Создание системы взаимоотношений со СМИ: проведение пресс-конференций, написание пиар-текстов, составление баз данных, управление новостями
|
Да, такое не только вполне возможно, но и нужно.
Взаимодействовать можно с локальными СМИ, например, со СМИ района Северное Медведково. Цель - формирование положительного имиджа школы. Дополнительно в СМИ есть возможности рекламировать платные услуги образовательной организации
|
Работа с новыми технологиями, использование возможностей Интернет, мобильной связи с пиар-целях.
|
Данная работа будет демонстрировать приверженность новым технологиям в образовании и формировать имидж школы как технократичной.
|
Создание и распространение печатной продукции.
|
Да, вполне возможно. Распространять можно среди родителей, а также на молодежных фестивалях.
|
Использование возможностей фото, видео, кино.
|
Да, возможно и используется.
Можно создать документальный фильм о школе, рассказать об интересах судьбах выпускников.
|
Публичные выступления, написание речей.
|
Возможно, в случае, если директор школы планирует идти в политику, и готовит будущий электорат. В иных смыслах можно использовать на докладах и конференциях.
|
Организация "престижной рекламы"
|
Не имеет практического смысла т.к затраты на рекламу большие, а возвратных инвестиции будет мало.
|
Организация деловых игр и тренингов для сотрудников, а также для клиентов.
|
Да, возможно в рамках обучениях новым технологиям, или в рамках повышения квалификации.
|
Проведение конференции, экскурсий, "дней открытых дверей", "Горячих линий", встреч руководителя учреждения с сотрудниками, спонсорами, потребителями образовательных услуг, различных встреч и праздников.
|
Да, такое регулярно проводится. Направлено на привлечение денежных средств от спонсоров (для модернизации, например компьютерного класса), а остальные направлены на увеличение потока обучающихся с целью получения платных образовательных услуг.
|
Участие в смотрах, конкурсах, аукционах.
|
Да, используется и возможно. Направлено на привлечение дополнительного внимания, а также привлечения новых спонсоров.
|
Организация, проведение и участие в профессиональных, национальных и международных выставках.
|
Невозможно. Причина - отсутствие бюджетов на создание крупных профессиональных конкурсов. В практике этим занимаются ведомства Минобрнауки и Минпросвещения совместно с Минфином и при поддержке Росконгресса.
|
Выпуск и тиражирование отчетных и методических материалов.
|
Да, такое возможно и необходимо делать. Итогом станет позиционирование образовательной организации как высокопрофессиональной структуры, которая может передавать свой опыт.
|
Спонсорство, благотворительность, меценатство.
|
Невозможно при стандартных бюджетах образовательной организации.
|
Создание корпоративного образа организации, консультирование.
|
Организация вполне может создать "бизнес-модель", но скорее это более актуально для частных школ, нежели чем для государственных.
|
Лоббирование образовательных интересов.
|
Невозможно. Лоббированием образовательных интересов занимаются Минобрнауки и Минпросвещения.
|
Участие руководителя образовательной организации в образовательной жизни города и страны.
|
Не имеет практической необходимости т.к руководитель должен находится на месте и контролировать процесс.
|
Скачать 15.81 Kb.