№
зан
| Наименование разделов и тем | Часы
| Вид занятия
| Наглядные пособия и технические средства обучения
| Задания на дом
| Контр
точки
|
Раздел 1. Формирование основ исследования
|
1
| Наука и научное мировоззрение. Научные идеи, позволяющие увидеть глубину исследуемой проблемы. Возможные трудности, опасности, критерии для оценки результативности своего исследования
| 2
| Комбин.
| Медиаресурсы
| Л.1 с.9
|
|
2
| Характеристика понятий: тема, предмет, объект исследования. Обоснование актуальности выбора темы исследования.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.56
|
|
3
| Объект исследования, "поле” научных поисков. Подходы к определению, объяснению темы, предмета, объекта исследования.
| 2
| Комбин
| Раздаточный материал
| Л.1 с.31
| К. т. 1
6/10
|
4
| Формирование умений определять компоненты раздела «Введение» в учебном материале и давать оценку качества представленных материалов.
| 2
| Практич
| Раздаточный материал
| Оформить работу
|
|
5
| Соответствие цели и задач теме исследования. Сущность изучаемого процесса, его главные свойства, особенности. Основные этапы исследования.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.62
| К. т. 2
6/10
|
6
| Обоснование основных путей решения исследовательской проблемы. Создание модели исследуемого процесса.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.72
|
|
7
| Отработка умений ставить цели и задачи учебной исследовательской работы
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Оформить работу
|
|
| Современные исследования в строительстве
| 8
|
|
|
|
|
Исследование. Оформление исследования
|
8
| Планирование исследовательской деятельности с учетом целей, задач и гипотезы исследования.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.118
|
|
9
| Предварительная теоретическая отработка проблемы. Составление плана исследования.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.120
|
|
10
| Определение причины и следствия.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Оформить работу
| К. т. 3
6/10
|
11
| Понятия: источник, литература. Фактический материал, в котором очерчивается круг основных понятий, явлений, сведений необходимых для исследования. Отбор необходимых сведений. Исследовательская задача.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.130
|
|
12
| Способы получения информации. Проведение экспериментов. Гипотеза. Провокационная идея.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.142
|
|
13
| Анализ и оценка информационных источников.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Оформить работу
|
|
14
| Отработка умения структурировать доказательство и определять его форму .
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.2 с.31
|
|
15
| Метод исследования как путь решения задач исследователя. Знакомство с основными методами исследования.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Оформить работу
|
|
16
| Этапы решения проблемы
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.176
|
|
17
| Составление плана исследования.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Оформить работу
|
|
18
| Составление диаграмм, графиков, схем, иллюстрирующих процесс исследования.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.212
|
|
19
| Понятие о структурировании исследовательского материала.Структура, композиция исследовательской работы.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.241
|
|
20
| Требования к оформлению исследовательских работ, цитирование, ссылки. Диагностическое обеспечение в исследовании. Оформление цитирования, ссылок, сносок.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.1 с.94,97
| К. т. 4
12/20
|
21
| Презентация и защита исследовательской работы.
| 2
| Комбин
| Медиаресурсы
| Л.3 с.140
|
|
22
| Зачет
| 2
| Практич
| Раздаточный материал
| Л.3 с.135
|
|
| Индивидуальная исследовательская работа
| 12
| Сам. работа
|
|
|
|