Задание для практического занятия
Категория УЗ
|
Пример
|
Задачи, требующие мнемонического воспроизведения данных
|
Математика
1.2 Какой вид имеет треугольник со сторонами 6 см, 8 см и 10 см?
Русский язык (5 класс)
1.1 Что такое имя существительное
Русский язык (5 класс)
1.2 Какие глаголы относятся к 1 спряжению
1.3Русский язык (6класс)
Дайте определение причастия
1.4 Литература 6 класс
Перескажите эпизод из сказа Лескова «Левша» Левша в Англии
|
Задачи, требующие простых мыслительных операций с данными
|
Математика
2.1Сечение головки газового вентиля имеет форму правильного треугольника, сторона которого равна 3 см. Каким должен быть минимальный диаметр круглого железного стержня, из которого изготовляют винт?
Русский язык 9 класс
Определите , сколько грамматических основ в предложении
2.2 Русский язык 9 класс
Назовите, когда ставится тире в бессоюзном сложном предложении
2.3 Русский язык 5 класс
Как определить, какая гласная пишется в безударных личных окончаниях глаголов
2.4Русский язык 6 класс
Назовите морфологические признаки причастия (постоянные и непостоянные)
2.5 Русский язык 6 класс
Что общего у причастия и глагола
2.6 Русский язык 6 класс
Назовите, какие части речи относятся к самостоятельным, а какие - к служебным
2.7 Русский язык 6 класс
Как пишется сложное прилагательное, если оно образовано на основе словосочетания
2.8Русский язык 9 класс
Составьте вертикальную схему сложноподчинённого предложения
2.9 Русский язык 6 класс
Вставьте в слова пропущенные буквы (орфограмма «Проверяемая гласная в корне слова»)
|
Задачи, требующие сложных мыслительных операций с данными
|
Математика
Сформулируйте теорему Пифагора.
Русский язык .9класс.
По данной схеме составьте предложение
Математика
3.2Объясните, при каких условиях имеет смысл выражение (2+х):(х2-1).
Русский язык.9 класс.
Напишите сочинение-рассуждение не тему «Как вы в понимаете смысл фразы из текста»
3.3Математика
Доказать, что (7n+1+82n-1):19.
Русский язык .6 класс.
Не – с глаголами. Наблюдаем, как написаны глаголы с не- в первом столбике(раздельно), как написаны глаголы с не- во втором столбике (слитно). Делаем вывод, почему.
Математика
3.4Из литра молока получается 150 мл сливок, а из литра сливок получают 300 г масла. Сколько килограммов масла получится из 100 л молока?
Русский язык .8 класс.
Даём определение односоставным предложениям. Перечисляем и записываем виды односоставных предложений. На последующих уроках работаем с каждым видом односоставного предложения.
Математика
3.5 Докажите, что любой правильный четырёхугольник является квадратом.
Русский язык .7 класс.
Докажите, что слово (в)даль пишется как слитно, так и раздельно
Математика
3.6 Можно ли в аквариум с измерениями 50 см, 40 см, 30 см, налить 55 л воды?
|
4.Задачи, требующие сообщение знаний и сочинение
|
Математика
4.1 Составте схему для решения задачи: на двух полках стоит 120 книг – на первой полке в 3 раза больше, чем на второй. Сколько книг стоит на каждой полке?
Литература.9 класс.
Составьте конспект статьи Гончарова «Мильон терзаний»
Математика
4.2 Опишите результаты изучения темы «Четырехугольники», указав основные виды, свойства и признаки.
Русский язык .8 класс.
Составьте доклад-сообщение на лингвистическую тему: ближайшие родственники русского языка.
Математика
4.3 С помощью циркуля и линейки в данную окружность впишите квадрат.
Русский язык .9 класс.
Разработайте проект «Язык рекламы»
|
5.Задачи, требующие творческого мышления
|
Математика
5.1Для ремонта требуется 57 рулонов обоев. Какое наименьшее количество пачек обойного клея нужно для такого ремонта, если одна пачка клея рассчитана на пять рулонов?
Русский язык.8класс.
Изучение темы «Русский язык в семье славянских языков».
Составление генеалогического древа своей семьи.
Математика
5.2 Преступники украли в банке большую сумму денег. Их поймали, но похищенную сумму установить не удалось. Преступники категорически отказались назвать её, утверждая, что записали это число в виде степени и зашифровали не только основание, но и её показатель. Экспертам удалось узнать основание степени. Это число 597. Но каким был показатель, не говорят. После очередного допроса преступники сказали, что показатель степени является корнем уравнения (2у+1)2-4у2=9.
Русский язык.5 класс
«Разносклоняемые имена существительные» предлагаю прочитать имена существительные и записать их группами изморозь, плач, слава, слава, время, поклон, верность, болото, сумрак, темнота, пламя, россыпь, звездопад. Ученики распределяют данные слова по склонениям.
- Какие слова вы не смогли отнести ни к одному из склонений? (Время, пламя - ср.р).
- Почему? Какая особенность есть у этих слов?
- Сформулируйте проблему, с которой вы столкнулись.
Математика
5.3Сформулируйте задачу по чертежу
Литература 10 класс.
Проблемный вопрос.
Можем ли мы осуждать Кабаниху за её отношение к невестке , если, в конечном счёте свекровь оказалась права в своих опасениях, ведь Катерина изменила мужу.
Математика
5.4 Как изменится длина окружности, если радиус окружности увеличить в три раза?
Русский язык.7класс.
Постановка ударения в словах на –лог. В неодушевлённых именах существительных ударение падает на последний слог (каталОг, некролОг. А в одушевлённых -на предпоследний (стоматОлог, урОлог)
Математика
5.5 Чтобы сварить яйцо всмятку, мама держит его 2 мин в кипящей воде. Сколько минут потребуется, чтобы сварить всмятку 8 яиц?
| |
Скачать 39.4 Kb.