Главная страница
Навигация по странице:

  • Цели обучения

  • Критерии оценивания

  • Уровень мыслительных навыков

  • Критерии оценивания № задания Дескриптор

  • Всего баллов 10

  • 6 кл сор 27.09. Задания по суммативному оцениванию за i четверть суммативное оценивание за раздел Казахстан в vi ix веках


    Скачать 18.34 Kb.
    НазваниеЗадания по суммативному оцениванию за i четверть суммативное оценивание за раздел Казахстан в vi ix веках
    Дата01.02.2023
    Размер18.34 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла6 кл сор 27.09.docx
    ТипДокументы
    #916160

    ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА I ЧЕТВЕРТЬ

    Суммативное оценивание за раздел «Казахстан в VI – IX веках»





    Тема

    Раннесредневековые государства на территории Казахстана

    Письменность древних тюрков

    Цели обучения

    6.3.1.2 Объяснять особенности развития тюркских государств в VI-IX веках, выявляя их сходства и различия

    6.2.3.1 Объяснять историческую важность древнетюркской письменности

    Критерии оценивания

    Обучающийся:

    • Устанавливает соответствие государств с правителями

    • Определяет историческую важность древнетюркской письменности




    Уровень мыслительных

    навыков


    Знание и понимание

    Применение

    Время выполнения

    20 минут


    Задания

    1. Установите соответствие государств с правителями.







    Государства

    Правители

    1

    Тюргешский каганат

    А. Бумын

    2

    Западно-Тюркский каганат

    В. Шегу

    3

    Тюркский каганат

    С. Сулу


    Запишите в таблицу выбранные буквы рядом с соответствующими цифрами.

    1-

    2-

    3-


    Объясните особенности развития тюркских государств.

    1

    2

    3




    1. Внимательно прочитайте текст и ответьте на вопросы.

    Самым крупным образцом тюркскогоруническогописьма являются памятникив бассейнахрекОрхониЕнисей. Поместунаходкипамятников этописьмосталиназывать «орхоно-енисейским». Наиболееизвестны из нихстелы в честь Бильге-кагана иегобрата, полководца Культегина, а такжестела советника каганов Тоньюкока.

    В документахподчеркивается, чтовсе, написанноена «вечном камне», высеченодля того, чтобытюркскийнародзнал, чегоемуследует опасаться, а чемуследовать. Хвала иупрекпрежним инынешним поколениям, постоян­ныепризывы кслушателям делают повествованиеэмоцио­нальным. «Начертавшим на вечном камне» «словоиречь» своегокагана, был историографцарствующей династииЙоллыг-тегин. Йоллыг-тегин – первый названный поимениавтор в историитюркоязычной литературы.
    Какие памятники древнетюркской письменности вы знаете?






    Какую информацию о политике Бильге кагана и Культегина по укреплению государства предоставляют «Орхонские письмена»?










    Почему памятник Культегина имеет важность в современный период? Привидите 2 аргумента.










    Критерии оценивания

    задания

    Дескриптор

    Обучающийся

    Балл

    Устанавливает соответствие государств с правителями

    1

    определяет правителя Тюргешского каганата;

    1

    определяет правителя Западно-Тюркского каганата;

    1

    определяет правителя Тюркского каганата;

    1

    объясняет 1-ую особенность развития тюркских государств;

    1

    объясняет 2-ую особенность развития тюркских государств;

    1

    объясняет 3-ью особенность развития тюркских государств;

    1

    Определяет историческую важность древнетюркской письменности

    2

    называет памятники древнетюркской письменности;

    1

    описывает политику Бильге кагана и Культегина по укреплению тюрского государства;

    1

    приводит 1 аргумент, раскрывающий важность тюркской письменности в современный период;

    1

    приводит 2 аргумент, раскрывающий важность тюркской письменности в современный период.

    1

    Всего баллов

    10


    написать администратору сайта