Главная страница
Навигация по странице:

  • ЗАДАНИЕ 2 Максимальное количество баллов — 10 Ответьте на вопросы ниже (да/нет).

  • Вопрос Ответ

  • ЗАДАНИЕ 3 Максимальное количество баллов — 10

  • ЗАДАНИЕ 4 Максимальное количество баллов — 6

  • ЗАДАНИЕ 5 Максимальное количество баллов — 8

  • Функциональные отделы Задачи отделов

  • ЗАДАНИЕ 6 Максимальное количество баллов — 4

  • ЗАДАНИЕ 7 Максимальное количество баллов — 4

  • ЗАДАНИЕ 8 Максимальное количество баллов — 2

  • Занятие 1 задание 1 Максимальное количество баллов 6


    Скачать 197.52 Kb.
    НазваниеЗанятие 1 задание 1 Максимальное количество баллов 6
    Дата26.02.2023
    Размер197.52 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаprakt.zan.1.docx
    ТипЗанятие
    #955346

    Практическое занятие 1


    ЗАДАНИЕ 1

    Максимальное количество баллов — 6

    Наружное ухо – видимая часть органа. Оно представлено ушной раковиной и наружным слуховым проходом. Раковина – хрящ воронковидной формы, покрытый кожей. На ее поверхности находятся разные образования: ямки, завитки, возвышенности. Они помогают улучшать качество звука, делают его более громким и направляют в слуховой проход.

    Назовите элементы органов слуха, обозначенные цифрами на рисунке.

    В ответе необходимо поставить цифру и написать название части уха:

    Например: 1 – молоточек, 2 –  барабанная перепонка и т.д.

                              


    Ответ: 1. Полукружные канальца

    2. улитка

    3. наковальня

    4. барабанная перепонка

    5. наружный слуховой проход

    6. ушная раковина

    7. Наружное ухо

    ЗАДАНИЕ 2

    Максимальное количество баллов — 10

    Ответьте на вопросы ниже (да/нет).



    Вопрос

    Ответ

    1.  

    Вестибулярный аппарат по строению похож на улитку

     да

    1.  

    Вестибулярный аппарат расположен в среднем ухе

     нет

    1.  

    Вестибулярный аппарат помогает человеку при ходьбе и отвечает за равновесие

     да

     

    ЗАДАНИЕ 3

    Максимальное количество баллов — 10

    Ухо (орган слуха) — парный орган. Располагается в височной области черепа, имеет вывод в виде наружных ушных раковин.

    Выберите функции органа слуха из перечня ниже, перечислив через запятую.

    1)      ловит звуки и направляет их далее;

    2)      передает звуковую волну;

    3)      передает импульсы в головной мозг;

    4)      защищает от инфекций, громких звуков, повреждений внутренних отделов;

    5)      координирует процессы;

    6)      трансформирует энергию звука в электрическую;

    7)      помогает человеку удерживать равновесие.

     Ответ: 1, 2, 3, 4, 6, 7

    ЗАДАНИЕ 4

    Максимальное количество баллов — 6

    Речь — сложный двигательный навык, реализуемый большим количеством анатомических образований. Строение голосового аппарата человека включает в себя органы дыхательной системы.

    Перечислите последовательно по анатомическому расположению органы дыхательной системы от глаз до диафрагмы, участвующие в речи человека, через запятую.

    1)      гортань;

    2)      носоглотка;

    3)      легкие;

    4)      бронхи;

    5)      трахея.

     Ответ: 2, 1, 5, 4, 3

    ЗАДАНИЕ 5

    Максимальное количество баллов — 8

     

    Периферический отдел речевого аппарата разделяют на три функциональных отдела, выполняющих различные задачи: дыхательный, голосовой  и артикуляционный. При нарушении работы любого из них возникают нарушения речи.

    Перечислите в таблице задачи дыхательного, голосового и артикуляционного отделов речевого аппарата.



    Функциональные отделы

    Задачи отделов

    1.  

    Дыхательный

     Обеспечивает силу звучания голоса

    1.  

    Голосовой

     Обеспечивает высоту и силу голоса

    1.  

    Артикуляционный

     Обеспечивает образование гласных и согласных звуков и их дифференциацию по способу и месту артикуляции. Выполняет резонаторную функцию : усиливает или ослабляет обертоны, придающие голосу звонкость

    ЗАДАНИЕ 6

    Максимальное количество баллов — 4

     

    К категории детей с нарушениями речи относят детей с психофизическими отклонениями различной выраженности, вызывающими расстройства коммуникативной и обобщающей (познавательной) функции речи.

    Школьник обучается во втором классе, имеет проблемы в обучении. Произносит звуки правильно, слух сохранен, но не различает близкие по звучанию гласные: о-у (голоби — голуби), мягкие и твёрдые согласные (лёстра — люстра). Как следствие допускает ошибки в посменных работах.

    Определите нарушение речи, сделайте заключение.

    Ответ: Акустическая дисграфия

    ЗАДАНИЕ 7

    Максимальное количество баллов — 4

    Глаз можно назвать сложным оптическим прибором. Его основная задача — «передать» правильное изображение зрительному нерву.

    Определите тип патологии зрения на рисунке ниже.



    Аномалии развития:

    1. Криптофтальм — отсутствие век, отсутствие глазных щелей с обеих сторон. Чаще всего при этом нет роговицы, хрусталика и полностью отсутствует зрение.

    2. Микроблефарон — аномалия развития век характеризующаяся уменьшением вертикального размера век.

    3. Птоз — опущение верхнего века.

    Воспалительные заболевания:

    1. Блефарит — воспаление края век, характеризуется воспалением сальных желёз и выделением патологически изменённого секрета, отмечается покраснение, утолщение, зуд век.

    2. Ячмень — острое воспаление сальной железы, характеризуется появлением в области века ограниченного покраснения и припухлости. Через 2-3 дня припухлость приобретает жёлтый цвет, образуется гнойная пустула, на 3-4 день пустула вскрывается, выходит гнойное содержимое. Чаще всего ячмень вызывается жёлтым стафилококком.

     Ответ: на данной картинке присутствует птоз

    ЗАДАНИЕ 8

    Максимальное количество баллов — 2

    Глаз человека — сложная оптическая система. Основными свойствами этой системы являются проведение света и его преломление для фокусировки изображения на сетчатке. Условием для проведения света является прозрачность роговицы, хрусталика, водянистой влаги и стекловидного тела.

    По описанию определите, о какой части глаза идёт речь в описании ниже. Дополните им список.

    «Прозрачен, эластичен — может менять свою форму, почти мгновенно «наводя фокус», за счет чего человек видит хорошо и вблизи, и вдали. Располагается в капсуле, удерживается ресничным пояском. 

    Строение глаза:

    1)      зрачок;

    2)      радужка;

    3)      роговица;

    4)      склера;

    5)      передняя камера глаза;

    6)      стекловидное тело;

    7)      сетчатка;

    8)      сосудистая оболочка;

    9)      ресничный поясок;

    10)  зрительный нерв.

    Ответ: хрусталик


    написать администратору сайта