Ответы информатика. Задания Ответ 11 масло коровье коровье Информатика. 9 класс. Вариант ин2190302 Ответы к заданиям
 Скачать 1.33 Mb.
|
|
Тема презентации Макет 1-го слайда Тема презентации Макет 2-го слайда Основная информация по теме презентации 13.1 Информатика. 9 класс. Вариант ИН2190304 2 © СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Макет 3-го слайда Дополнительная информация по теме презентации (о доме Ошевнева) В презентации должен использоваться единый тип шрифта. Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде – 40 пт, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов – 24 пт, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного текста – 20 пт. Текст не должен перекрывать основные изображения или сливаться с фоном. Указания по оцениванию Баллы Представлена презентация из трёх слайдов по заданной теме, соответствующая условию задания по структуре, содержанию и форме 2 Структура Презентация состоит ровно из трёх слайдов. Информация на слайдах размещена по образцу на рисунках макетов соответствующих слайдов согласно заданию. Презентация имеет название, которое вынесено на титульный слайд. Слайды 2 и 3 имеют заголовки, отвечающие теме презентации и содержанию слайдов. Изображения и текст соответствуют теме презентации в целом и содержанию каждого конкретного слайда. Текст может быть скопирован из текстового файла в условии задачи, либо может быть создан автором решения в соответствии с темой презентации Шрифт В презентации используется единый тип шрифта. Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде – 40 пт, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов – 24 пт, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного текста – 20 пт. Текст не перекрывает основные изображения, не сливается с фоном Изображения Изображения размещены на слайдах согласно заданию, соответствуют содержанию слайдов. Изображения не искажены при масштабировании (пропорции сохранены). Допускается кадрирование изображений. Изображения не перекрывают текст или заголовок, не перекрывают друг друга Информатика. 9 класс. Вариант ИН2190304 3 © СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Представлена презентация из трёх слайдов, при этом и второй, и третий слайды содержат иллюстрации и текстовые блоки, соответствующие заданной теме. В презентации допущено суммарно не более одной ошибки в структуре слайда, или выборе шрифта, или при размещении изображений. Однотипные ошибки считаются за одну систематическую. ИЛИ Представлена презентация из двух слайдов по заданной теме, в которой нет ошибок по структуре, выбору шрифта или при размещении изображений 1 Не выполнены условия, соответствующие критериям на 2 или 1 балл 0 Максимальный балл 2 Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пт обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста – 1 см. Расстояние между строками текста – не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; в ячейках первого столбца таблицы применено выравнивание по левому краю, в ячейках заголовков таблицы и в остальных столбцах – по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным, курсивным шрифтом и подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру по горизонтали. Текст в ячейках заголовка таблицы и заголовок таблицы набран шрифтом с полужирным начертанием. Размер шрифта в заголовках таблицы – 12 пт. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Интервал между текстом и заголовком таблицы – не менее 12 пт. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Углеводороды – органические соединения, состоящие из атомов углерода и водорода. Углеводороды служат фундаментальной основой органической химии – молекулы любых других органических соединений рассматривают как их производные. Сравнительная таблица углеводородов Характеристики Алканы Алкены Алкины Циклоалканы Арены Нахождение в природе да нет нет да да Тип гибридизации sp 3 sp 2 sp sp 3 sp 2 13.2 Информатика. 9 класс. Вариант ИН2190304 4 © СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Правильным решением является текст, соответствующий заданному образцу Указания по оцениванию Баллы Задание выполнено правильно. При проверке задания контролируется выполнение следующих элементов 2 Основной текст • Текст набран прямым нормальным шрифтом размером 14 пт. • Верно выделены все необходимые слова полужирным, курсивным или подчёркнутым начертанием. • Текст в абзаце выровнен по ширине. • Правильно установлен абзацный отступ (1 см), не допускается использование пробелов для задания абзацного отступа. • Разбиение текста на строки осуществляется текстовым редактором (не используются разрывы строк для перехода на новую строку). • Допускается всего не более пяти ошибок, среди них: орфографических (пунктуационных), ошибок в расста- новке пробелов между словами, знаками препинания, пропущенных слов Таблица • Таблица имеет необходимое количество строк и столбцов. • Текст в ячейках заголовка таблицы и заголовок таблицы набран шрифтом с полужирным начертанием. • Текст в ячейках заголовка таблицы набран шрифтом 12 пт. • Текст в ячейках заголовка таблицы и в ячейках, кроме первого столбца, выровнен по центру. • В обозначениях sp 3 используется верхний индекс. • Текст в ячейках первого столбца (кроме заголовка) выровнен по левому краю. • Допускается всего не более трёх ошибок: орфографических (пунктуационных), а также ошибок в расстановке пробелов между словами, знаками препинания, пропущенных слов Не выполнены условия, позволяющие поставить 2 балла. При выполнении каждого элемента задания (основного текста или таблицы) допущено не более трёх нарушений требований, перечисленных выше. ИЛИ Полностью верно выполнен основной текст, а количество ошибок, допущенных в таблице, превышает три, либо таблица вообще отсутствует 1 Информатика. 9 класс. Вариант ИН2190304 5 © СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена ИЛИ Таблица выполнена полностью верно, но отсутствует основной текст либо количество ошибок в основном тексте превышает три. Оценка в 1 балл также ставится в случае, если задание в целом выполнено верно, но имеются существенные расхождения с образцом из условия, например, большой вертикальный интервал между таблицей и текстом, большая высота строк в таблице Не выполнены условия, позволяющие поставить 1 или 2 балла 0 Максимальный балл 2 В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и физике. Ниже приведены первые строки получившейся таблицы. A B C D 1 Ученик Район Математика Физика 2 Шамшин Владислав Майский 65 79 3 Гришин Борис Заречный 52 30 4 Огородников Николай Подгорный 60 27 5 Богданов Виктор Центральный 98 86 В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B – район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D – баллы, полученные по математике и физике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный. Выполните задание. Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса. 1. Чему равна наименьшая сумма баллов у учеников Подгорного района? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы. 2. Сколько участников тестирования набрали одинаковое количество баллов по математике и физике? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы. 3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества участников из Майского, Заречного и Кировского районов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. 14 Информатика. 9 класс. Вариант ИН2190304 6 © СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами. Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Алгоритмы решения задач для OpenOffice.org Calc и Microsoft Excel совпадают. Формулы написаны для обеих электронных таблиц. Второй вариант – для OpenOffice.org Calc. В столбце Е для каждого учащегося вычислим сумму баллов по двум предметам, если это ученик Подгорного района. Для ученика другого района ячейка будет содержать пустую строку. Для этого в ячейку E2 запишем формулу =ЕСЛИ(B2="Подгорный";C2+D2;"") =IF (B2="Подгорный";C2+D2;"") Скопируем формулу во все ячейки диапазона Е3:Е1001. Благодаря использованию относительных ссылок в столбце E в строках 2–1001 будут записаны суммы баллов учеников Подгорного района. Чтобы найти наименьшую сумму баллов, в ячейку G2 запишем формулу = МИН(E2:E1001) =MIN(E2:E1001) Для ответа на второй вопрос будем использовать дополнительный столбец F, в ячейках которого для каждого участника проверим совпадение баллов по физике и математике. В F2 впишем формулу =ЕСЛИ(C2=D2;1;0) =IF(C2=D2;1;0) Скопируем формулу из F2 во все ячейки диапазона F3:F1001. Благодаря использованию относительных ссылок в столбце F в строках 2–1001 будет записано 1 при совпадении баллов и 0 – при несовпадении. Сумма значений ячеек диапазона F2:F1001 даст нам искомое количество совпадений баллов: = СУММ(F2:F1001) =SUM(F2:F1001) Возможны и другие способы решения задачи. Если задание выполнено правильно и при выполнении задания использовались файлы, специально подготовленные для проверки выполнения данного задания, то должны получиться следующие ответы: на первый вопрос: 21; на второй вопрос: 52; на третье задание: Информатика. 9 класс. Вариант ИН2190304 7 © СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Сектора диаграммы должны визуально соответствовать соотношению 391:146:218. Порядок следования секторов может быть любым Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот не пройдёт. У Робота есть девять команд. Четыре команды – это команды-приказы: вверх вниз влево вправо При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится. Также у Робота есть команда закрасить,при которойзакрашивается клетка, где Робот находится в настоящий момент. Ещё четыре команды – это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений: сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно Эти команды можно использовать вместе с условием « eсли», имеющим следующий вид: если условие то последовательность команд все Здесь условие – одна из команд проверки условия. Последовательность команд – это одна или несколько любых команд- приказов. Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки и закрашивания клетки, можно использовать такой алгоритм: если справа свободно то вправо закрасить все В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не, например: 15.1 М З К 391 218 146 Информатика. 9 класс. Вариант ИН2190304 8 © СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена если (справа свободно) и (не снизу свободно) то вправо все Для повторения последовательности команд можно использовать цикл « пока», имеющий следующий вид: нц пока условие последовательность команд кц Например, для движения вправо, пока это возможно, следует использовать такой алгоритм: нц пока справа свободно вправо кц Выполните задание. На бесконечном поле имеются две вертикальные стены и одна горизонтальная, соединяющая нижний конец левой и верхний конец правой вертикальных стен. Длины стен неизвестны. Робот находится в клетке, расположенной слева от нижнего края правой вертикальной стены, рядом со стеной. На рисункеуказан один из возможных способов расположения стен и Робота (Робот обозначен буквой «Р»). Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, примыкающие к вертикальным стенам справа. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок). Информатика. 9 класс. Вариант ИН2190304 9 © СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе. Сохраните алгоритм в формате программы КуМир или в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы. Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Команды исполнителя будем записывать жирным шрифтом, а комментарии, поясняющие алгоритм и не являющиеся его частью, – курсивом. Начало комментария будем обозначать символом «|». | Обходим стену вниз вправо вверх | Двигаемся вверх, пока не дойдём до конца вертикальной стены, и закрашиваем клетки нц пока не слева свободно закрасить вверх кц | Двигаемся влево до конца горизонтальной стены нц пока слева свободно влево кц | Двигаемся вверх, пока не дойдём до конца вертикальной стены, и закрашиваем клетки нц пока не слева свободно закрасить вверх кц Информатика. 9 класс. Вариант ИН2190304 10 © СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Возможны и другие варианты решения. Допускается использование иного синтаксиса инструкций исполнителя, более привычного для учащихся. Допускается наличие отдельных синтаксических ошибок, не искажающих замысла автора решения Указания по оцениванию Баллы Алгоритм правильно работает при всех допустимых исходных данных 2 При всех допустимых исходных данных верно следующее: 1) выполнение алгоритма завершается, и при этом Робот не разбивается; 2) закрашено не более 10 лишних клеток; 3) остались незакрашенными не более 10 клеток из числа тех, которые должны были быть закрашены 1 Задание выполнено неверно, т. е. не выполнены условия, позволяющие поставить 1 или 2 балла 0 Максимальный балл 2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, оканчивающихся на 9. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 9. Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа по модулю не превышают 30 000. Программа должна вывести одно число: количество чисел, оканчивающихся на 9. Пример работы программы: Входные данные Выходные данные 3 19 29 24 2 Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Решением является программа, записанная на любом языке программирования. Пример верного решения, записанного на языке Паскаль: var n,i,a,k: integer; begin readln(n); k := 0; for i := 1 to n do 15.2 Информатика. 9 класс. Вариант ИН2190304 11 © СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена begin readln(a); if (a mod 10 = 9) then k := k + 1; end; writeln(k) end. Возможны и другие варианты решения. Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие тесты: № Входные данные Выходные данные 1 2 9 7 1 2 3 19 9 29 3 3 4 99 9 189 2 3 Указания по оцениванию Баллы Предложено верное решение. Программа правильно работает на всех приведённых выше тестах. Программа может быть записана на любом языке программирования 2 Программа выдаёт неверный ответ на одном из тестов, приведённых выше 1 Программа выдаёт на тестах неверные ответы, отличные от описанных в критерии на 1 балл 0 Максимальный балл 2 |