|
|
практическая работа 1 ,микробиология. Практическая рвбота №1. Занятие 1 Структура микробиологических лабораторий и требования к их оснащению. Задание 1
Практическое занятие № 1
Структура микробиологических лабораторий и требования к их оснащению.
Задание № 1
Инструктаж: вписать ответы.
а) основные задачи микробиологии:
Изучение патогенных для человека микробов ,механизм инфекции ,методы лабораторной
|
диагностики ,специфической терапии и профилактики инфекционных заболеваний
|
человека ,история развития.
|
|
б) разделы частной микробиологии:
1. Медицинская.
|
2. Ветеринарная.
|
3. Техническая.
|
4. Сельскохозяйственная.
|
5. Морская.
|
6. Космическая.
|
в) этапы развития микробиологии:
1. Эвристический.
|
2. Морфологический.
|
3. Физиологический.
|
4. Иммунологический.
|
5. Молекулярно-генетический.
|
г) помещения микробиологической лаборатории:
1. Лабораторная.
|
2. Автоклавная.
|
3. Бактериологическая с боксами.
|
4. Подсобное.
|
5. Регистратура.
|
ц) методы микробиологического исследования:
1. Микроскопический .
|
2. Микробиологический.
|
3. Серологический.
|
4. Аллергический.
|
5. Биологический.
|
6. Молекулярно-генетический.
|
Задание № 2 Инструктаж: заполнить таблицу
Классификация микроорганизмов по степени опасности заражения
№
п\п
|
Группа
|
Представители
|
1.
|
|
Возбудители чумы.
|
2.
|
|
Возбудители высоконтагиозных эпидемических заболеваний (холера, бруцеллез, туляремия, сибирская язва, лептоспироз).
|
3.
|
|
Возбудители эндемических бактериальных инфекций (брюшной тиф, паратифы А и В, дизентерия, туберкулез, дифтерия, коклюш, менингит, гонорея, трахома, лепра и др.).
|
4.
|
|
Сальмонеллы, протей, эшерихии, клебсиеллы, стафилококки, стрептококки, возбудители газовой гангрены и др.
|
Задание № 3
 Инструктаж: установить соответствие между одной цифрой и буквами
Надцарство Представители
Прокариоты а) простейшие
Эукариоты б) бактерии
Вирусы в) неклеточные формы жизни
г) риккетсии
д) грибы
е) микоплазмы
1.
|
б),г).
|
2.
|
а),д).
|
3.
|
в),е).
|
Задание № 4
Темы для составления электронных презентаций и подготовки реферативных сообщений:
История и развитие науки микробиологии
Современные достижения микробиологии
Использование микроорганизмов на благо человека
Проблема борьбы с микроорганизмами
Инструктаж: составить план электронной презентации или реферативного сообщения по одной из предложенных тем
Задание № 5
Инструктаж: дать определение, используя лекционный материал
Общее микробное число (ОМЧ) – это количественный показатель, который отражает общее количество микроорганизмов с анаэробными и аэробными свойствами в 1 мл изучаемого образца воды.
|
Коли-титр воды – это показатель бактериального загрязнения воды.
|
Коли-индекс – это количественный показатель фекального загрязнения воды или пищевых продуктов.
|
Перфрингенс-титр – это наименьшее количество почвы в граммах, в котором обнаруживается одна спорообразующая бактерия.
|
Стерилизация – это полное уничтожение микроорганизмов (включая бактерии, грибы, вирусы и прионы) и их спор на различных изделиях, поверхностях и препаратах.
|
Дезинфекция-это обеззараживание, уничтожение болезнетворных микробов при помощи специальных средств.
|
Детергенты – это вещество или смесь, помогающее отмывать что - либо от грязи, моющее средство.
|
Пастеризация – это процесс уничтожения вегетативных форм микроорганизмов (кроме термофильных) в жидких средах, пищевых продуктах путём однократного и непродолжительного их нагрева до температур ниже 100 °C.
|
Асептика – это система мероприятий, направленных на уничтожение микроорганизмов в ране, патологическом очаге, органах и тканях, а также в организме больного в целом.
|
Антисептика – это система мероприятий, направленных на уничтожение микроорганизмов в ране, патологическом очаге, органах и тканях, а также в организме больного в целом, использующая механические и физические методы воздействия, активные химические вещества и биологические факторы.
|
Задание № 6
Инструктаж: установить соответствие между одной цифрой и буквами Основные группы химических антисептических средств
1. Галлоиды
|
а. Мирамистин
|
2. Кислоты
|
б. Гексаметилентетрамин
|
3. Щелочи
|
в. Фурацилин
|
4. Спирты
|
г. Этакридина лактат
|
5. Альдегиды
|
д. Перекись водорода
|
6. Детергенты
|
е. Оксолиновая кислота
|
7. Производные нитрофурана
|
ж. Калия перманганат
|
8. Фенол и его производные
|
з. Иодинол
|
9. Дегти
|
и. Метиленовый синий
|
10. Красители
|
к. Этиловый спирт 70 %
|
11 .Соединения тяжелых металлов
|
л. Нитрат серебра
|
12. Окислители
|
м. Хлорамин
н. Спирт камфорный
o.Салициловая кислота
п. Фурагин
p. Аммиак
с. Формальдегид
т. Трикрезол
у. Ихтиол
ф.Протаргол
х. Декамин
ц. Бура
ч. Фенилсалицилат
ш. Деготь березовый
|
1. З.
|
7. В.
|
2. О.
|
8. Т.
|
3. Р.
|
9. Ш.
|
4. К.
|
10. И.
|
5. Ж.
|
11. Л.
|
6. М.
|
12. Д.
|
Задание № 7 Инструктаж: заполнить таблицу
Методы дезинфекции
Механический метод
|
Физический метод
|
1. Проветривание.
|
1. Замораживание.
|
2. Стирка.
|
2. Охлаждение.
|
3. Вентиляция.
|
3. Сжигание.
|
4. Влажное.
|
4. Кипячение.
|
5. Протирание.
|
5. Водяной пар.
|
6. Фильтрация.
|
6. Сухой горячий воздух.
|
7. Мытье рук.
|
7. Ультрафиолетовое излучение.
|
|
8. Ионизирующее излучение.
|
|
9. Ультразвук.
|
Задание № 8
Темы для составления электронных презентаций и подготовки реферативных сообщений:
Современные дезинфектанты
Аппараты для утилизации отходов
Микрофлора окружающей среды
Инструктаж: составить план электронной презентации или реферативного сообщения по одной из предложенных тем.
|
|
|
Скачать 31.79 Kb.