Задание на осуществление поиска информации представленной в диаграмме, гистограмме, таблице (на чтение статистической информации, на интерпретацию) Задание 1

• Название: Задание на осуществление поиска информации представленной в диаграмме, гистограмме, таблице (на чтение статистической информации, на интерпретацию) Задание 1
• Дата: 02.05.2022
• Размер: 68.3 Kb.
• Имя файла: prilozhenie_no1.docx
• Тип: Исследование; #507698

Приложение №1

ЗАДАНИЕ НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ ПРЕДСТАВЛЕННОЙ В ДИАГРАММЕ, ГИСТОГРАММЕ, ТАБЛИЦЕ (на чтение статистической информации, на интерпретацию)

Задание 1. В стране Z с 2000 г. проводятся экономические реформы, направленные на переход от командной экономики к рынку. В 2010 г. было проведено социологическое исследование. Совершеннолетним гражданам задавали вопрос: «Как отразились экономические реформы на вашем уровне жизни?» Результаты опроса (в процентах от числа отвечавших) представлены в диаграмме.



Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы и запишите цифры, под которыми они указанны.

1) Уро­вень жизни трети опро­шен­ных граж­дан за 10 лет эко­но­ми­че­ских ре­форм не из­ме­нил­ся.

2) Уро­вень жизни каж­до­го де­ся­то­го из опро­шен­ных граж­дан силь­но ухуд­шил­ся в срав­не­нии с 2000г.

3) Ре­фор­мы улуч­ши­ли уро­вень жизни каж­до­го пя­то­го опро­шен­но­го.

4) От­ме­ти­ли, что ни­че­го не из­ме­ни­лось и что ре­фор­мы ухуд­ши­ли их уро­вень жизни, при­бли­зи­тель­но оди­на­ко­вое число граж­дан.

5) За­труд­нил­ся оце­нить вли­я­ние ре­форм на свой уро­вень жизни каж­дый пятый опро­шен­ный.
Ответ: ________________.
Задание 2. Ре­зуль­та­ты опро­са, от­ра­жен­ные в диа­грам­ме, были опуб­ли­ко­ва­ны и про­ком­мен­ти­ро­ва­ны в СМИ. Какие из при­ве­ден­ных ниже вы­во­дов не­по­сред­ствен­но сле­ду­ют из ре­зуль­та­тов опро­са? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) Эко­но­ми­че­ские ре­фор­мы в стра­не Z по­тер­пе­ли не­уда­чу.

2) Пра­ви­тель­ству стра­ны Z сле­ду­ет про­во­дить со­ци­аль­но ори­ен­ти­ро­ван­ную по­ли­ти­ку.

3) Лишь от­дель­ные груп­пы на­се­ле­ния могут быст­ро адап­ти­ро­вать­ся к ме­ня­ю­щим­ся со­ци­аль­но-эконо­ми­че­ским усло­ви­ям.

4) На­се­ле­ние боль­ше всего бес­по­ко­ит во­прос пе­ре­де­ла соб­ствен­но­сти в усло­ви­ях пе­ре­хо­да к рынку.

5) Пра­ви­тель­ству стра­ны Z сле­ду­ет более ак­тив­но бо­роть­ся с по­след­стви­я­ми ин­фля­ции и безработицы.

Ответ: _________________.

Задание 1. В стра­не X в раз­ные годы были про­ве­де­ны со­цио­ло­ги­че­ские опро­сы граж­дан. Им был задан во­прос: «Как вы оце­ни­ва­е­те в на­сто­я­щее время ма­те­ри­аль­ное по­ло­же­ние вашей семьи?» Ре­зуль­та­ты опро­сов при­ве­де­ны в таб­ли­це.



Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке вы­во­ды, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве дан­ных таб­ли­цы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) Со­кра­ти­лось ко­ли­че­ство граж­дан, счи­та­ю­щих, что они живут очень хо­ро­шо.

2) Более по­ло­ви­ны опро­шен­ных в 2012 г. граж­дан счи­та­ют свое ма­те­ри­аль­ное по­ло­же­ние сред­ним.

3) Аб­со­лют­ное мень­шин­ство опро­шен­ных граж­дан счи­та­ют свое ма­те­ри­аль­ное по­ло­же­ние очень хоро­шим.

4) Уве­ли­чи­лось ко­ли­че­ство граж­дан, счи­та­ю­щих свое ма­те­ри­аль­ное по­ло­же­ние пло­хим.

5) Более 2/3 опро­шен­ных граж­дан не счи­та­ют свое ма­те­ри­аль­ное по­ло­же­ние хо­ро­шим.

Ответ: ____________.

Задание 2. Какие из при­ве­ден­ных ниже вы­во­дов не­по­сред­ствен­но вы­те­ка­ют из по­лу­чен­ной в ходе опро­са ин­фор­ма­ции? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) В стра­не X на­блю­да­ет­ся мед­лен­ный, но не­уклон­ный эко­но­ми­че­ский рост.

2) В сред­нем уро­вень жизни в го­су­дар­стве можно оха­рак­те­ри­зо­вать как низ­кий.

3) Для эко­но­ми­ки стра­ны X ха­рак­те­рен быст­рый рост цен.

4) Можно кон­ста­ти­ро­вать уси­ле­ние со­ци­аль­но­го рас­сло­е­ния в стра­не X.

5) Уси­ле­ние со­ци­аль­но­го рас­сло­е­ния свя­за­но с ро­стом без­ра­бо­ти­цы в го­су­дар­стве X.
Ответ: _____________.