Композиция речи (1). Закону края, лучшего всего запоминается информация, представленная в начале и конце речи. Цель вступления
 Скачать 14 Kb.
|
|
Части композиции: 1.Вступление – первая часть композиции речи, как и заключение, является функционально значимым в смысловом отношении, так как, согласно закону края, лучшего всего запоминается информация, представленная в начале и конце речи. Цель вступления – установить контакт с аудиторией и сообщить о чем, пойдет речь. Одна из первых составляющих хорошего, качественного вступления оратора, рассказчика, это заинтересовать публику, вовлечь ее в интеллектуальную беседу, заострить внимание слушателя на предметах окружающей действительности или на нескольких любопытных факта, которые привлекут внимания слушателя. Автор дискуссии может себя чувствовать вполне уверенно, зная приемы и методы своего ремесла. Вторая составляющая первоклассного мастера слова является правильно сформулированные вопросы, тезисы и задачи решения которых найдется у каждого, кто сможет правильно истолковать суть заданного. 2. Основная часть. Работа над ней посвящена построению логико-речевого доказательства. В основной части мы раскрываем, доказываем тезис посредством аргументации согласно намеченному плану-конспекту речи, т.е. формулируем основную мысль, приводим аргументы. Центральной единицей основной части является микротема– «законченный по смыслу и структурно фрагмент речи, включающий отдельные суждения, полученные в результате деления тезиса, и аргументы в их защиту». Каждая микротема строится как рассуждение по схеме: суждение - аргументы – вывод. 3. Заключение. Важной композиционной частью любого выступления является заключение. Убедительное и яркое заключение запоминается слушателям, оставляет хорошее впечатление о речи. Напротив, неудачное заключение губит порой неплохую речь. И поэтому в этой части композиции следует подвести итог выступлению, а именно: вы должны возвратиться к началу речи, к тезису, напомнить о чем говорили и к каким обобщающим выводам пришли. Речевые формы заключения: -подвести итог сказанному; - заострить проблему, усилить впечатление от речи; - повторить основные этапы развития темы; - показать пути выхода из проблемы, наметить ее возможное развитие. |