ааааааааа. Задания для выполнения. Задание Попробуйте доказательно обосновать, что
 Скачать 20.09 Kb.
|
Задания для выполнения.Задание 1.Попробуйте доказательно обосновать, что:Иллюзии восприятия не могут служить аргументом в пользу непозанаваемости мира; Человек обладает не истинным, абсолютным, а иллюзорным, относительным знанием о мире. Восприятие человека не является зеркальной копией того, что существует вне его; нельзя рассматривать как чистую копию того, что существует вне нас. На характер восприятия оказывает влияние социальный опыт, воздействие других людей Восприятие человека субъективно Степень восприятия всегда разная, но есть моменты, где субъективность неотъемлемая часть того, что человек воспринимает находящиеся перед ним образы за счет своих отдельных качеств и жизненного опыта, который приобретался на протяжении всего времени Образы восприятия одного человека непосредственно недоступны сознанию другого; Люди, вступающие в общение, не равны: они отличаются друг от друга по своему социальному статусу, жизненному опыту, интеллектуальному потенциалу и т.д. При неравенстве партнеров наиболее часто применяется схема восприятия, которая приводит к ошибкам неравенства Одного восприятия недостаточно для адекватного отражения действительности; Человек познается при общении и своих действиях. Процессы восприятия имеют своей физиологической основой деятельность мозга; Процесс восприятия начинается с ощущений. На последующих этапах в процесс формирования целостного образа объекта включаются собственные физиологические механизмы Задание 2. Верны ли следующие утверждения?Ответ обоснуйте.Функции рецепторов зависят от уровня развития мозга.Адаптация состоит в том, что мы быстро перестаем замечать тиканье часов. Физиологический порог ощущений определен генетически. Мозг испытывает информационную перегрузку, если он не может осуществить выбор среди большого количества сигналов. У каждого биологического вида свое восприятие действительности, создаваемое специфическими ощущениями. Интуиция основана на подпороговых ощущениях. - Функции рецепторов не могут зависеть от уровня развития, человек их может со временем терять. Пример адаптации «человек входит в холодную реку, первые пару минут ему холодно, а со временем привыкает и она становится теплой». Человек быстро адаптируется к любому состоянию, не болевому. Порог ощущений не стабилен. Он может изменяться с возрастом. Чтобы мозг не испытывал постоянную нагрузку, нужно периодически отдыхать. У каждого человека своя точка зрения и восприятие. Интуиция так же как и фантазия основана на воображении. Задание 3. С точки зрения психологии человека от животного отличает наличие следующей особенности (обосновать):Психики; Психика – свойство высокоорганизованных живых существ. Психическое поведение животных и человека различно. Существенное различие – в наличии сознания и чувств у человека. Животные отличаются от человека не по отсутствию психики, а по её особенностям. Первопричиной психического отражения является поведение. Именно психика направляет активность организма в нужном направлении взаимодействия со средой обитания. Психика помогает животному ориентироваться в окружающем мире и строить свои отношения с элементами среды Речи; Животные способны издавать звуки, понятные только им самим. Некоторые виды могут все-таки производить речь, повторяя за человеком Сознания; Сознание, как и психика в целом, является процессом отражения, однако этот процесс на уровне сознания совершается значительно сложнее Индивидуальности; Животное от рождения имеет богатый спектр инстинктивных форм поведения, наделено всеми свойствами, необходимыми для выживания. В отличие от животного, способного жить в очень ограниченных условиях, к которым оно инстинктивно приспособлено, человек не просто адаптируется к реальности, но и преобразует ее в соответствии со своими нуждами. Задание 4. Самое существенное свойство психики это – Отражение(обосновать) Психическое отражение как психический процесс включает в себя: восприятие внешней и внутренней (исходящей из самого организма) информации; передачу ее в соответствующей (биологической) форме по нервным проводникам в те мозговые системы, в которых она воспроизводится в изоморфном (адекватно отражающем действительность) виде. Эмоции; Индивидуальность; Отражение; Чувства. |