соч 5 класс естествознание. СОЧ 2 естествознание 5-. Задания суммативног

• Название: Задания суммативног
• Анкор: соч 5 класс естествознание
• Дата: 30.11.2022
• Размер: 1.73 Mb.
• Имя файла: СОЧ 2 естествознание 5-.docx
• Тип: Документы; #820772

Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Естествознание», 5 класс

1 вариант

1. 
   Изобразите молекулы веществ в разных агрегатных состояниях, для каждого агрегатного состояния напишите по одному примеру веществ, которые встречаются ежедневно в вашей жизни
   

твердое газообразное жидкое

____________________ ______________________ _____________________

[3]

2. 
   а ) Айнагуль слишком сильно надула воздушный шарик и пошла гулять под палящим солнцем. Объясните, с точки зрения кинетической
   

теории частиц, почему на жаре шарик лопнул?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

[2]

б) Рассмотрите рисунки. Подпишите, как называются процессы перехода вещества из одного состояния в другое?









[2]

3. 
   Подчеркните физическое явление из предложенных
   

Плавление металла образование инея скисание молока гниение листвы

[2]

4. 
   Какие явления изображены на рисунках? ____________________.Заполните таблицу
   

Явление	Порча продуктов
Признак	Появление запаха

[3]

5. а) Определите массу составных компонентов растворов

Раствор	Массовая доля	Масса вещества в 100 г раствора	Масса раствора	Масса вещества	Масса растворителя
Соленая вода	20%	20 г	500 г	100 г	400 г
Сладкая вода	10 %		300 г
Раствор марганцовки	2%		50 г

б) Дайте определение понятию насыщенный раствор

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[4]

6. Для приготовления компота смешали 2 л воды (2000 г) и 500 г сахара. Найдите массовую долю полученного раствора

[2]

7. Приведите примеры веществ, которые используются для постройки жилища



_____________________________ ______________________________

_____________________________ ______________________________

_____________________________ ______________________________

Укажите, к какой группе по происхождению относятся эти вещества

_____________________________ ______________________________ [2]

Схема выставления баллов

№	Ответы	баллы	Дополнительная информация
1		3	1 балл за каждый рисунок
2	а) воздух в шарике нагрелся, расстояние между молекулами увеличилось, воздуху стало мало места и шарик лопнул б) таяние (нагревание) кипение	2 1 1	За полный ответ
3	Плавление металла Образование инея	2
4	Химические Пожелтение листьев горение дров Изменение цвета выделение тепла и света	1 1 1
5 а 5 б	Масса вещества в 100 г раствора Масса раствора Масса вещества Масса растворителя 20 г 500 г 100 г 400 г 10 г 300 г 30 г 270 г 2 г 50 г 1 г 49 г Насыщенным называют раствор, в котором растворенное вещество уже не может растворяться	3 1	За каждый заполненный столбец 1 балл
6	Массовая доля = 500 * 100 = 20% 2500	2	За подробное решение
7	Войлок стекло Шерсть бетон Дерево пластик Натуральные искусственные	2	1 балл за натуральные 1 балл за искусственные
	ВСЕГО	20

Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Естествознание», 5 класс

1 вариант

5. 
   Изобразите молекулы веществ в разных агрегатных состояниях, для каждого агрегатного состояния напишите по одному примеру веществ, которые встречаются ежедневно в вашей жизни
   

твердое газообразное жидкое

____________________ ______________________ _____________________

[3]

6. 
   а ) Айнагуль слишком сильно надула воздушный шарик и пошла гулять под палящим солнцем. Объясните, с точки зрения кинетической
   

теории частиц, почему на жаре шарик лопнул?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

[2]

б) Рассмотрите рисунки. Подпишите, как называются процессы перехода вещества из одного состояния в другое?









[2]

7. 
   Подчеркните физическое явление из предложенных
   

Плавление металла образование инея скисание молока гниение листвы

[2]

8. 
   Какие явления изображены на рисунках? ____________________.Заполните таблицу
   

Явление	Порча продуктов
Признак	Появление запаха

[3]

5. а) Определите массу составных компонентов растворов

Раствор	Массовая доля	Масса вещества в 100 г раствора	Масса раствора	Масса вещества	Масса растворителя
Соленая вода	20%	20 г	500 г	100 г	400 г
Сладкая вода	10 %		300 г
Раствор марганцовки	2%		50 г

б) Дайте определение понятию насыщенный раствор

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[4]

6. Для приготовления компота смешали 2 л воды (2000 г) и 500 г сахара. Найдите массовую долю полученного раствора

[2]

7. Приведите примеры веществ, которые используются для постройки жилища



_____________________________ ______________________________

_____________________________ ______________________________

_____________________________ ______________________________

Укажите, к какой группе по происхождению относятся эти вещества

_____________________________ ______________________________ [2]