Главная страница

Социология п.р. №1. Занятие 1. Социологические исследования Группа физ102 Иващенко Виталий нао торайгыров университет


Скачать 1.36 Mb.
НазваниеЗанятие 1. Социологические исследования Группа физ102 Иващенко Виталий нао торайгыров университет
Дата08.02.2022
Размер1.36 Mb.
Формат файлаpptx
Имя файлаСоциология п.р. №1.pptx
ТипЗанятие
#355548

Практическое занятие №1. Социологические исследования

Группа физ-102:

Иващенко Виталий


НАО Торайгыров университет

План:


1. Организация и проведение социологического исследования.
2. Методы сбора информации. Качественные и количественные.
3.Исследовательский вопрос. Гипотезы. Переменные.
4.Выборка.
5.Анализ данных.

Организация и проведение социологического исследования.

Социологическое исследование представляет собой систему последовательных, логических методических, методологических и организационных процедур, целью которых является получение научных знаний о конкретном социальном объекте. Проведение социологического исследования позволяет подтвердить догадки и домыслы, собрать и оценить информацию об изучаемом явлении. Это своего рода связующее звено между реальной действительностью и теоретическими знаниями, позволяющее установить новые закономерности развития структурных элементов или общества в целом.

Социологическое исследование включает в себя следующие основные компоненты.


1. Научная проблема, подлежащая изучению.
2. Объект исследования (для одной и той же научной проблемы могут быть выбраны различные объекты).
3. Предмет исследования (мыслительная конструкция, которую необходимо создать в ходе методологической организации исследования).
4. Познавательные задачи, решаемые в исследовании.
5. Гипотезы (основные и производные).
6. Методы исследования.
7. Этапы исследования.
8. Схема организации взаимодействия между участниками исследования.
9. Ожидаемые результаты исследования и формы их представления.

Методы сбора информации. Качественные и количественные.


Количественные методы сбора информации.

Качественные методы сбора информации.

выявляют количественные характеристики изучаемого объекта. Они предназначены для изучения объективных, количественно измеряемых характеристик поведения людей, позволяют получить ответ на вопрос: Сколько? и являются преимущественно описательными.

К количественным методам, главным образом, относятся опросы, формализованное интервью, контент-анализ, социометрия.

Качественные методы нацелены на понимание действий изучаемого объекта. Они предназначены для получения с помощью специальной техники так называемой глубинной информации. Качественные исследования можно назвать интерпретационными. Они позволяют получить информацию о мотивах поведения, установках людей, т.е. получить ответ на вопрос : Почему?

К качественным методам относят преимущественно нестандар-тизированное интервью, биографический метод, нарратив, фокус-группы.

Исследовательский вопрос. Гипотезы. Переменные.

Переходным звеном между концептуальной моделью и методами сбора данных, между методологическим и процедурным разделами программы исследования служат исследовательские вопросы и рабочие гипотезы. Концептуальная модель является основой для постановки исследовательских вопросов и формулировки рабочих гипотез. Четкая формулировка исследовательских вопросов и гипотез исследования предшествует разработке конкретных методик сбора данных, организует процесс научного поиска, способствует правильному выбору методов исследования.
Исследовательский вопрос — идентификация того, что именно необходимо узнать о явлениях, признаках, процессах или характере связей между ними.
Рабочая гипотеза — предположение о явлениях, признаках, процессах или характере связей между ними.

Выборка.


Выборка - это стандартный метод исследования, когда из общей изучаемой (генеральной) совокупности однородных единиц отбирается некоторая ее часть (выборочная совокупность), и только эта часть подвергается обследованию.

Основные типы выборки, использующиеся при проведении полевых исследований, следующие.


1. Неслучайные (детерминированные) выборки:
    — нерепрезентативная;
    — поверхностная;
    — квотная;
    — "снежный ком";
    — типовая.

    2. Случайные (вероятностные) выборки:

    — простая случайная;
    — систематическая (пошаговая);
    — стратифицированная (расслоенная);
    — кластерная (клумбовая).

Анализ данных.

Основная задача анализа социологических данных — поиск статистических и динамических закономерностей. Основными операциями анализа социологических данных считают следующие: описание, объяснение, корреляцию, проверку рабочих гипотез, прогнозирование.

Анализ социологических данных предполагает интерпретацию их при соблюдении следующих методических правил:


знание исследователем объекта и предмета исследования;
обладание опытом социологического мышления;
следование поставленным задачам и рабочим гипотезам исследования;
согласование анализируемых данных с результатами предшествующих исследований или аналогичных исследований.

Ресурсы:


https://studme.org/112978/sotsiologiya/metody_sbora_dannyh_sotsiologicheskom_issledovanii
https://studref.com/303667/sotsiologiya/konkretnye_metody_sbora_informatsii
https://cyberpedia.su/17x7bfe.html
http://www.riskinstitut.ru/library/organizaciya-i-provedenie-sociologicheskogo-issledovaniya
https://studref.com/417922/sotsiologiya/issledovatelskie_voprosy_rabochie_gipotezy
https://studme.org/1209061319462/marketing/opredelenie_vyborki
https://studme.org/199621/sotsiologiya/analiz_sotsiologicheskih_dannyh



написать администратору сайта