Титульный лист 2. Задание Сформулируйте основные требования к подготовке и проведению Дней рождения детей. Предложите разнообразные формы для их реализации
 Скачать 432.68 Kb.
|
1 2 Угощения для детей на школьный день рожденияКаким будет сладкий стол зависит от размаха мероприятия. Если праздник проводится после уроков и время не сильно ограничено, то у детей будет возможность съесть все приготовленные для них угощения и сладости. Для небольшого чествования именинников лучше сделать угощения, которые вручается каждому однокласснику. Еще в начале года на родительском собрании стоит уточнить, есть ли в классе дети-аллергики. При выборе сладостей, соков и других продуктов для сладкого стола эту информацию надо обязательно учитывать и подобрать таким детям подходящие сладости. Идеи угощений в класс на день рождения: нарезанные фрукты, виноград, овощные канапе; пицца, бутерброды; шоколадки, бисквиты, конфеты; торт, порезанный на порции (если торты разрешены в школе); можно мармеладки, зефирки наколоть на шпажки; печенье; кексы, пряники; сок, лимонад, чай. Если угощения вручаются каждому лично, то их можно упаковать в красивые пакетики (например, сделать их из бумаги в виде мороженого). Для сладкого стола надо обязательно приобрести пластиковую посуду для детей, которую легко будет выкинуть после окончания праздника. Подарки на день рождения в школе Каждый именинник очень ждет того момента, когда его будут поздравлять и вручать подарок. В школе принято дарить что-то недорогое и полезное. Но если подарки будут однотипными, то детям они приносят мало радости. Лучше всего, чтобы подарок был индивидуальным. Для этого можно разрешить самим детям готовить для одноклассника подарки в пределах определенной суммы или общий подарок дополнить чем-то рукотворным. Например, подарить рисунок от всего класса, стихи, открытку, в которой все напишут пожелания. Подарок может быть не только материальным. Именинник может принять участие в забавной викторине: вытянуть из коробки или шляпы бумажку, на которой будут записано то, что его ждет в ближайшем будущем или исполнения желаний. Конечно, все должно быть в доброй и шуточной манере. Подарки можно вручить в начале праздника, сделать настоящий квест по их поиску или отдать по завершению мероприятия. Для организации дня рождения ребенка дома. При подготовке к празднику нужно усвоить три простые истины: Создание праздничного настроения для себя, своего ребенка и приглашенных гостей. В этот день нет месту ссорам и конфликтам. Когда приглашаем детей в свой дом для празднования, отдаем им помещение в полное их распоряжение, а сами следим за их безопасностью. Предоставляем возможность для самостоятельной игры. Детский праздник – это волшебный день, на который ребенок приглашает своих друзей, чтобы поиграть, повеселиться и насладиться беззаботными приключениями. Приглашение гостей Самое лучшее время для приглашения гостей на детский домашний день рождения это 16:00 так как к этому времени заканчивается дневной сон и детки прибывают в поднятом расположении духа. Для приглашения гостей стоит разработать пригласительные, где будет указана вся необходимая информация. Точную дату, время и место проведения мероприятия, адрес куда нужно привести ребенка и до скольки продлится праздник, а также телефон родителей по которому с Вами смогут связаться в случае непредвиденных ситуаций. Если мероприятие проводится в определенной стилистике (к примеру, пиратская или пижамная вечеринка) стоит указать пожелание о наличие костюма в приглашении. Для начала нужно определиться с числом гостей и выбрать тех, кого бы хотел пригласить ребенок. Большого количества детей приглашать не нужно достаточно будет пригласить 7 – 10 самых близких девчонок и мальчишек. Особенно если опыта проведения таких мероприятий у Вас нет. Варианты приглашения могут быть разные: Сообщение с помощью мессенджеров; Приглашение во время телефонного звонка; В век высоких технологий можно сделать рассылку электронных приглашений в виде открытки на e-mail; Сделать приглашение собственными руками вместе с ребенком и раздать их. Украшение квартиры Для создания праздничного настроения обязательно нужно украсить помещение. Конечно лучше это делать ночью пока ребенок спит и ничего не видит. Утром, проснувшись, он обнаружит невероятный сюрприз, подготовленный его родителями. Праздничное настроение будет задано с первых минут дня. Обязательно нужно продумать тематику украшения, она должна соответствовать увлечениям ребенка. Для украшения интерьера квартиры подойдут: воздушные шары; бумажные растяжки (их можно распечатать самим или приобрести готовые); фотографии ребенка в разном возрасте, начиная с его первого дня рождения. заранее подготовленный плейлист с детской музыкой создаст невероятную атмосферу праздника гирлянды с мигающими огоньками бумажные цветы Оформление стола придаст Вашему мероприятию торжественность, для него можно использовать специальную бумажную посуду с яркими принтами с соблюдением общей стилистики украшения, скатерть, колпачки, стаканчики, шпажки, трубочки для коктейлей и дополнением ко всему красиво сложенные салфетки. Для представления различных вкусностей и сладостей можно оформить кэнди бар. Чтобы соблюсти общую стилистику используйте печатную продукцию, купленную в магазине или распечатанную дома. Капкейки и кексы стоит нарядить в специальные “юбочки” с принтами, кейкпопсы, макарони и безе выложить на тематические тарелки, расставив между ними маленькие флажки. Конфетки и цветные драже насыпать в прозрачные вазочки, на бутылочки с водой или соком наклеить тематические этикетки. Венцом кэнди бара выступает праздничный торт, который можно испечь самим или заказать в кондитерской. Угощаем гостей Угощения для детей не должны быть слишком тяжелые и замысловатые, как правило большинство детей не любят различного вида салаты. Для детского стола лучше использовать простые, но интересно выложенные угощения. Например, сосиски в виде осьминогов или куриные наггетсы в форме животных будут пользоваться большей популярностью, нежели гусь, запеченный с яблоками. Единственное правило при выборе кулинарных шедевров - это предпочтения детей и наличие аллергических реакций на продукты. Во избежание неприятных ситуаций на празднике стоить заранее спросить у родителей приглашенных детей об аллергии. На столе должны присутствовать фруктовые, овощные, сырные и колбасные нарезки, они помогут Вам накормить любого даже самого требовательного ребенка. Можно сделать небольшие бутерброды или запеченные тарталетки, они удобны тем, что малыш любого возраста без помощи взрослого сможет подойти к столу и перекусить в любой момент. Отмечая день рождение ребенка дома, не стоить забывать о напитках, их должно быть в достаточном количестве: соки, морсы, компоты и конечно же вода. Развлекательная программа Устраивая день рождение ребенку дома обязательно продумайте развлекательную программу. Она должна быть интересной и разнообразной и самое главное - соответствовать возрасту детей. Чтобы ничего не упустить и видеть полную картину праздника стоит разработать небольшой сценарий, который будет вашим помощником на протяжении всего детского дня рождения. Пока все участники грандиозного события собираются, стоит предложить игру, в которую смогут легко присоединиться вновь прибывшие гости. Программа развлечений должна включать в себя все многообразие игр. Подойдут подвижные и настольные игры, кукольные спектакли, театры теней и показы мод, лотереи, фанты, концерты, викторины, дискотеки и различные простые мастер классы. Не расстраивайтесь если что-то пойдет не по плану, некоторые игры могут быть не интересны, зато другие придется повторить несколько раз. Готовьтесь быть мобильными и быстро подстраиваться под меняющеюся обстановку. Чтобы вечер прошёл в захватывающих приключениях, можно устроить квест дома на день рождение ребёнка, по поиску сокровищ особенно хорошо он подойдет для более старших деток. Каждый конкурс подразумевает победителей, а им нужна награда поэтому стоит разработать небольшие подарочки. В конце вечера устроить награждение, но только так, чтобы каждый участник праздника стал в чем-то особенным. Например, можно распечатать медали с разными номинациями (самый быстрый, самая грациозная, самый шумный, самый веселый и так далее). Под общие аплодисменты вручается медаль и пакетик сладостей, который будет являться призом. Провожаем гостей Торжество подходит к концу и за детьми начинают приезжать родители, чтобы не испортить впечатление о празднике именинник и его мама, провожая гостей говорят о том, как было замечательно провести время вместе, каким отличным гостем или гостьей был ребенок на день рождении. Вспоминают интересные моменты с праздника, связанные именно с провожающим ребенком. Так вы сгладите момент расставания и в тоже время расскажите родителям как весело провели время, а еще научите своего малыша прощаться с гостями. Воспользовавшись нашими простыми советами любая мама или папа смогут организовать день рождение ребенка дома и будут уверены в его успех. Родители лучше аниматора знают интересы и желания своего ребенка, они с легкостью могут угадать какого сюрприза ждет малыш и какие конкурсы порадуют именно его. День рождение детей дома своими руками не такая уж и сложная штука, нужно просто проявить немного фантазии и смекалки. Проведите однажды детский день рождения дома вложив в него свое сердце и душу, и Ваш ребенок никогда не захочет на свой праздник чего-то иного. Задание 2. Определите перечень источников для самообразования педагога дополнительного образования, готовящегося к проведению юбилея. Охарактеризуйте их потенциал и приведите конкретные примеры реализации. Найдите и сравните несколько примеров (не менее 3) празднования юбилеев в образовательных организациях различного профиля. Каково их сходство и отличие? Конкретные виды самообразования: систематический просмотр определенных телепередач; чтение конкретных профессиональных периодических изданий; чтение методической, профессиональной и предметной литературы; обзор в Интернете информации по преподаваемому предмету, педагогике, психологии, профессиональных технологий; посещение семинаров, тренингов, конференций, уроков коллег; дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами; изучение современных психологических методик в процессе интерактивных тренингов; изучение иностранных языков; систематическое прохождение курсов повышения квалификации; проведение открытых уроков для анализа со стороны коллег; общение с коллегами в школе, районе, городе и в Интернете; изучение информационно-компьютерных технологий; ведение здорового образа жизни, занятия спортом, физическими упражнениями. Результаты самообразования: повышение качества выполняемой работы; разработанные или изданные методические пособия, статьи, учебники, программы, сценарии, исследования, разработка новых идей; выработка методических рекомендаций по применению новой информационной технологии; создание комплектов профессиональных разработок; проведение тренингов, семинаров, конференций, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой проблеме (теме). Задание 3. Разработайте примерную модель празднования Дня Знаний.Охарактеризуйте ее составные компоненты. На основе анализа имеющегося опыта определите особенности подготовки и проведения различных школьных мероприятий. Свой ответ аргументируйте, приведя конкретные примеры. Сформулируйте выводы об особенностях каждого из приведенных примеров. Работая в Доме культуры уже 2 года и проводя много мероприятий, хочу рассказать об очень ярком мероприятии посвященного Дню знаний. Проходило оно у нас на большой площади мероприятий, которое находится на территории нашего ДК.Э то было районное мероприятие, детей было очень много. На площади была расчерчена линейка, где стояло определенное село и определенный класс. Детей встречали аниматоры из союзмультфильмов и современных мультиков. На территории работала фотозона, стол для рисования тату(детских), мастер классы по рисованию песком, выпечки кексов, изготовлению сладких «петушков», шоу мыльных пузырей, детей угощали сахарной ватой, лимонадом, мороженым. Сценарий был недолгий, большую часть в него входили музыкальные номера наших коллективов, Глава района вручал деткам ленту «первоклассника» и воздушные шары! По окончанию концерта работала игровая, где дети могли поиграть в разные игры и даже пройти квест. Из своего опыта могу сказать, что дети очень быстро устают от нудных сценариев, больше любят играть и веселиться! С каждым разом проводя детский праздник я расширяю кругозор игр для детей, чтобы как можно больше заинтересовать. Задание 4. Разработайте фрагмент технологии празднования Дня учителя в организации дополнительного образования для обучающихся старшего школьного возраста. Какую форму проведения данного мероприятия Вы выберете? Почему? Предложите различные варианты дидактического материала (не менее 3) для использования при подготовке к празднованию Дня учителя. Приведите конкретные примеры его реализации. Школьный КВН, посвященный дню учителя. 1-й ведущий. В школу ходим мы не зря: Без наук никак нельзя. В жизнь неграмотным войдешь- За минуту пропадешь! Чтоб ошибок избежать, Ум свой надо развивать. А в игре проверить можно – Просто будет или сложно. Приглашаю вас сейчас Поиграть в веселый час. 2-й ведущий. Сегодня в нашем школьном КВН против команды педагогов выступит команда учащихся 11 класса. Конкурс «Визитная карточка» 1-й ведущий. По старой доброй традиции, первый конкур – приветствие. А оценивать нашу конкурсную программу будет уважаемое жюри в составе ____ Приветствие команд: название, девиз, пожелание соперникам. Жюри оценивает конкурс. Конкурс «Всезнайка» (или «Разминка») 2-й ведущий. Ведущие задают вопросы командам по очереди. Задача команд – дать быстрый и правильный ответ. Блицопрос: Что такое казус? (случай) Что такое амброзия? (простейшие грибы) Что такое компост? (удобрение) Что такое ланцет? (нож) Что такое летаргия? (сон) Что такое маис? (кукуруза) Что такое дрезина? (тележка) Сколько спасателей в мультфильме «Чип и Дейл спешат на помощь»? (пять) Что такое кавалькада? (группа всадников) Что такое болид? (метеорит) Жюри оценивает конкурс. Конкурс «Занимательный диктант» 1-й ведущий. А сейчас занимательный диктант. На веселую затею приглашаем грамотеев! Для участия в конкуре приглашаются по одному представителю от каждой команды. Задание – написать под диктовку следующий текст. «В полдень на дощатой террасе веснушчатая жена подьячего Агриппина Саввична потчевала коллежского регистратора Фаддея Аполлоновича винегретом, моллюсками и другими яствами, а затем поила чаем с кусковым сахаром, присовокупив пол-лимона» Жюри оценивает конкурс. Конкурс «Новое расписание» 2-й ведущий. Как-то раз в одну школу был назначен новый директор. Это был очень необычный человек, поэтому он решил в школе все переделать и переиначить. И начал он все переделывать с названий школьных уроков: старые названия ему очень уж надоели. Так в школьном расписании вместо чтения появилось буквосложение, а вместо рисования – краскомазюканье. Помогите веселому директору и придумайте новые названия для уроков. Уроки: Математика Музыка Физкультура Труд Химия Иностранный язык. Командам дается одна минута на раздумья, поле чего капитаны зачитывают варианты ответов. Жюри оценивает конкурс. Конкурс «Пойми меня» 1-й ведущий. Как часто учителя не понимают учащихся, а учащиеся не могут понять, что требуют от них учителя. Удастся ли нам сегодня понять друг друга? Сейчас мы это узнаем. Задание – узнать зашифрованное понятие по нескольким характерным описаниям. Ведущий зачитывает характеристики по одной. Как только команда будет готова дать ответ, капитан поднимает руку. Понятия: Без него нельзя обойтись. Оно висит на стене. Ели я болею, мне мама говорит: «Позвони Маше и узнай….» Его составляет завуч. (Расписание уроков). Ее любят все ученики. Во время нее девочки бегают за мальчиками и наоборот. Когда она начинается, все «вылетают» из кабинета. (Перемена). Они бывают разные: послушные и непослушные, двоечники и отличники, мальчики и девочки. У них бывают разные имена. У них бывает отдых: зимой, веной, летом и осенью. Они любят кричать, плохие выкрикивают первыми и всегда неправильно. (Ученики, школьники). В школе его всегда нахватает. Некоторые любят его есть. От него становишься грязным. Без него не обойтись на уроке. (Мел). Это проходит в школе. Там выступает директор. Там что-нибудь решают. Там кого-нибудь ругают. (Педсовет). Жюри оценивает конкурс. Конкурс «Мой идеал» 2-й ведущий. Каков он – идеальный ученик? А какие качества хотят видеть наши ученики в учителях? Это мы выясним в нашем следующем конкуре. Задание – на каждую букву алфавита указать качество учителя или ученика. Соответственно команда учителей указывает качества ученика, а команда 11 класса качества учителя. Время на обдумывание 3 минуты. Жюри оценивает конкурс. Конкурс «Профессиональная память» 1-й ведущий. На цене выстраиваются две группы по девять человек (из числа зрителей). Каждой команде предлагается в течении нескольких секунд посмотреть и запомнить, в каком порядке стоят зрители. Затем ребята разбегаются по цене. Необходимо собрать «своих» зрителей и поставить их в первоначальном порядке. Жюри оценивает конкурс. 11 слайд Конкурс «Не вынесет, душа поэта…» 1-й ведущий. Командам предлагаются карточки, на которых написаны рифмы, чистая бумага, ручки. Задание – написать за пять минут стихотворение с предложенными рифмами. Рифмы: Ученики - мученики Раздевалка - свалка Урок - впрок Учитель – повелитель Звонок – срок Рот – бутерброд Мел – покраснел Дневник – поник. Жюри оценивает конкурс, учитывая остроумие и количество использованных рифм. Конкурс «Ералаш» 1-й ведущий. Это что за ералаш? Тут из слов варили кашу! Попрошу сейчас я вас Все расставить по местам! Задание - узнать слова. Слова: - куинлыка (каникулы) - руко (урок); - акбтиен (кабинет); - намепере (перемена); - апрат (парта); - оскад (доска). Жюри оценивает конкурс. Конкурс «Вопрос-ответ – вот и весь секрет!» 2-й ведущий. Одна команда задает другой вопрос, взятый из песни, а другая команда должна подобрать ответ, но уже из другой песни. Затем команды меняются ролями. Примеры: Где же моя черноглазая, где? (Там, где тихо плещется речка.) Что тебе подарить, человек мой дорогой? (Миллион, миллион, миллион аллах роз.) Когда уйдем со школьного двора? (В субботу вечером, вечером, вечером.) Куда уходит детство? (На недельку до второго мы уедем в Комарово.) С чего начинается Родина? (С голубого ручейка.) Куда уехал цирк? (Ничего не вижу, ничего не знаю, ничего никому не скажу.) Жюри оценивает конкурс, учитывая остроумие и быстроту ответов. 16 слайд Конкурс «Ай да мы!» 2-й ведущий. Совсем недавно в школах прозвучали первые школьные звонки, тысячи детей в очередной раз исполнили песню «Учат в школе». Как исполняют эту пеню первоклассники нам всем хорошо знакомо. А вот как бы исполнили эту песню популярные исполнители? Задание исполнить песню «Учат в школе» в стиле: - ансамбля «Золотое кольцо»; - группы «Иванушки international». Команды тянут жребий и исполняют пеню. Жюри оценивает конкур, затем подводит итоги всей игры. Награждение победителей. Поздравление от 11 класса. Задание 5. Предложите варианты проведения мероприятий, посвященным юбилеям писателей и ученых. Результаты представьте в таблице.
Задание 6. Проанализируйте эффективность проведения музыкальных вечеров в разных организациях (регион на выбор обучающегося). По каким параметрам Вы можете оценить эффективность данной деятельности? Разработайте план проведения музыкальных вечеров для конкретной образовательной организации на полгода. Какие вечера Вы включили в план? Почему? Основными формами организации музыкальной деятельности дошкольников в детском саду являются: организованная образовательная деятельность; совместная музыкальная деятельность взрослых (музыкального руководителя, воспитателя) и детей в повседневной жизни ДОО в разнообразии форм (использование музыки в быту, праздники, развлечения). Традиционно музыка в повседневной жизни детского сада объединяет все формы музыкальной деятельности, которые реализуются вне организованной образовательной деятельности, и служит важным средством организации эстетически развивающей музыкальной среды, средством создания благоприятного эмоционального настроя ребёнка, нормализации его психофизического состояния. Она включает в себя: - использование музыки в быту детского сада (слушание записей музыки, упражнения, игры, самостоятельное музицирование, включение музыки в различную образовательную деятельность, утренняя гимнастика под музыку); - развлечения: тематические музыкальные вечера, беседы-концерты, театральные постановки и спектакли, аттракционы; - праздники. В повседневной жизни музыкальную деятельность детей организует воспитатель и включает её в разнообразную деятельность в течение дня. Это требует от педагога понимания целей и задач музыкального воспитания, обладания определённым уровнем развития музыкальной культуры и художественных способностей, овладения способами художественной практики. Если в организованной образовательной деятельности воспитательно-образовательный процесс осуществляется путем прямого обучения, то в быту приоритетным становится косвенное руководство взрослых музыкальным воспитанием детей. Прямое обучение в повседневной жизни не исключается совсем, но оно должно быть ограничено. Любое музыкальное общение с ребенком следует строить на совместной деятельности, партнерстве, всячески поощряя его инициативу, что особенно важно при самостоятельных музыкальных проявлениях детей.
Задание 7. Сравните технологии организации празднования выпускных вечеров и праздников в России и за рубежом (на примере 1 страны). В чем сходство и различие? Взяв за основу реальный опытпразднования выпускных вечеров и праздников, представьте анализ эффективности его организации и проведения (организация на выбор обучающегося). Разработайте методические рекомендации по организации празднования выпускных вечеров и праздников в помощь педагогу (не менее 10 пунктов). Опишите особенности организации репетиций выпускного вечера и вовлечения учеников в разнообразную творческую деятельность. Выпускной вечер – одно из самых долгожданных событий в жизни каждого школьника. Именно этот день завершает череду экзаменов и символизирует переход во взрослую жизнь. Кто-то уже определился с выбором будущей профессии, а кто-то все еще находится в раздумьях. Тем не менее выпускной вечер никогда не остается без внимания школьников. Традиции праздновать выпускной вечер в России известны всем, а как обстоят дела в других странах? Город+ изучил этот вопрос и предлагает узнать, как празднуют выпускные в Америке, Норвегии, Германии, Японии и Польше. Выпускной в России Череда выпускных вечеров в России традиционно начинается во второй половине июня. Однако подготовка празднику начинается гораздо раньше. Официальная церемония вечера в каждой школе проходит по устоявшемуся канону: вручение медалей, аттестатов и напутственные слова руководства образовательного учреждения. Есть и некоторые исключения из правил. Так, в некоторых регионах России торжественная часть начинается с возложения цветов у памятников участникам Великой Отечественной войны. В Москве выпускной вечер, как правило, проходит в ночь с 23 на 24 июня. В последнее время столичные школьники ушли от традиции выбора кафе и проводят заключительный день школьной поры на крупных городских площадках. В Северной столице выпускные вечера получили особый статус. Петербургских школьникам предоставляется возможность посетить, ставший уже международным, праздник «Алые паруса», который в этом году пройдет уже в одиннадцатый раз. С подробной программой «Алых парусов-2015» можно ознакомиться здесь. Конечно, тонкости и нюансы каждого города не исключают концертную программу, школьные балы и дискотеки, после которых бывшие школьники встречают рассвет. Выпускной в США Так называемый degree day или выпускной вечер в США также связан с переходом ученика на новый уровень обучения. Американским школьникам удается отметить такой вечер не один раз, поскольку аналогичные церемонии проводятся и в высших учебных заведениях после получения студентами очередной ученой степени (бакалавра, магистра). Благодаря американским фильмам ни для кого не секрет, что существует еще одна знаменательная традиция - подбрасывание в воздух академических шапок. Официальная же часть церемонии зачастую начинается с демонстрационных маршей и чтения речей. Только после этого выпускникам вручают диплом, знаменующий окончание школы. Выпускной в Норвегии В Норвегии к выпускному вечеру, а точнее к двухнедельному празднованию готовятся очень тщательно. Каждый выпускник точно знает, что необходимо к выпуску подготовить разноцветный комбинезон. Эту традицию можно сравнить с нашей традицией, сохранившейся с советских времен, - надевать на "последний звонок" банты и белые фартуки. Выпускники в Норвегии одеваются в комбинезоны разного цвета и веселятся все 14 дней. В ночь на первое мая одноклассники пишут друг другу на костюмах записки. Стоит отметить, что цвет комбинезона школьники выбирают осознанно – он должен обозначать будущую профессию выпускника. Синие комбинезоны – для тех, кто будет поступать в университет, красные – для тех, кто будет работать по экономическим специальностям, черные – для будущих техников, а белые – для спортсменов. Выпускной в Германии В Германии выпускной проходит после объявления результатов выпускных экзаменов. Традиционный же бал проводится поздней весной или в начале лета. У немецких школьников есть своя особенная традиция – это "Abifeier" или "празднование аттестата" - неформальный праздник. Его организовывают ученики и инициаторы могут по-дружески подшучивать над учителями. Затем следует "Abiball" - официальный выпускной вечер с дресс-кодом. На выпускном вечере в Германии пить алкоголь разрешается, так как пить пиво и вино законы страны разрешают с 16 лет, а многим выпускникам на момент выпуска уже есть 18 лет и больше. Выпускной в Японии Выпускники Японии отмечают выпускной вечер одними из первых – как правило, вечер проходит в последние дни марта, так как в апреле должен начаться новый учебный год. Японский выпускной вечер отличает отсутствие праздничных нарядов и пышных причесок - школьники приходят на этот праздник в повседневной одежде: девочки – в традиционной матросской форме, мальчики – в черной школьной форме. Церемония выпускного вечера, как и везде, проводится в большом актовом зале школы. Сначала слово предоставляется директору, затем лучшие ученики приглашаются на сцену, чтобы произнести слова благодарности. После официальной части и вручения дипломов каждому выпускнику вручается альбом с фотографиями одноклассников. Как правило, по окончании торжественной части все гости расходятся по домам. Выпускной в Польше Stodniowka – так называется выпускной в Польше. Традиционный выпускной бал проводится за сто дней до окончания школы. Он начинается полонезом, причем первая пара в полонезе — это директор школы с выпускником или выпускницей. Далее следует официальная часть с вручением дипломов и приветственными словами. Организация выпускного вечера Выберите место для проведения первой части выпускного бала – торжественной церемонии. Подумайте о месте проведения неофициальной части программы, подберите и договоритесь с кафе, рестораном, клубом, где вы планируете банкет. Меню для вашего банкета. Этому пункту стоит уделить особое внимание, согласитесь, от того, насколько вкусно будет гостям, во многом зависит их настроение. Найдите подходящего вам ведущего, а вместе с ним и диджея, которые проведут ваш выпускной. Этот пункт не менее важен, чем все остальные, ведь от хорошего ведущего и диджея зависит атмосфера вашего праздника. Продумайте поздравительную речь ученикам и учителям от родителей – импровизация не всегда хороша, да и красноречием владеют далеко не все. Вместе с речью от родителей стоит написать речь с благодарственными словами в адрес учителей от учеников. Это, безусловно, порадует педагогов. Внесите еще один пункт – напутственные слова от работников школы выпускникам, но это исключительно по их желанию. Подумайте об украшении зала, где пройдет официальная часть вечера, и не забудьте об оформлении банкетного зала. Вы можете сделать это, как своими силами, так и довериться профессионалам. Определитесь с тематикой и стилистикой вашего выпускного вечера и напишите сценарный план. Не забудьте о фотографе и видеооператоре на вашем мероприятии. Заблаговременно договоритесь с ними, поскольку в разгар сезона лучших из них расхватывают как горячие пирожки. Можете остаться «голодными»! Купите подарки учителям и ученикам, закажите букеты. И очень важный пункт: рассчитайте смету ваших расходов. Здесь вы должны исходить из своих возможностей и решить, устраивает ли эта сумма, либо вам нужно что-то убрать или же, наоборот, можно добавить разнообразные элементы в ваш праздник. Выбор агентства для организации выпускного вечераЕсли вы решили доверить организацию вашего выпускного event – агентству, сразу возникает вопрос – как не ошибиться и выбрать достойную компанию, которая проведет на самом высоком уровне главный праздник выпускников. Давайте разбираться. Первое на что стоит обратить внимание при выборе агентства – это сайт компании. Не поленитесь, потратьте время, изучите проекты, которые реализовывала команда. Достаточно ли у нее опыта, как она подходит к организации, какие фотоотчеты. Сайт – это лицо компании, и он о многом может сказать. Изучите отзывы о компании. Пожалуй, это самый важный пункт. Отзывы могут быть и на сайте, и в социальных сетях, и в различных сообществах. Если большинство из них положительные, а еще и есть развернутые комментарии, это хороший знак! Обратите внимание на то, сколько лет компании, сколько она работает на рынке ивент-услуг – это отличный показатель. Чем дольше существует агентство, чем дольше оно занимается этим делом, тем больше возможность того, что вы сотрудничаете с действительно профессиональной командой, для которой важна репутация. Еще один важный пункт – разнообразие. Когда ваш выбор пал на определенное event-агентство, и вы решили доверить ему такие задачи, как организация и проведение выпускного вечера, непременно предварительно съездите на встречу с менеджером, который будет заниматься вашим проектом. Послушайте все его предложения, касательно вашего праздника. Профессионалы никогда не ограничатся парой типичных вариантов, а обязательно предложат какую-либо новую, интересную концепцию, исходя из ваших желаний и бюджета. Чтобы выпускной балл прошел весело, интересно и запомнился не только ученикам и студентам, но и родителям и педагогам, стоит уделить внимание тематике праздника. Согласитесь, просто получить свой аттестат или диплом, послушать поздравительные речи, выпить бокал шампанского на банкете, потанцевать и скромно разойтись по домам – это не то, о чем мечтают выпускники. Все хотят чего-то незабываемого и впечатляющего! Продумать тематику выпускного и реализовать вашу идею в жизнь вам поможет event-агентство. Хорошая компания предложит вам, как минимум, десять разнообразных идей на выбор. Это может быть выпускной в стиле Дикого запада или Выпускной в Вегасе. Пираты Карибского моря, Выпускники в Стане чудес, Последователи Джеймса Бонда – почему бы и нет? Можно стилизовать выпускной балл под любимую передачу: Хорошие шутки, Минута славы, Comedy-вечеринка, Форд Боярд. Если выпускники творческие натуры и им близка музыка, подумайте о Рок или Реп - вечеринке, а, возможно, вы захотите устроить Выпускной - батл – например, попса против рока. Ваши выпускники будущие звезды? Тогда подумайте о Вручении премии Оскар. Пермь - 2023 1 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||