план. план внеурочной деятельности. Законом от 29. 12. 2012г. 273фз Об образовании в Российской Федерации
 Скачать 0.68 Mb.
|
|
« « Пояснительная записка. План внеурочной деятельности МКОУ Большеясырской ООШ является частью организационного раздела ООП НОО и ООП ООО и разработан в соответствии со следующими нормативными актами: -Федеральным законом от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 189 от 29.12.2010 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993); - Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 06.10.2009 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 22.12.2009, регистрационный № 15785); - Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»; -Письмом Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г.№ 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»; -Устава МКОУ Большеясырской ООШ(утвержден приказом Учредителя от 10.11.2011г. №110, с изменениями и дополнениями от 21.10.2013г. и от 18.08.2014г.); -Образовательной программы НОО (утвержденная педагогическим советом школы 29.08.2014 года протокол №1); - Образовательной программы ООО (утвержденная педагогическим советом школы 29.08.2015 года протокол №1); Выделены часы для ведения внеурочной деятельности в начальной классах: - спортивно-оздоровительное направление « Веселая физкультура» - 1 час в неделю, направленный на пропаганду здорового образа жизни, развитие системы профилактики и коррекции здоровья обучающихся на основе мониторинга и определения ведущих факторов риска - общекультурное направление «Серебряный колокольчик» - 1 час, для формирования представлений о музыкальных произведениях, обучения основным приемам исполнения музыкальных произведений; -духовно-нравственное направление: клуб «Поиск»- 1 час, направлен на формирование патриотизма, социальной адаптации. - социальное направление: - «Школа мастеров»-1 час для развития в ребенке индивидуального творческого воображения, наблюдения, фантазии, умения видеть и слышать многообразный мир, высказать увиденное, описать, изобразить. - общеинтеллектуальное направление: - «Юный математик» - 1 час для развития математического образа мышления, формирования мыслительных процессов, логического мышления и творческой деятельности, овладение учащимися важными логико-математическими понятиями. « План внеурочной деятельности на 2019-2020учебный год (1-4 классы). Направления Формы организации внеурочной деятельности Классы I II III IV СПОРТИВНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ 51 51 51 51 «Веселая физкультура» занятия в спортивном зале, подвижные игры на улице, соревнования 33 34 34 34 Дни Здоровья походы, соревнования, спортивные игры в спортивном зале и на улице 2 2 2 2 Спортивные соревнования соревнования, эстафеты, «Весёлые старты» 1 1 1 1 Динамические паузы подвижные игры на улице 5 5 5 5 Классные часы ролевые игры, беседы о здоровом образе жизни 7 7 7 7 Практические занятия по ПДД, ППБ, при ЧС классные часы, беседы, практические и интерактивные игры по ПДД, эвакуация при ЧС 3 2 2 2 ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ 8 22 22 22 Встречи с ветеранами ВОВ и труда, с участниками «горячих точек» встречи, поисковая работа 2 2 2 2 Творческое объединение «Поиск» Встречи, практическая работа в музее. конференции Краеведение Встречи, практическая работа в музее. конференции 14 14 14 Тематические классные часы беседы, праздники, викторины, устные журналы, заочные путешествия, «Уроки мужества», просмотр фильмов 5 5 5 5 Конкурсы патриотической песни и стихов конкурсы 1 1 1 1 СОЦИАЛЬНОЕ 45 12 46 12 Тематические классные часы сюжетно-ролевые игры, информационные часы 7 7 7 7 Акции "Неделя безопасности дорожного движения, «Берегите птиц», «Белый цветок» и др. викторины, КТД, устные журналы, интерактивные игры, волонтёрская работа 3 3 3 3 Экскурсии экскурсии 2 2 2 2 Объединение по интересам «Школа мастеров» практическая работа, выставки, конкурсы 33 34 ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ 40 41 41 41 « Классные часы познавательные игры, викторины, интерактивные игры, занимательные часы 7 7 7 7 «Создание и дизайн веб сайтов» викторины, интерактивные игры, занимательные часы 34 34 «Юный математик» познавательные игры, олимпиады, конкурсы 33 34 Подготовка к конкурсам разного уровня олимпиады, викторины, индивидуальные и групповые занятия ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ 46 48 48 48 Творческое объединение «Серебряный колокольчик сольные выступления, хоровые конкурсы, концерты 33 34 34 34 Классные часы познавательные игры, викторины, интерактивные игры, занимательные часы, создание творческих проектов 7 8 8 8 Организация экскурсий, выставок детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся экскурсии, выставки 4 4 4 4 Участие в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла на уровне школы, района, области конкурсы 2 2 2 2 Итого в год 190 174 208 174 Итого за 4 года 746 ч Выделены часы для ведения внеурочной деятельности в оснойной школе: - спортивно-оздоровительное направление «Спортивные игры» - 2 часа в неделю, направленный на пропаганду здорового образа жизни, развитие системы профилактики и коррекции здоровья обучающихся на основе мониторинга и определения ведущих факторов риска, «направленный на формирование у детей необходимых знаний и навыков здорового образа жизни, умения использовать эти знания в повседневной жизни. - общекультурное направление «Серебряный колокольчик» - 1 час, для формирования представлений о музыкальных произведениях, обучения основным приемам исполнения музыкальных произведений; «Ручное рукоделие: бисер и его применение» развитие творческих , дизайнерских и познавательных способностей, -духовно-нравственное направление: клуб «Поиск»- 1 час, направлен на формирование патриотизма, социальной адаптации. - общеинтеллектуальное направление: « «Создание и дизайн веб-сайтов» 35 часов для формирования у обучающихся креативности, способности к самостоятельному и инициативному решению проблем, умения интерактивно использовать типовые инструментально-технические средства. «Мир вокруг нас»- 35 часов для знакомства учащихся с современными принципами и методами цифровой обработки изображений, современными программами обработки видеозаписей, с основами киноиндустрии. План внеурочной деятельности на 2019-2020 учебный год (5 -9 класс). Направления Формы организации внеурочной деятельности Класс V VI VII VIII IХ СПОРТИВНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ 91 91 91 90 93 «Спортивные игры» занятия в спортивном зале, подвижные игры на улице, соревнования 70 70 70 70 70 Дни Здоровья походы, соревнования, спортивные игры в спортивном зале и на улице 3 3 3 3 3 Спортивные соревнования соревнования, эстафеты, «Весёлые старты» 2 2 2 2 2 Динамические паузы подвижные игры на улице 5 5 5 4 4 Классные часы ролевые игры, беседы 7 7 7 7 7 Практические занятия по ПДД, ППБ, при ЧС классные часы, беседы, практические и интерактивные игры по ПДД, эвакуация при ЧС 10 10 10 10 10 ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОЕ 63 63 62 62 60 Встречи с ветеранами ВОВ и труда, с участниками «горячих точек» встречи, волонтёрская и поисковая работа 2 2 2 2 2 Творческое объединение «Поиск» конференции, встречи с интересными людьми, КТД 35 35 35 35 34 Тематические классные часы беседы, праздники, викторины, устные журналы, заочные путешествия, «Уроки мужества», просмотр фильмов 7 7 7 7 6 Конкурсы патриотической песни и стихов конкурсы, фестивали 1 1 1 1 1 Конкурс рисунков и сочинений выставки 1 1 1 1 1 Занятия в школьном музее Экскурсии, беседы, встречи с интересными людьми 17 17 17 17 17 СОЦИАЛЬНОЕ 25 25 24 24 24 « Тематические классные часы сюжетно-ролевые игры, информационные часы 7 7 7 7 7 Акции "Неделя безопасности дорожного движения, «Берегите птиц», «Белый цветок» и др. викторины, КТД, устные журналы, интерактивные игры 6 6 6 6 6 Экскурсии экскурсии 3 3 2 2 2 Волонтёрское объединение «Умное сердце» акции 9 9 9 9 9 ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛ ЬНОЕ 76 74 74 75 75 Творческое объединение «Мир вокруг нас» 35 35 35 35 34 Творческое объединение «Создание и дизайн веб сайтов» 35 35 35 35 34 Классные часы познавательные игры, викторины, интерактивные игры, занимательные часы 7 7 7 7 7 «Ручное рукоделие :бисер и его применение» 17 17 17 17 Подготовка к конкурсам разного уровня олимпиады, викторины, индивидуальные и групповые занятия 5 5 5 5 5 Предметные недели Олимпиады, конкурсы 7 7 7 7 7 Проектная деятельность проекты 5 3 3 4 5 ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ 60 60 60 60 60 Творческое объединение «Серебряный колокольчик сольные выступления, хоровые конкурсы, концерты 35 35 35 35 34 Классные часы познавательные игры, викторины, интерактивные игры, занимательные часы, создание творческих проектов 7 7 7 7 7 Организация экскурсий, выставок детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся, проектов экскурсии, выставки, презентации 10 10 10 10 10 Участие в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла на уровне школы, района, области конкурсы 8 8 8 8 8 Итого в год 315 313 311 310 312 Итого за 5 лет 1561 часов « Формы внеурочной деятельности и решаемые задачи Направление деятельности Формы деятельности Решаемые задачи Спортивно- оздоровительное • Работа объединения по интересам «Спортивны игры»; Внеурочная деятельность «Веселая физкультура» • Организация походов, экскурсий, «Дней здоровья», «Весёлых стартов», внутришкольных спортивных соревнований; • Проведение бесед по охране здоровья; • Применение на уроках игровых моментов, физкультурных минуток и пауз Динамическая пауза Всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья Общекультурное направление • Организация экскурсий, выставок детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся; • Проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи; • Работа объединения «Серебряный колокольчик»; «Ручное рукоделие: бисер и его применение» • Участие в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла на уровне школы, района, области Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного, творческих способностей, формирование коммуникативной и общекультурной компетенций Общеинтеллектуальное направление Подготовка к конкурсам и олимпиадам разного уровня Конкурсы, экскурсии, олимпиады, конференции, деловые и ролевые игры и др.; «Юный математик» «Мир вокруг нас» «Создание и дизайн веп-сайтов» Разработка проектов к урокам Обогащение запаса учащихся научными понятиями и законами, способствование формированию мировоззрения, функциональной грамотности, знакомство с различными видами человеческой деятельности, возможность раннего выявления интересов и склонностей Духовно-нравственное направление • Творческое объединение «Поиск» Встречи с ветеранами ВОВ и труда, «Уроки мужества»; • Выставки рисунков; • Тематические классные часы; • Оказание помощи ветеранам ВОВ и труда; Привитие любви к малой Родине, гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества « • Конкурсы патриотической песни и стихов Социальная деятельность • Творческие объединение «Школа мастеров» Проведение субботников; • Работа на пришкольном участке. • Разведение комнатных цветов. • Акции « «Помоги птицам» , «Белый цветок», и др. Воспитание бережного отношения к окружающей среде, выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах, формирование навыков культуры труда, позитивного отношения к трудовой деятельности Развитие эмоционально- личностной сферы детей и формирование навыков адекватного общения со сверстниками и взрослыми |