Задание как определить
 Скачать 5.17 Mb.
|
|
общие советы пишем максимально подробно если попросили указать, например, три позиции, лучше указать 5 и более пункты — наше всё! так гораздо удобнее проверять, разграничивать ваши мысли пиши понятным почерком при соблюдении последних двух пунктов у эксперта улучшится настроение и он, возможно, будет более лоялен 1 задание как определить? Задавай себе вопрос здесь нужно определить и чётко указать 2 переменные: зависимую и независимую Независимая переменная — задаётся экспериментатором, Что он изменил, добавил, убрал и так далее Зависимая переменная — то, что изменяется после его действий Что он сделал? - независимая Переменная должна МЕНЯТЬСЯ! То есть не может быть переменной просто трипсин, например. А вот КОЛИЧЕСТВО трипсина — переменная ответ на дополнительный вопрос по эксперименту 22 А что изменилось? - зависимая важно 2 как поставить: независимая переменная в течение всего эксперимента должна быть на одном уровне нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что связи между заданными объектами не существует например например в эксперименте, где изучается влияние количества трипсина на скорость реакции расщепления пептидов, отрицательный контроль можно поставить, поддерживая количество трипсина на постоянном уровне скорость реакции расщепления пептидов не зависит от количества трипсина 3 отрицательный контроль — экспериментальный контроль, при котором объект не подвергается воздействию задание советы: суть задания — определить, что изображено на картинке с написанием пояснений пиши про термин развёрнуто: полным предложением, а не одним словом А-улитка 25 лучше давать определение структурам, о которых спрашивают в задании, а также, указать что в целом изображено на рисунке например на рисунке изображен орган слуха (структуры наружного уха, среднего уха, внутреннего уха) под буквой А на рисунке изображена улитка — часть внутреннего уха можно писать дополнительную информацию, НО обязательно грамотно ее преподносить. Если говорим о чем-то, чего на картинке НЕ видно — так и стоит написать 4 х под буквой А на рисунке изображена улитка - часть внутреннего уха задание биосинтез белка 28 5 всегда пиши штрих-концы на цепях ДНК, РНК и триплетах на что обратить внимание? давай пояснения каждому своему шагу: на основании чего была построена та или иная цепь ( обычно пишем по принципу комплементарности, антипараллельности), почему был выбран тот или иной триплет, с которого начинается/ которым оканчивается биосинтез белка 6 внимательно со знаками препинания: в цепи: ДНК, иРНК — это непрерывные цепи, запятых быть не должно, запятые ставятся только при написании антикодонов тРНК в отдельных молекулах следи за тем, чтобы все молекулы в твоём ответе были подписаны клетки образуются из клеток обрати внимание! 7 гаметы образуются ИЗ ВЗРОСЛОГО РАСТЕНИЯ (ГАМЕТОФИТА)(1n) митозом х гаметы образуются из КЛЕТОК гаметофита ( взрослого растения ) тип деления клетки фазу деления клетки нужно указать: пояснения ОТДЕЛЬНО для типа деления и для фазы читай внимательно: гаплоидна или диплоидна исходная клетка (если гаплоидна - это точно митоз ) деление клетки хромосомный набор из каких клеток образовались нужно указать: в результате какого деления хромосомный набор исходных клеток деление клетки 8 задание 3 балла = 3 составляющие 29 P — родительские организмы ♀ — женский организм («мама») ♂ — мужской организм («папа») (x) — знак скрещивания G (g) — гаметы (обводятся кружочком) F — гибридное поколение (совокупность организмов, полученных от скрещивания особей с различными признаками) F — первое поколение (дети) F — второе поколение (внуки) F — третье поколение (правнуки) пишем дано: эксперт должен понимать какой символикой (какими буквами) обозначен тот или иной аллель решение со всеми генотипами и фенотипами ответ: отвечаем на вопрос задачи с подробным пояснением + укажи ГЕНОТИПЫ и ФЕНОТИПЫ всех Символы, используемые при решении генетических задач 1 2 3 |