Что является предметом изучения логики. Задание ответьте на вопросы
 Скачать 19.24 Kb.
|
Махинова (Спиридонова) М. В., гр. Ю-176; Практическое задание №1 . Задание: ответьте на вопросы: В.1. Что является предметом изучения логики? В.2. Назовите основные исторические этапы развития логики. В.3. Раскройте сущность логической культуры. Каково её значение в деятельности юриста/ экономиста (в зависимости от выбранного Вами направления (профиля) подготовки)? В.1. Логика (от греч.: logos – слово, понятие, разум) – наука о формах и законах правильного мышления. Механизм мышления исследуется рядом наук: психологией, гносеологией, кибернетикой и т. п. Предметом научного логического анализа являются формы, приемы и законы мышления, с помощью которых человек познает окружающий мир и себя самого. Мышление – это процесс опосредованного отражения реальности в виде идеальных образов. Формы и приемы мышления, способствующие познанию истины. Знание о явлениях мира человек приобретает в процессе активного целенаправленного познания: субъект - объектного взаимодействия человека с фрагментами реальности. Познание представлено несколькими уровнями, рядом форм и приемов, приводящих исследователя к правильным выводам, когда истинность исходных знаний предполагает истинность выводов. Логика изучает структуры мышления, приводящие к последовательному переходу от одних суждений к другим и образующие непротиворечивую систему рассуждений. Она выполняет при этом важную методологическую функцию. Суть ее состоит в разработке исследовательских программ и технологий, пригодных для получения объективного знания. Это способствует вооружению человека основными средствами, методами и способами научно-теоретического познания. Второй основной функцией логики является аналитико-критическая, реализуя которую, она выступает средством обнаружения ошибок в рассуждениях и контроля над правильностью построения мысли. Логика способна выполнять и теоретико-познавательные задачи. Не останавливаясь на построении формальных связей и элементов мышления, логическое знание способно адекватно объяснить смысл и значения выражений языка, выражать отношения между познающим субъектом и познавательным объектом, а также обнаруживать логико-диалектическое развитие объективного мира. В.2. С развитием трудовой материально-производственной деятельности людей совершенствовались их мыслительные способности, а это привело к тому, что объектом исследования становится само мышление, его формы и законы. Отдельные логические проблемы возникли в I тыс. до н. э. сначала в Древней Индии и Китае, а затем в Древней Греции и Риме. Постепенно они оформляются в стройную систему знаний, в самостоятельную науку. Основными причинами возникновения логики являются развитие наук и ораторского искусства. Наука основывается на теоретическом мышлении, предполагающем умозаключения и доказательства. Отсюда необходимость исследования самого мышления как формы познания. Ораторское искусство проявлялось прежде всего в многочисленных судебных заседаниях как потрясающая умы сила убеждения, буквально заставляющая слушателей склониться к тому или другому мнению. Логика возникает как попытка раскрыть тайну этой принудительной силы речей. В Древней Греции логику разрабатывали Парменид, Зенон, Демокрит, Сократ, Платон. Однако основателем науки логики считается величайший мыслитель древности, ученик Платона – Аристотель (384–322 до н. э.). Он называл свое творение аналитикой, термин «логика» вошел в научный оборот позднее, в III в. до н. э. После Аристотеля в Древней Греции логика разрабатывалась стоиками. Древнеримские политические деятели Цицерон и Квинтилиан, арабоязычные ученые – Аль Фараби, Ибн Рушд, европейские средневековые схоласты – У Оккам, П. Абеляр. В эпоху Нового времени философ Ф. Бекон опубликовал свое исследование под названием «Новый Органон», в нем содержались основы индуктивных методов, усовершенствованные позже Д.С. Миллем (1808–1873) и получившие название методов установления причинных связей между явлениями (методы Бекона – Милля). В 1662 г. был издан учебник «Логика Пор-Рояля». Его авторы П. Николь и А. Арно создали логическое учение, основанное на методологических принципах Р. Декарта (1596–1650). Логика, созданная на основе учения Аристотеля, существовала до начала ХХ в. В ХХ в. активно развивается символическая (математическая) логика, основанная на идее немецкого ученого и философа Лейбница (1646–1716), о возможности сведения рассуждений к вычислениям. Такая логика начала формироваться в середине Х1Х в. Ее развитие связано с именами Дж. Буля, А.М. Де-Моргана, Ч. Пирса, Г. Фреге, русских мыслителей П.С. Порецкого и Е.Л. Буницкого и др. Первым капитальным трудом по символической логике была работа Б. Рассела и А. Уайтхеда «Principia Mathematika» в 3-х т., вышедшая в 1910-1913 гг. Эта работа вызвала революцию в логике. Идеи диалектической логики восходят к античной и древневосточной философии, но законченную форму им придали только представители немецкой классической философии: Кант (1724–1804), Фихте (1762–1814), Шеллинг (1775–1854) и особенно Гегель (1770–1831), окончательно сформулировавший основные идеи диалектики с точки зрения объективного идеализма. Диалектическую логику на материалистической основе разрабатывали К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин. В.3. Мыслить логично - это значит мыслить точно и последовательно, не допускать противоречий в своих рассуждениях, уметь раскрывать логические ошибки. Эти качества мышления имеют большое значение в любой области научной и практической деятельности, в том числе и работе юриста, которая требует точности мышления, обоснованности выводов. Наилучшие отечественные юристы отличались не только глубокими знанием всех обставих права и яркостью судебных речей, но и суровой логичностью в изложении и анализе материала, неопровержимой аргументацией выводов. Знания логики, обладания логической культурой помогают юристу подготовить логично стройную, хорошо аргументированную речь, разоблачить противоречия в показах потерпевшего, свидетелей, обвиненного, опровергнуть необоснованные доведения своих оппонентов, построить судебную версию, наметить логично выдержанный план обзора места события, непротиворечивый, последовательно и обоснованно сложить официальный документ и так далее Что представляет собой логическая культура? В первую очередь это совершенное знание логических законов, которым подчиняется мышление. Основными законами формальной логики являются: закон тождественности, закон достаточного основания, закон противоречия, закон исключенного третьего. Формально-логические законы - это законы правильного построения и связки мысли. Законы логики выражают такие существенные, общие, непременные свойства мышления, как определенность, несуперечнисть, последовательность и обоснованность. Необходимо различать истинность мысли и логическую правильность рассуждения. Мысль истинна, если отвечает действительности, и наоборот. Логическая правильность рассуждение это условие истинности мыслей. Это рассуждение, в котором одни мысли (выводы) с необходимостью выплывают из других мыслей. Закон мышления, или логический закон - это необходимая, существенная связь мыслей в процессе рассуждения. Следует различать формально-логические и диалектические законы (устное объяснение). Люди мыслят логично, даже не зная, что их мышление подчиняется логическим закономерностям. Но отсюда не выплывает, что изучать логику юристам или другим людям не нужно. Знание законов и форм мышления, их сознательное использование в процессе познания повышает профессиональную культуру мышления юриста, производит навык мыслить более грамотно, развивает критическое отношение к своим и чужих мыслей. Поэтому взгляд, будто изучение логики не имеет практического значения, является ошибочным. Мыслить логично - это значит мыслить точно и последовательно, не допуская противоречий в своих рассуждениях, уметь разоблачать логические ошибки. Эти качества мышления имеют большое значение в любой области научной и практической деятельности, в том числе и в работе юриста, которая требует точности мышления, обоснованности выводов. Рассуждения, в которых отсутствуют строгая логика, непоследовательность и противоречие, усложняют дело, и могут стать причиной судебной ошибки. Логическая грамотность - необходимая черта образованности. Юрист в своей деятельности широко пользуется такими логическими категориями, как понятие, суждение, умозаключение, дедукция, индукция, аналогия, версия, доказательство и отрицания, знания которых значительно повышают культуру мышления, профессиональный уровень исследования правовых явлений. Культура мышления - необходимое условие культуры исследования, познания, культуры обоснования добытых выводов, выдвинутых положений. Логика, повышая культуру мышления, непосредственно влияет на процесс познания судебной истины, на расследование и рассмотрение судебных дел. Знание логики помогает юристу подготовить логично выстроенную, хорошо аргументированную речь, разоблачить противоречие в показах потерпевшего, свидетелей, обвиненного, опровергнуть необоснованные доведения своих оппонентов, построить судебную версию, наметить логично выдержанный план обзора места события; без противоречий, последовательно и обоснованно сложить официальный документ и так далее. Все это имеет важное значение в работе юриста, которая направлена на закрепление законности и порядка. Кроме того знания логики повышает культуру мышления, производит навыки мыслить более "грамотно", развивает критическое мышление к своим и чужих мыслей и тем более она нужна, чем более профессиональным юристом нужно быть. Складывание законов, правовых актов, другого рода документов, которые имеют особенное значение невозможное без применения логики.
|