Контрольная работа для студентов заочной формы обучения. Задания для студентов заочной формы обучения

• Название: Задания для студентов заочной формы обучения
• Дата: 23.11.2021
• Размер: 24.8 Kb.
• Имя файла: Контрольная работа для студентов заочной формы обучения .docx
• Тип: Контрольная работа; #280181

Задания для студентов заочной формы обучения (контрольная работа)

Одним из обязательных условий получения зачета по результатам текущей аттестации по дисциплине «Профилактика применения допинга» является подготовка контрольной работы в форме реферата и презентации. Темы рефератов и презентаций выбираются студентами самостоятельно, из представленных ниже, в соответствии с первой буквой фамилии. Темы реферата и презентации у студента не должны совпадать.

А,Б,В,Г,Д,Е Номера тем: 1,2,3,4,5,6,7,8,9

Ж,З,И,К,Л,М 10,11,12,13,14,15,16,17

Н,О,П,Р,С,Т,У 18,19,20,21,22,23,24,25,

Ф,Х,Ц,Ч,Ш,Щ,Э,Ю,Я 26,27,28,29,30,31,32.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1. 
   Роль и задачи Всемирного антидопингового агентства (ВАДА) и национальных антидопинговых организаций (НАДО).
   
2. 
   Всемирный антидопинговый Кодекс. Копенгагенская декларация и Конвенция ЮНЕСКО по борьбе с допингом. Международные стандарты Кодекса.
   
3. 
   Запрещенный список. Принципы формирования Запрещенного списка, его структура. Критерии включения субстанций и методов в Запрещенный список.
   
4. 
   Международный стандарт по тестированию и расследованиям. Соревновательное тестирование. Расследования.
   
5. 
   Вне соревновательное тестирование. Регистрируемый пул тестирования. Порядок подачи информации о местонахождении спортсменов.
   
6. 
   Порядок сдачи пробы мочи на допинг-тест. Права и обязанности спортсмена и инспектора допинг-контроля.
   
7. 
   Порядок сбора пробы крови на допинг-тест. Права и обязанности спортсмена и инспектора допинг-контроля.
   
8. 
   Биологический паспорт спортсмена.
   
9. 
   Международный стандарт по терапевтическому использованию. Порядок подачи и содержание запроса для получения разрешения на терапевтическое использование.
   
10. 
    Международный стандарт по образованию (2021 г.). Планирование образовательных программ, образовательный пул. Целевая направленность образовательных антидопинговых программ. Актуальные вопросы, которые необходимо включать в антидопинговые образовательные программы
    
11. 
    Анаболические андрогенные стероиды, их использование в спорте, последствия для здоровья спортсменов.
    
12. 
    Соматотропин (гормон роста), применение в спорте, последствия для здоровья спортсменов.
    
13. 
    Эритропоэтин, применение в спорте, последствия для здоровья спортсменов.
    
14. 
    Диуретики и их использование спортсменами. Причины запрета диуретиков в спорте.
    
15. 
    Бета-2 агонисты (симпатомиметики), использование в спорте, последствия для здоровья спортсменов.
    
16. 
    Запрещенные методы. Кровяной допинг, использование в спорте, причины запрета.
    
17. 
    Генный допинг, возможное использование в спорте, причины запрета.
    
18. 
    Стимуляторы, негативные последствия применения стимуляторов для здоровья спортсменов.
    
19. 
    Наркотические анальгетики. Негативные последствия их применения.
    
20. 
    Каннабиноиды (марихуана), использование спортсменами. Негативные последствия применения.
    
21. 
    Глюкокортикоиды, использование их в спортивной практике. Допустимые способы применения во время соревнований.
    
22. 
    Бета-блокаторы. Воздействие на организм. Причины запрета в отдельных видах спорта.
    
23. 
    Санкции, применяемые к спортсменам и иным лицам, нарушившим антидопинговые правила.
    
24. 
    Санкции, применяемые к спортивным командам.
    
25. 
    Статус спортсменов и иных лиц при дисквалификации.
    
26. 
    Спортивный арбитражный суд ( KAS, Лозанна).
    
27. 
    Биологически активные добавки и допинг. Возможные негативные последствия применения БАДов спортсменами.
    
28. 
    Допинг как нарушение правил Всемирного антидопингового кодекса.
    
29. 
    Мельдоний, механизм действия на организм человека. Причины внесения в «Запрещённый список».
    
30. 
    Инспектор допинг-контроля (ИДК) и Шаперон, их права и обязанности при взятии допинг-пробы.
    
31. 
    Антидопинговые лаборатории, аккредитованные ВАДА, их задачи и функции.
    

32.Уголовная ответственность за способствование применению допинга спортсменами в России и других странах.

Реферат представляет собой теоретический анализ современных литературных источников, нормативно-правовых документов и интернет ресурсов по изучаемой проблеме объемом 10 - 12 страниц текста, состоящий из введения, основной части (глав), заключения (выводов), списка литературы и других источников информации (оформленных в соответствии с требованиями).

Текст может содержать рисунки и таблицы. Текст оформляется шрифтом Times New Roman 14 пт., через 1,5 интервала, страницы пронумерованы.

Темы презентаций

1. 
   Запрещенные методы. Кровяной допинг, использование в спорте, причины запрета.
   
2. 
   Генный допинг, возможное использование в спорте, причины запрета.
   
3. 
   Стимуляторы, негативные последствия применения стимуляторов для здоровья спортсменов.
   
4. 
   Наркотические анальгетики. Негативные последствия их применения.
   
5. 
   Каннабиноиды (марихуана), использование спортсменами. Негативные последствия применения.
   
6. 
   Глюкокортикоиды, использование их в спортивной практике. Допустимые способы применения во время соревнований.
   
7. 
   Бета-блокаторы. Воздействие на организм. Причины запрета в отдельных видах спорта.
   
8. 
   Санкции, применяемые к спортсменам и иным лицам, нарушившим антидопинговые правила. Санкции, применяемые к спортивным командам.
   
9. 
   Статус спортсменов и иных лиц при дисквалификации.
   
10. 
    Спортивный арбитражный суд ( KAS, Лозанна).
    
11. 
    Биологически активные добавки и допинг. Возможные негативные последствия применения БАДов спортсменами.
    
12. 
    Допинг как нарушение правил Всемирного антидопингового кодекса.
    
13. 
    Мельдоний, механизм действия на организм человека. Причины внесения в «Запрещённый список».
    
14. 
    Инспектор допинг-контроля (ИДК) и Шаперон, их права и обязанности при взятии допинг-пробы.
    
15. 
    Антидопинговые лаборатории, аккредитованные ВАДА, их задачи и функции.
    
16. 
    Роль и задачи Всемирного антидопингового агентства (ВАДА).
    
17. 
    Причины и содержание допингового кризиса в России в 2015-2020 годах.
    
18. 
    Российское антидопинговое агентство РУСАДА, организационная структура, цели и задачи деятельности.
    
19. 
    Запрещенный список. Принципы формирования Запрещенного списка, его структура. Критерии включения субстанций и методов в Запрещенный список.
    
20. 
    Международный стандарт по тестированию и расследованиям. Соревновательное тестирование. Расследования.
    
21. 
    Внесоревновательное тестирование. Регистрируемый пул тестирования. Порядок подачи информации о местонахождении спортсменов.
    
22. 
    Порядок сдачи пробы мочи на допинг-тест. Права и обязанности спортсмена и инспектора допинг-контроля.
    
23. 
    Порядок сбора пробы крови на допинг-тест. Права и обязанности спортсмена и инспектора допинг-контроля.
    
24. 
    Биологический паспорт спортсмена (гематологический, стероидный, эндокринный).
    
25. 
    Международный стандарт по терапевтическому использованию.
    
26. 
    Порядок подачи заявления для получения разрешения на терапевтическое использование.
    
27. 
    Анаболические андрогенные стероиды, их использование в спорте, последствия для здоровья спортсменов.
    
28. 
    Соматотропин или гормон роста, применение в спорте, последствия для здоровья спортсменов.
    
29. 
    Эритропоэтин, применение в спорте, последствия для здоровья спортсменов.
    
30. 
    Диуретики и их использование спортсменами. Причины запрета диуретиков в спорте.
    
31. 
    Бета-2 агонисты (симпатомиметики), использование в спорте, последствия для здоровья спортсменов.
    
32. 
    Международный стандарт по образованию (2021 г.). Планирование образовательных программ, образовательный пул. Целевая направленность образовательных антидопинговых программ. Актуальные вопросы, которые необходимо включать в антидопинговые образовательные программы
    

Компьютерная презентация, состоящая не менее чем из 10-ти слайдов (без титульного и заключительного слайдов), должна содержать: текстовую, графическую (иллюстрации, диаграммы, таблицы) и другую информацию по выбранной теме.

При подготовке рефератов и презентаций использовать список литературы, нормативно-правовых документов и других источников информации из Интернет- ресурсов, представленный в рабочей программе дисциплины, а также источники литературы и нормативные документы, размещенные на портале.

Рекомендации по подготовке и оформлению рефератов и презентаций представлены в Методических указаниях по организации самостоятельной работы студентов.

Максимальная оценка за выполнение данных заданий составляет 20 баллов.