Положение библ №8. Закон определяет экстремистские материалы как предназначение для обнародования документы, либо информация на иных носителях, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности,
 Скачать 33.49 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8 г. Томмот» Муниципальный район «Алданский район» 678954 Республика Саха (Якутия) Алданский улус г. Томмот, ул. Отечественная, 1А тел. 4-10-17 факс: 4-10-17. Адрес электронной почты aldschool8@mail.ru Адрес сайта: www.school8.saha.eduru.ru 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение регламентирует деятельность библиотеки Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 8 распространение, производство, хранение и использование литературы экстремисткой направленности. Библиотекарь ежеквартально проводит сверку имеющихся в фондах библиотеки документов с Федеральным списком экстремистских материалов, изымает их из оборотабиблиотеки. 1.12. Организация обслуживания участников отношений в сфере образования производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями. 2. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ЭКСТРЕМИСТСКОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРЕСЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ, ПРИЧИНЯЮЩЕЙ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ И РАЗВИТИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ 2.1. В соответствии и Федеральным законом от 25 июля 2002 года No 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» в школьной библиотеке запрещено распространение, производство, хранение и использование литературы экстремистской направленности. 2.2. Закон определяет экстремистские материалы как предназначение для обнародования документы, либо информация на иных носителях, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности, либо обосновывающие или оправдывающие необходимость осуществления такой деятельности, в том числе труды руководителей национал-социалистической рабочей партии Германии, фашистской партии Италии, публикации, обосновывающие или оправдывающие национальное и (или) иное расовое превосходство либо оправдывающие практику совершения военных или иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы. При этом к экстремистской деятельности закон относит, помимо прочего, «массовое распространение заведомо экстремистских материалов, а равно их изготовление или хранение в целях массового распространения», а также финансирование и «иное содействие» этим действиям. 2.3. Заведующий библиотекой ежеквартально проводит сверку имеющихся и поступающих в фонд(ах) библиотеки документов с Федеральным списком экстремистских материалов, ведет журнал актов- сверок фонда библиотеки с Федеральным списком экстремистских материалов. В случае выявления документа экстремистской направленности – он изымается из оборота библиотеки, подлежит списанию и передаче на утилизацию (основание для списания –несоответствие профилю комплектования библиотеки). 2.4. Актуализация списка экстремистских материалов осуществляется ежемесячно. 2.5. В целях исключения возможности массового распространения материалов, включенных в Федеральный список экстремистских материалов ответственный за информатизацию проводит регулярно, не реже одного раза в квартал, работу по блокированию доступа с компьютеров, установленных в библиотеке, к Интернет-ресурсам, включенным в Федеральный список экстремистских материалов. 2.6. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2010 No 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред из здоровью и развитию» заведующий библиотекой выявляет и исключает из открытого доступа отдела обслуживания печатные издания, соответствующие знаку информационной продукции 18+. 2.7. К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится информация: − побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству, либо жизни и (или) здоровью иных лиц, либо направленная на склонение или оное вовлечение детей в совершение таких действий; − способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, никотино-содержащую продукцию, алкогольную или спиртосодержащую продукцию, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством; − обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокость, либо побуждающая осуществить насильственные действия по отношению к людям или животным, содержащая изображение или описание сексуального насилия; − отрицающая семейные ценности, пропагандирующая нетрадиционные сексуальные отношения и формирующая неуважением к родителям и (или) другим членам семьи; − оправдывающая противоправное поведение; − содержащая нецензурную брань; − содержащая информацию порнографического характера; − о несовершеннолетнем, пострадавшем в результате противоправных действий (бездействий), включая фамилии, имена, отчества, фото- и видеоизображения такого несовершеннолетнего, его родителей и иных законных представителей, дату рождения такого несовершеннолетнего, аудиозапись его голоса, место его жительства или место временного пребывания, место его учебы или работы, иную информацию, позволяющую прямо или косвенно установить личность такого несовершеннолетнего 3. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ 3.1. Основными задачами библиотеки являются: − обеспечение участникам образовательного процесса – обучающимся, педагогическим работникам, родителям (иным законным представителям) обучающихся (далее – пользователям) – бесплатного доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов ОУ наразличных носителях: бумажном (книжный фонд периодических изданий); цифровом (CD-диски); коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях; − воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала; − формирование в школьной среде мировоззрения и духовно нравственной атмосферы, этно-культурного взаимоуважения, основанных на принципах уважения прав и свобод человека, стремлению к межэтническому миру и согласию, готовности к диалогу; − в целях противодействия экстремистской деятельности, в пределах своей компетентности, осуществление профилактических, воспитательных, пропагандистских мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности, в том числе на выявление и последующее устранение причин и условий, способствующих осуществлению экстремистской деятельности; − распространение среди читателей библиотеки информационных материалов, содействующих повышению уровня толерантного сознания обучающегося. С этой целью наложен запрет на распространение литературы экстремистской − направленности и иной информации, негативно влияющих на несовершеннолетних; − защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию; − формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации; − совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды. 4. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ 4.1. Библиотека выполняет следующие функции: 4.2. Формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов ОУ: − комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных и нетрадиционных носителях информации согласно действующему законодательству Российской Федерации, учитывая Федеральный список экстремистской литературы, запрещенной к распространению на территории РФ; − обеспечивает защиту детей от вредной для их здоровья и развития информации; − обеспечивает в школьной библиотеке действие запрета на распространение, производство, хранение и использование литературы экстремистской направленности; − пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет, базами и банками данных других организаций; − осуществляет размещение, организацию и сохранность документов; − ведет и хранит: регистрационные книги; инвентарные книги; книги суммарного учета; журнал выдачи электронных носителей; акты о списании исключенных объектов библиотечного фонда; учетные документы, подтверждающие поступление документов в библиотечный фонд (накладные, акты о приеме, акты сдачи-приемки). 4.3. Создает информационную продукцию: − осуществляет аналитико-синтетическую переработку информации; − организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги (алфавитный, систематический), картотеки (систематическую картотеку статей, тематические картотеки), электронный каталог, базы данных по профилю ОУ; − осуществляет сверку поступающих в библиотеку документов (на любых носителях) с Федеральным списком экстремистских материалов не реже 1 раза в квартал и по мере поступления новой литературы. При обнаружении запрещенных материалов экстремистского содержания составляется акт с целью недопущения попадания их в фонд открытого доступа, документы изымаются из оборота библиотеки, подлежат списанию и передаче на утилизацию; (основание для списания – несоответствие профилю комплектования библиотеки). 4.4. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание обучающихся: • предоставляет информационные ресурсы на различных носителях; • организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и навыков работы с книгой и информацией; • оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе учебной, самообразовательной и досуговой деятельности учащихся; • организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и читательской культуры личности; • не допускает обучающихся к интернет-ресурсам, электронным документам экстремистского характера (контроль за интернет-ресурсами и электронными документами осуществляет ответственный по школе за информатизацию); • содействует педагогическим работникам в организации образовательного процесса и досуга учащихся (просмотр видеофильмов, CD-дисков, презентации). 4.5. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание педагогических работников: • выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с обучением, воспитанием учащихся; • содействует профессиональной компетенции педагогов, повышению квалификации, проведению аттестации; • осуществляет текущее информирование (дни информации, выставки новых поступлений и публикаций); • способствует проведению занятий по формированию информационной культуры учащихся; является базой для проведения практических занятий по работе с информационными ресурсами. 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ 5.1. Наличие укомплектованной библиотеки, реализующей ФГОС обязательно. 5.2. Структура библиотеки: • абонемент, • читальный зал, • отдел учебников и учебных пособий. 5.3. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами ОУ, программами, проектами и планом работы библиотеки. 5.4. Библиотека вправе предоставлять платные библиотечно-информационные услуги, перечень которых определяется уставом ОУ. 5.5. В целях обеспечения модернизации библиотеки в условиях информатизации образования и в пределах средств, выделяемых учредителями, ОУ обеспечивает библиотеку: • гарантированным финансированием комплектования библиотечно- информационных ресурсов (учебников, учебных пособий, документов на традиционных и электронных носителях); • необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствии со структурой библиотеки и нормативами по технике безопасности эксплуатации компьютеров (отсутствие высокой влажности, запыленности помещения, коррозионно-активных примесей или электропроводящей пыли) и в соответствии с положениями СанПиН; • современной электронно-вычислительной, телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и необходимыми программными продуктами; • ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования библиотеки; • библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями. 5.6. ОУ создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества библиотеки. 5.7. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет директор ОУ в соответствии с уставом ОУ. 5.8. Режим работы библиотеки определяется заведующим библиотекой в соответствии с правилами внутреннего распорядка ОУ. При определении режима работы библиотеки предусматривается выделение: двух часов рабочего времени ежедневно на выполнение внутрибиблиотечной работы; одного раза в месяц - санитарного дня, в который обслуживание пользователей не производится; не менее одного раза в месяц - методического дня. 5.9. В целях обеспечения рационального использования информационных ресурсов в работе с детьми и юношеством библиотека ОУ взаимодействует с библиотеками других ОУ 6. УПРАВЛЕНИЕ. ШТАТЫ 6.1. Управление библиотекой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом ОУ. 6.2. Общее руководство деятельностью школьной библиотеки осуществляет директор ОУ. 6.3. Руководство библиотекой осуществляет заведующий библиотекой, который несет ответственность в пределах своей компетенции перед обществом и директором ОУ, обучающимися, их родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты деятельности школьной библиотеки в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом ОУ. 6.4. Заведующий библиотекой назначается приказом директора ОУ, является членом педагогического коллектива и входит в состав педагогического совета ОУ. 6.5 Структура, штатное расписание и тарификация работников библиотеки разрабатываются администрацией школы на основе объемов работ, определенных положением о библиотеке с использованием Межотраслевых норм времени на процессы, выполняемые в библиотеке (постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 03.02.97 No 6). 6.6. Методическое сопровождение деятельности библиотеки обеспечивает специалист (методист) по учебным фондам и школьным библиотекам органа управления образованием. 6.7. Заведующий библиотекой разрабатывает и представляет директору ОУ на утверждение следующие документы: • Положение о библиотеке, • Правила пользования библиотекой; • Положение о порядке предоставления в пользование обучающимся, осваивающим основные образовательные программы в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, учебников, учебных пособий, а также учебно-методических материалов, средств обучения и воспитания; • План работы библиотеки на текущий год; • Анализ работы библиотеки по итогам года; • Планово-отчетную и техническую документацию. 6.8. Порядок комплектования штата ОУ регламентируется уставом ОУ. 6.9. В целях обеспечения дифференцированной работы школьной библиотеки могут вводиться должности: заведующий библиотекой, педагог-библиотекарь. Работники библиотек могут осуществлять педагогическую деятельность. Совмещение библиотечно-информационной и педагогической деятельности осуществляется работником библиотеки только на добровольной основе. 6.10. На работу в библиотеку принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную подготовку, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании и (или) квалификации. 6.11. Работники библиотеки могут осуществлять педагогическую деятельность, совмещение библиотечно-информационной и педагогической деятельности осуществляется работником только на добровольной основе. 6.12. Трудовые отношения работников библиотеки и ОУ регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде. 7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ БИБЛИОТЕКИ 7.1. Работники библиотек имеют право: • самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно- информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в уставе ОУ и положении о библиотеке ОУ; • проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры; • определять источники комплектования информационных ресурсов; • изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету библиотечного фонда; • определять в соответствии с правилами пользования библиотекой ОУ, утвержденными директором ОУ, и по согласованию с родительским комитетом или попечительским советом виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями библиотеке; • вносить предложения директору ОУ по совершенствованию оплаты труда, в том числе надбавок, доплат и премирования работников библиотеки за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работников библиотеки; по компенсационным мероприятиям, связанным с вредными условиями труда (библиотечная пыль, превышение норматива работы на компьютере); • участвовать в управлении ОУ в порядке, определяемом уставом ОУ; • иметь ежегодный отпуск 80 календарных дней; • быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры; • участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе библиотечных ассоциаций или союзов. 7.2. Работники библиотек обязаны: • обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами библиотеки; • информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг; • обеспечить научную организацию фондов и каталогов; • формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебных изданий, образовательными программами ОУ, интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей; • не допускать поступление, хранение и распространение литературы и цифровых носителей, содержащихся в Федеральном списке экстремистских материалов, направленных на причинение вреда здоровью обучающимся, формирование национальной, классовой, социальной нетерпимости и иных проявлений экстремизма, а также на пропаганду насилия, жестокости, наркомании, токсикомании, порнографии и антиобщественного поведения; • ежеквартально проводить сверку имеющихся и поступающих в фонды библиотеки документов с Федеральным списком экстремистских материалов, изымать их из оборота библиотеки; • располагать сведениями о запрещённых книгах и иной печатной продукции, то есть иметь обновленный государственный перечень (список) экстремистской литературы. • совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей; • обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию, размещение и хранение; • обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и работой ОУ; • отчитываться в установленном порядке перед директором ОУ; • повышать квалификацию. 8. ПОЛЬЗОВАТЕЛИ БИБЛИОТЕКИ, ИХ ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ 8.1. Пользователи библиотеки имеют право: • свободного доступа к библиотечным фондам и информации, не противоречащими требованиями ст.13 Федерального закона «О противодействии экстремистской деятельности» от 25.07.2002 No 114-ФЗ, не содержащими материалов экстремистской направленности, и не входящими в Федеральный список экстремистских материалов; • бесплатного пользования учебниками и учебными пособиями на время получения образования, библиотечно-информационными услугами; • получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах; • пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки; • получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации; • получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники информации; • продлевать срок пользования документами; • получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки на основе фонда библиотеки; • получать консультационную помощь в работе с информацией на нетрадиционных носителях при пользовании электронным и иным оборудованием; • участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой; • обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору ОУ. 8.2. Пользователи библиотеки обязаны: • соблюдать правила пользования библиотекой; • бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях, оборудованию, инвентарю; • поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках; • пользоваться ценными и справочными документами только в помещении библиотеки; • убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь; • расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ (исключение: обучающиеся 1-4 классов); • возвращать документы в библиотеку в установленные сроки; • заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи им равноценными; • полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или работы в ОУ; • пользователи библиотеки несут ответственность за поученные во временное пользование печатные издания. 9. ПОРЯДОК ЗАПИСИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ В БИБЛИОТЕКУ: • запись обучающихся ОУ в библиотеку производится по списочному составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных работников ОУ, родителей (иныхзаконных представителей) обучающихся – по паспорту; • перерегистрация пользователей библиотеки производится ежегодно; • документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является читательский формуляр; • читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку. 10. ПОРЯДОК ПОЛЬЗОВАНИЯ АБОНЕМЕНТОМ: • пользователи имеют право получить на дом не более двух документов одновременно; • максимальные сроки пользования документами: учебники, учебные пособия – учебный год; научно-популярная, познавательная, художественная литература – 1 месяц; периодические издания, издания повышенного спроса – 15 дней; • пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует спрос со стороны других пользователей. 11. ПОРЯДОК ПОЛЬЗОВАНИЯ ЧИТАЛЬНЫМ ЗАЛОМ: • документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются; • энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале. 12.ПОРЯДОК МАРКИРОВКИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПРОДУКЦИИ БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА С УЧЕТОМ ВОЗРАСТНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ 12.1. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2010 No 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» книги, поступившие в библиотеку после 1 сентября 2012 года, подлежат маркировке. 12.2. При маркировке изданий, предназначенных для детей, считать имеющиеся визданиях указания на целевую группу соответствующими категориями информационной продукции, предусмотренными ч.3, ст.6 Федерального закона No 436-Ф3: − для дошкольного возраста, почитайте вашим малышам, читаем вместе с детьми, для самых-самых маленьких (0-6 лет) - 0+; − для младшего школьного возраста (7-11 лет) - 6+; − для среднего школьного возраста, для подростков (12-15 лет) - 12+; − для старшего школьного возраста, для юношества (16 и старше) - 16+. 12.3. Знак информационной продукции (значок с указанием возраста «0+», «6+», «12+», 16+») должен располагаться на полосе печатной (книжной) продукции, содержащей выпускные данные, может дублироваться на обложке книги. Если книжная продукция запрещена для детей, соответствующий знак («18+») обязательно должен присутствовать на обложке. Для маркировки можно использовать логотипы с возрастной маркировкой, стикеры, штампы, наклейки с указанием доступного возраста. 12.4. Знаком информационной продукции не маркируется следующая информационная продукция: научные, научно-технические, научно-популярные издания, издания классической литературы (русская и зарубежная классика); произведения в соответствии с образовательной программой образовательной организации; издания энциклопедического характера; нотные издания, вокальная музыка (за исключением вокальных произведений, относящихся к музыкальным течениям второй половины XX века идо настоящего времени); издания, содержащие фотографии или репродукции произведений изобразительного искусства, архитектуры, скульптуры, декоративно-прикладного творчества (в т.ч. их элементы); учебники, учебные пособия, рекомендуемые или допускаемые к использованию в образовательном процессе (п. 1 ч. 4 ст. 11 Федерального закона №436ФЗ); издания, содержащие информацию о состоянии окружающей среды; нормативно-правовые акты, затрагивающие права, свободы и обязанности человека и гражданина, а также устанавливающие правовое положение организаций и полномочия государственных органов, органов местного самоуправления, информация о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления и др. 12.5. Маркировка открытого фонда. Весь фонд открытого доступа группируется на стеллажах в соответствии с возрастом читателей. Стеллажи обязательно должны иметь маркировку знаком информационной продукции в соответствии с размещенной на них литературой (0+, 6+, 12+, 16+). Стеллажи с классической литературой (русской и зарубежной) не маркируются. Стеллажи со взрослой литературой (если такая имеется) ставятся таким образом, чтобы дети не могли получить к ним доступ, или должны находится на постоянном хранении в закрытом фонде (ч.2 ст.5 Федерального закона No 436-ФЗ). Библиотека несет ответственность за то, чтобы с книги с маркировкой 18+ не попали в руки детям. 12.6. Порядок классификации мероприятий. Классификации и маркировке подлежит следующее: мероприятия: вечера, литературные гостиные, литературные игры, конкурсы, читательские конференции, диспуты, беседы, обзоры, библиотечные уроки и т.д. (знак возрастной классификации проставляется в плановых документах напротив каждого запланированного мероприятия, а также в разработках мероприятий на титульном листе в области заглавия); афиши, объявления, приглашения, рекламные плакаты и др. 12.7. Ответственным за маркировку поступающей в библиотечный фонд информационной продукции является заведующий библиотекой |