Главная страница

Задание 1. Изучить и законспектировать основные положения Стратегии национальной безопасности Российской Федерации.. Практическое задание 1. Задержки при стрельбе с пистолетов Общие положения


Скачать 24.09 Kb.
НазваниеЗадержки при стрельбе с пистолетов Общие положения
АнкорЗадание 1. Изучить и законспектировать основные положения Стратегии национальной безопасности Российской Федерации
Дата07.03.2022
Размер24.09 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПрактическое задание 1.docx
ТипЗакон
#386139

Задание 1. Изучить и законспектировать основные положения Стратегии национальной безопасности Российской Федерации.

Стратегия национальной безопасности Российской Федерации:

I. Общие положения

Задержки при стрельбе с пистолетов

Общие положения – стрельба из пистолета ведется из положения стоя, с колена, лежа, с руки и с упора или при движении на машине и т.п. Все приемы стрельбы стреляющий выполняет быстро, не прекращая наблюдения за целью.

Стрельба из пистолета складывается из выполнения следующих приемов:

изготовка к стрельбе (заряжание пистолета, принятие положения для стрельбы);

хват оружия (способ удержания оружия);

прицеливание (способ задержки дыхания во время стрельбы);

производства выстрела (прицеливание, спуск курка);

прекращение стрельбы (прекращение нажатия на хвост спускового крючка, включение предохранителя, т.е. перевод его в положение «предохранение», разряжание пистолета).
Способы удержания пистолета:

1. Удержание пистолета при стрельбе с одной руки: рукоятку пистолета взять плотно, так чтобы она находилась между указательным и большим пальцем руки. При этом и большой и указательный палей вытянуты, а остальные три пальца свободно охватывают рукоятку. Удержание считается правильным, если между ладонью правой руки и рукояткой есть небольшое расстояние, куда может поместиться тонкий предмет, например карандаш. При удержании пистолета не целесообразно прилагать излишние усилия, мышечное напряжение влечет за собой увеличение колебаний оружия.

2. Удержание пистолета при стрельбе с двух рук (1-й вариант – с поддержкой за запястье): раскрытой ладонью свободной руки охватить снизу запястье так, чтобы большой палец охватывающей руки лежал на рукоятке пистолета, а остальные пальцы фиксировали запястье с тыльной стороны. При выполнении всех действий указательный палец правой руки лежит на спусковой скобе вдоль затвора.

3. Удержание пистолета при стрельбе с двух рук (2-й вариант): запястье руки с пистолетом вложить в раскрытую ладонь свободной руки и захватить ладонью руку с пистолетом снизу под магазином, фиксируя положение пальцев руки, удерживающей оружие.
Обучение изготовки к стрельбе с одной руки необходимо:

- повернуться вполоборота налево и, не приставляя правой ноги, выставить ее вперед по направлению к цели на ширину плеч, распределив тяжесть тела равномерно на обе ноги;

- держать пистолет отвесно дульной частью вверх против правого глаза (рука должна быть полностью выпрямлена в локтевом суставе);

Обучение изготовки к стрельбе с двух рук необходимо:




  • удерживая пистолет в правой руке, встать лицом по направлению стрельбы, ноги на ширине плеч, немного согнуты в коленях, стопы параллельно друг другу или слегка развернуты;


  • правую руку вытянуть вперед, на уровне глаз, рука выпрямлена в локтевом суставе;


  • левая рука немного согнута в локте поднимается раскрытой ладонью снизу вверх и захватывает запястье правой руки снизу.


Для прицеливания задержать дыхание на естественном выдохе, зажмурить левый глаз, а правым смотреть через прорезь целика на мушку так, чтобы мушка пришлась посредине прорези, а вершина ее наравне с верхними краями целика; в таком положении подвести пистолет под точку прицеливания и одновременно начать нажим на хвост спускового крючка.

Порядок производства выстрела.

Для спуска крючка необходимо, удерживая дыхание, плавно нажимать первым суставом указательного пальца на хвост спускового крючка, пока курок незаметно для стреляющего, как бы сам собой, не сорвется с боевого взвода, т.е. пока не произойдет выстрела.

Данное действие отрабатывается в два этапа:



  1. Выжать свободный ход спускового крючка 3-5 раз.

  2. После отработки холостого хода, плавно и медленно (в течение 6-8
    секунд) нажимать на спусковой крючок, при этом указательный палец движется равномерно, без ускорений, происходит щелчок (курок сорвался с боевого взвода).

    Выполнение 1-го упражнения учебных стрельб из пистолета.

    Стрельба с места по неподвижной цели днем.
    Цель: грудная фигура с кругами (мишень №4).

    Дальность до цели: 25 м.

    Время на стрельбу: не ограничено

    Положение для стрельбы: стоя, по выбору стреляющего.

    Оценка:

    «отлично» - выбить 25 очков;

    «хорошо» - выбить 21 очко;

    «удовлетворительно» - выбить 18 очков.
    Порядок выполнения упражнения

    Обучаемый по команде руководителя стрельбы из исходного положения выдвигается на рубеж открытия огня, по команде «Заряжай» заряжает оружие, ставит его на предохранитель, принимает положение для стрельбы и докладывает о готовности к стрельбе. По команде огонь производит три прицельных выстрела.
    Во время выполнения стрельбы особое внимание уделять:



  • соблюдению мер безопасности;

  • дисциплине;

  • правильной изготовки к стрельбе;

  • задержке дыхания;

  • плавному нажатию на спусковой крючок.

  • Ведение огня всеми стреляющими должно немедленно прекращаться самостоятельно или по команде руководителя стрельбы в следующих случаях:
    - появления людей, машин или животных на мишенном поле, а также низко летящих летательных аппаратов над районом стрельбы;
    - поднятия белого флага (фонаря) на командном пункте или блиндаже (укрытии);
    - возникновения пожара на мишенном поле и на территории излетного пространства;
    - подачи с поста оцепления установленного сигнала об опасности продолжения стрельбы;
    - потери ориентации стреляющим, особенно ночью;
    - при отсутствии (потере) радиосвязи экипажей стреляющих бронетранспортеров (БТР) с руководителем стрельбы;
    - если вследствие тумана, снегопада, дождя или сильной запыленности цель в прицел не видна, или из-за распутицы, гололеда не обеспечивается боевой машиной необходимая скорость движения.
    При проведении стрельб запрещается:
    - допускать к выполнению упражнений учебных стрельб сотрудников, не сдавших зачетов по знанию материальной части оружия, требований мер безопасности, не выполнивших подготовительных упражнений;
    - расчехлять оружие или извлекать его из кобуры без разрешения руководителя стрельбы;
    - направлять оружие независимо от того, заряжено оно или нет, в сторону, где находятся люди, в направлении их возможного появления, тыл стрельбища;
    - заряжать оружие без команды руководителя стрельбы;
    - оставлять оружие без присмотра, а также передавать его другим лицам;
    - вести стрельбу из незакрепленного оружия;
    - держать указательный палец на спусковом крючке во время выполнения упражнения при передвижении;
    - пользоваться телефонами сотовой связи, пейджерами при нахождении на исходном положении или рубеже открытия огня;
    - разряжать оружие внутри боевой техники;
    - использовать боеприпасы, не предусмотренные в эксплуатационной и технической документации на данный вид оружия;
    - разбирать боеприпасы, взрывчатые вещества, имитационные средства, запалы и устранять в них неисправности. Трогать неразорвавшиеся гранаты, снаряды, мины, взрыватели и другие взрывоопасные вещества. О каждой неразорвавшейся гранате, имитационном заряде докладывать руководителю стрельбы;
    - открывать и вести огонь без команды руководителя стрельбы, из неисправного оружия, за пределы границ стрельбища, до выхода на рубеж открытия огня и после достижения рубежа прекращения огня, приподнятом белом флаге (фонаре) на командном пункте стрельбища;
    - выполнять упражнения учебных стрельб с использованием трассирующих патронов в жаркую и сухую погоду, при наличии в излетном пространстве легковоспламеняющейся растительности (высохшей травы, валежника и т. д.);
    - заходить (выезжать) на участки стрельбищ (учебных центров), где имеются боевые неразорвавшиеся гранаты и другие взрывоопасные предметы; эти участки являются запретными зонами, должны быть огорожены и обозначены указателями и знаками (треугольный флажок красного цвета, лоскут красной материи на штыре) с предупредительными надписями, например: "Опасно", "Неразорвавшаяся граната - не трогать";
    - открывать люки и выходить с БТР до возращения их в исходное положение (до подачи команды "К машинам");
    - вести огонь из вооружения боевой техники при открытых люках;
    - допускать к выполнению упражнений лиц, находящихся в алкогольном опьянении, под воздействием препаратов, содержащих наркотические или психотропные вещества, посторонних лиц.


Норматив № 2. Не полная разборка оружия.

  • Условия (порядок) выполнения норматива. Оружие на столе. Обучаемый находится у оружия. Норматив выполняется одним обучаемым.

  • Оценка по времени: «отл». «хор». «удовл».

  • ПМ 7 сек. 8 сек. 10 сек.

  • АК 13 сек. 14 сек. 17 сек.

Норматив № 3. Сборка оружия после не полной разборки.

  • Условия (порядок) выполнения норматива. Оружие разобрано. Части и механизмы аккуратно разложены на столе. Обучаемый находится у оружия. Норматив выполняется одним обучаемым.

  • Оценка по времени: «отл». «хор». «удовл».

  • ПМ 9 сек. 10 сек. 12 сек.

  • АК 23 сек. 25 сек. 30 сек.


Норматив № 4. Снаряжение магазина патронами.

  • Условия (порядок) выполнения норматива. Обучаемый находится у стола, на котором лежат магазин и учебные патроны (россыпью без использования обоймы).

  • Оценка по времени: «отл». «хор». «удовл».

  • ПМ-8 16 сек. 17 сек. 20 сек.

  • АК-30 30 сек. 35 сек. 40 сек.




Задержки


Причина задержек


Способы устранения задержек


1. Осечка. Затвор в крайнем переднем положении, курок спущен, но выстрела не произошло.

2. Недокрытие патрона затвором. Затвор останови-лся, не дойдя до крайнего переднего положения, спуск курка произвести нельзя.


3. Неподача или непродви-жение патрона из магазина в патронник. Затвор нахо-дится в переднем положе-нии, но патрона в патрон-нике нет, затвор остановил-ся в среднем положении вместе с патроном, не дос-лав его в патронник.


1. Капсюль патрона не исправен.

2. Сгущение смазки или загрязнение канала под ударник.

3. Не полностью ввинчен винт рукоятки (в пистолетах без задвижки боевой пружины).

4. Мал выход ударника или забоины на бойке.
1. Загрязнение патронника, пазов рамки и чашечки зат-вора.

2. Затруднительное движе-ние выбрасывателя из-за загрязнения пружины выб-расывателя или гнетка.
1. Загрязнение магазина и подвижных частей пистолета.
2. Погнутость верхних краев корпуса магазина.


1. Перезарядить пистолет и продолжить стрельбу.

2. Осмотреть и почистить пистолет.
3. Ввинтить винт рукоятки до отказа.

4. Отправить пистолет в мастерскую.
1. Дослать затвор вперед толчком руки и продолжить стрельбу. Осмотреть и прочистить пистолет.

1. Перезарядить пистолет и продолжить стрельбу. Прочистить пистолет и магазин.

2. Заменить неисправный магазин.


Задержки


Причина задержек


Способы устранения задержек


4. Прихват (ущемление) гильзы затвором. Гильза не выброшена наружу через окно в затворе и заклини-лась между затвором и ка-зенником срезом ствола.

5. Автоматическая

стрельба.


1. Загрязнение подвижных частей пистолета.
2. Неисправность выбрасы-вателя, его пружины или отражателя.

1. Сгущение смазки или загрязнение частей ударно-спускового механизма.

2. Износ боевого взвода курка или носика шептала.

3. Касание полочки уступа предохранителя зуба шептала.


1. Выбросить прихваченную гильзу и продолжить стрель-бу.

2. При неисправности вы-брасывателя с пружиной или отражетеля отправить пистолет в мастерскую.
1. Осмотреть и прочистить пистолет.
2. Отправить пистолет в мастерскую.

3. То же.



II. Россия в современном мире

III. Национальные интересы и стратегические национальные приоритеты




  • Оборона страны


  • Повышение качества жизни российских граждан


  • Экономический рост

Задание 2. Чему должно научиться человечество для обеспечения безопасности жизнедеятельности?

Человечество призвано научиться прогнозировать негативные воздействия и обеспечивать безопасность принимаемых решений еще на стадии их разработки. Для защиты от действующих негативных факторов ему необходимо создавать и активно использовать защитные средства и мероприятия, всемерно ограничивая зоны действия и уровни негативных факторов.


написать администратору сайта