5 кл СОЧ. Задания суммативного оценивания за 3 четверть фио ученика класс дата
 Скачать 221.66 Kb.
|
1 2 Задания суммативного оценивания за 3 четверть ФИО ученика _______________________________класс______дата:_______________ 1. Какое из представленных множеств является пересечением множеств А={1, 3, 5, 9} и B={1, 4, 5, 7, 10}? A) C = {1, 9} B) C = {1, 5} C) C = {1, 3, 5} D) C = {1, 5, 7, 9} [1] 2. Какое из следующих множеств  ;  ;  и  является подмножеством множества  ? A) A B) B C) C D) D [1] 3. Какую цифру нужно записать вместо * чтобы выполнилось неравенство 1,175> 1,*75? [1] _____________________________________________________________________________ 4. На диаграмме Эйлера-Венна показано количество учащихся, посещающих дополнительные занятия по казахскому, русскому и английскому языкам.  а) Сколько всего учащихся посещают дополнительные занятия по языкам?____ [1] b) Сколько учащихся посещают занятия только по русскому языку?______ [1] c) Сколько учащихся посещают занятия по казахскому или английскому языкам, но не посещают занятия по русскому языку? _______ [1] d) Сколько учащихся посещают занятия и по казахскому, и по русскому, и по английскому языкам?_______ [1] 5. Ширина прямоугольника равна 91 см, что составляет  длины. Найдите площадь прямоугольника.[2]
6. Шынар купила плитку шоколада, которая делится на 18 одинаковых кусочков. а) Шынар съела три кусочка шоколада. Какую часть всего шоколада она съела? [1]
b) Позже в этот же день Шынар съела  части от оставшегося шоколада. Сколько всего кусочков шоколада съела Шынар?[2]
7. Выполните действия: (50000 – 13973 ∙ 0,1) : (20,4 + 33,603). [4]
8. В трех мешках 131,1 кг капусты. Сколько капусты в каждом мешке, если в первом  всей капусты, а во втором – в 1,3 раза больше, чем в первом?[4]
1 2 |