Главная страница
Навигация по странице:

  • Анализ и интерпретация

  • Оценка и сравнительный анализ [5]Задание.

  • Анализ и интерпретация Балл

  • Оценка и сравнительныйанализ Балл

  • СОЧ 3 11 р.л.. Задания суммативного оценивания за 3 четверть понимание и ответы на вопросы5 Задание


    Скачать 19.15 Kb.
    НазваниеЗадания суммативного оценивания за 3 четверть понимание и ответы на вопросы5 Задание
    Дата02.03.2023
    Размер19.15 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСОЧ 3 11 р.л..docx
    ТипАнализ
    #964998

    ЗАДАНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ
    Понимание и ответы на вопросы[5]

    Задание.

    1. Соотнесите авторов и названия произведений

    1. Б. Васильев

    2. В.Быков

    3.В.Кондратьев

    4.А.Твардовский

    А) «Сотников»

    В) «А зори здесь тихие»

    С) «Сашка»

    Д) «Василий Тёркин»

    [1]

    1. События повести В. Кондратьева «Сашка» разворачиваются в боях

    А) под Москвой

    В) подо Ржевом

    С) под Сталинградом

    Д) в Брестской крепости [1]


    1. Определите жанр стихотворения «Я убит подо Ржевом»:

    А) монолог

    В) элегия

    С) послание

    Д) быль [1]


    1. Время действия в повести Б.Васильева  «А зори здесь тихие…».   

    А) 1941          

    Б) 1942      

    В) 1943  

    С)1944 [1]
    5.Какова основная проблематика повести В. В. Быкова «Сотников»?

    А) отображение деятельности партизан на оккупированной территории

    В) изображение жизни захваченных фашистами бело­русских сел

    С) высокий героизм и предательство, проявляющиеся перед лицом смерти

    Д) подвиг маленького человека. [1]
    Анализ и интерпретация [10]

    Задание. Дайте краткие ответы на вопросы (2-3 предложения).

    6.Что помогло выстоять тихому, скромному, физически слабому Сотникову и уйти из жизни достойно, как герою? [2]

    7. Почему Рыбак не смог покончить с жизнью, хотя и пытался это сделать? [2]

    1. Можно ли, на ваш взгляд, назвать смерти девушек-зенитчиц героическими?

    Обоснуйте свой ответ. [2]

    9.Как вы расцениваете поступок Сашки с пленным? Одобряете ли вы его нравственный выбор? [2]

    10. Как по-новому звучит в стихотворении Н.Заболоцкого “В этой роще березовой" тема войны? Сформулируйте основную мысль стихотворения. [2]
    Оценка и сравнительный анализ [5]

    Задание. Напишите развёрнутый ответ на вопрос.

    11. Сравните образы Сотникова (повесть В.Быкова «Сотников») и Сашки (повесть В. Кондратьева «Сашка»). Какой образ произвел на вас большее впечатление? Как авторам удалось передать трагизм ситуации и силу духа советского солдата? Аргументируйте свой ответ, используйте цитаты и ссылки на ключевые эпизоды.

    Анализ и интерпретация



    Балл

    Описание

    2

    Дает точный краткий ответ на вопрос, приводит убедительные доказательства, ссылаясь на текст произведения.

    1

    Дает краткий ответ на вопрос, приводит неубедительные доказательства, не использу цитаты и примеры изтекста.


    Оценка и сравнительныйанализ


    Балл

    Описание

    5

    Демонстрирует отличное понимание произведения и его контекста. Верно использует информацию, полностью относящуюся к вопросу, включая ссылки и цитаты. Представляет подробный сравнительный анализ использованных автором средств для передачи смысла. Ответ имеет связную структуру, все пункты логически последовательны и взаимосвязаны. Эффективное и уместное употребление литературных терминов.

    4

    Демонстрирует хорошее понимание произведения и его контекста. Хорошо использует информацию, относящуюся к вопросу, включая ссылки ицитаты. Хороший анализ используемых автором средств для передачи смысла. Ответ имеет связную структуру. Соответствующее употребление литературных терминов.

    3

    Демонстрирует соответствующие понимание произведения и его контекста. Использует соответствующую информацию, относящуюся к вопросу, включая некоторые ссылки и цитаты или цитирование является не всегда неуместным. Анализ может быть ограничен и дан только по более очевидным аспектам текста. С некоторым успехом пытается оценить авторский замысел. Ответ, в основном, связный, но идеи не всегда четко связаны. Литературные термины употребляются в основном соответствующим образом.

    2

    Демонстрирует очень скудные знания и понимание произведения и его контекста. Используемая информация редко соответствует тексту; цитаты используются в малом количестве или вообще не используются. Сравнительный анализ ограничивается сюжетом и персонажами. Пытается проанализировать весь текст, но не учитывает литературные приёмы.

    1

    Демонстрирует очень скудные знания и понимание произведения и его контекста. Используемая информация не соответствует тексту; цитаты не используются. Ограничивается пересказом сюжета.


    написать администратору сайта