью. 2) Видами этнических общностей являются племя, народность, нация. Да, верно, иногда их еще называют этапами формирования этноса и в начале добавляют такую группу как род. 3) К числу признаков этноса относят язык, общую историческую память, обычаи и традиции. Да, верно, это ключевые признаки, объединяющие членов одной этнической группы. 4) При формировании этноса значительную роль играет общность территории и общий язык. Да, верно, это ключевые признаки, объединяющие членов одной этнической группы. 5) Члены любой этнической общности обладают сходными политическими воззрениями и толерантным отношением к культуре других этносов. Нет, неверно, например, среди русских встречаются и коммунисты, и либералы, и консерваторы. Ответ: 234. Источник: Досрочный вариант ЕГЭ по обществознанию. 14.04.2020 Вариант 1. Раздел кодификатора ФИПИ: 3.4 Этнические общности Спрятать пояснение · Поделиться · Курс 80 баллов · Со Задание 11 № 11271 Выберите верные суждения об этнической общности и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) Древнейшей формой этнической общности является народность. 2) Обязательными признаками этнической общности является общность языка и религии. 3) Обязательным условием формирования этнической общности является общность территории. 4) Этнические общности отличаются устойчивостью. 5) Один и тот же человек может причислять себя к нескольким этническим общностям. Пояснение. 1) Древнейшей формой этнической общности является народность. Нет, неверно, род и племя являются древнейшими формами этнической общности. 2) Обязательными признаками этнической общности является общность языка и религии. Нет, неверно, язык - обязательное условие, общность религии - дополнительный признак. 3) Обязательным условием формирования этнической общности является общность территории. Да, верно. По поводу цыган: данный этнос представляет собой исключение, для подавляющего большинства других этносов общность территории является обязательным условием формирования этнической общности. 4) Этнические общности отличаются устойчивостью. Да, верно, это их отличает как социальную группу. 5) Один и тот же человек может причислять себя к нескольким этническим общностям. Да, верно. П.И. Багратион считал себя русским полководцем, а родословную вел от побочной ветви грузинских царей. Правильный ответ: 345 Раздел кодификатора ФИПИ: 3.4 Этнические общности Задание 11 № 22612 Выберите верные суждения о функциях семьи и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Материальные потребности членов семьи осуществляются через воспитательную функцию семьи. 2) Репродуктивная функция семьи выражается в удовлетворении психических и нравственных потребностей членов семьи. 3) Все функции семьи законодательно закреплены. 4) Функция социального контроля проявляется в ответственности семьи за поведение её членов в обществе, за их деятельность. 5) Семья формирует личность ребёнка, оказывает систематическое воспитательное воздействие на каждого своего члена. Пояснение. 1) Материальные потребности членов семьи осуществляются через воспитательную функцию семьи. Нет, неверно, через хозяйственно-экономическую. 2) Репродуктивная функция семьи выражается в удовлетворении психических и нравственных потребностей членов семьи. Нет, неверно, в воспроизводстве населения (рождении детей) 3) Все функции семьи законодательно закреплены. Нет, неверно, например рекреационная и социально-статусная не закреплены. 4) Функция социального контроля проявляется в ответственности семьи за поведение её членов в обществе, за их деятельность. Да, верно, это ее характеристика. 5) Семья формирует личность ребёнка, оказывает систематическое воспитательное воздействие на каждого своего члена. Да, верно, в этом проявляется ее воспитательная функция. Ответ: 45. Задание 11 № 17520 Выберите верные суждения о семье и её функциях и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В зависимости от наличия ядра (супружеской четы) семья бывает патриархальной или эгалитарной. 2) Хозяйственно-бытовая функция семьи заключается в удовлетворении материальных потребностей членов семьи. 3) По отношению к обществу в ходе выполнения воспитательной функции семья обеспечивает социализацию подрастающего поколения, подготовку новых членов общества. 4) Рекреационная функция семьи обеспечивает восстановление физических и интеллектуальных сил её членов. 5) Эмоциональная функция семьи обеспечивает удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении. Пояснение. 1) В зависимости от наличия ядра (супружеской четы) семья бывает патриархальной или эгалитарной. Нет, неверно, нуклеарной или расширенной. 2) Хозяйственно-бытовая функция семьи заключается в удовлетворении материальных потребностей членов семьи. Да, верно. 3) По отношению к обществу в ходе выполнения воспитательной функции семья обеспечивает социализацию подрастающего поколения, подготовку новых членов общества. Да, верно. 4) Рекреационная функция семьи обеспечивает восстановление физических и интеллектуальных сил её членов. Да, верно, так как предполагает семейный досуг. 5) Эмоциональная функция семьи обеспечивает удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении. Нет, неверно, это рекреационная. Ответ: 234. Задание 27 № 8756 В государстве N. семья А. состоит из мужа, жены и двух детей. у них есть небольшая семейная фирма, делами на которой супруги занимаются вместе, но большую часть работы ведет муж, так как жена занимается еще и семьей и воспитанием детей. Но если муж уезжает по делам в ближайший городок, жена берёт на себя его обязанности. Когда жене необходимо уехать, муж берёт на себя обязанности жены, помогает детям с уроками. Определить и написать тип данной семьи, выписать из текста задачки два ее признака, дополнить еще один признак. Пояснение. 1. Тип семьи: партнёрская (демократическая). 2. Признаки: 1) когда муж уезжает по делам, жена берёт на себя его обязанности; 2) когда жене необходимо уехать, муж берёт на себя обязанности жены, помогает детям с уроками. 3. Признак: — экономическая самостоятельность каждого супруга. Задание 27 № 9774 В популярном ток-шоу обсуждался кризис семьи в современном обществе. В частности прозвучало мнение, что для укрепления семьи и брака следует предельно усложнить процедуру расторжения брака. Используя обществоведческие знания, предположите, каковы плюсы и минусы такой ситуации (приведите два плюса и два минуса). Пояснение. Правильный ответ должен солержать следующие элементы: 1) «плюсы», например: — люди более ответственно подходят к созданию семьи; — супруги вынуждены находить пути разрешения всех семейных конфликтов и примирения; 2) «минусы», например: — даже если оба супруга понимают, что сохранение семьи невозможно, они вынуждены жить вместе, не могут создать другие семьи и обрести личное счастье; — ситуация постоянных конфликтов родителей, которые хотят, но не вправе расстаться, травмирует детей. Могут быть приведены другие «плюсы» и «минусы» Задание 25 № 12151 Используя обществоведческие знания, 1) раскройте смысл понятия «социальная стратификация»; 2) составьте два предложения: − одно предложение, содержащее информацию о критериях социальной стратификации; − одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих критериев. Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия. Пояснение. Правильный ответ должен содержать следующие эле-менты: 1) смысл понятия, например: Многомерная структура общества, основанная на социальном неравенстве; (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.) 2) одно предложение с информацией о критериях социальной стратификации, опирающейся на знания курса, например: «К критериям социальной стратификации относят доход, власть, образование, престиж профессии»; (Могут быть составлены другие предложения, содержащие информацию о критериях социальной стратификации.) 3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса сущность одного из критериев социальной стратификации, например: «Доход — количество денежных поступлений индивида или семьи за определённый период времени. Доход может быть получен в виде зарплаты, пенсии, пособия, стипендии и т.п.». Могут быть составлены другие предложения, раскрывающие с опорой на знания курса сущность одного из критериев социальной стратификации Задание 25 № 12156 Используя обществоведческие знания, 1) раскройте смысл понятия «социальные лифты»; 2) составьте два предложения: − одно предложение, содержащее информацию о наиболее распространённом канале социальной мобильности в современном обществе; − одно предложение, раскрывающее роль социальных лифтов в жизни человека. Пояснение. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) смысл понятия, например: «пути (способы), по которым происходит перемещение людей из одних социальных групп в другие». Может быть дано другое, близкое по значению определение; 2) два предложения с информацией о социальных лифтах, опирающейся на знания курса, например: − «Наиболее распространённым каналом социальной мобильности в современном обществе является получение образования»; − «По каналам социальной мобильности человек может либо подняться на более высокую социальную ступень, либо опуститься на более низкую позицию». Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие верную информацию о каналах социальной мобильности |