Главная страница

Практическая 1. Занятие 1 Задание по теме Профессиограмма педагога дополнительного образования


Скачать 159.03 Kb.
НазваниеЗанятие 1 Задание по теме Профессиограмма педагога дополнительного образования
Дата12.04.2023
Размер159.03 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПрактическая 1.docx
ТипЗанятие
#1056230
страница14 из 15
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
обучающихся в данном учреждении, а также выполнять в установленном порядке заказы учреждений, предприятий и организаций на изготовление изделий, при этом тематика и содержание работы должны способствовать творческому развитию обучающихся в осваиваемой профессии.

  • Учреждение организует работу с детьми в течение всего календарного года. В каникулярное время учреждение может открывать в установленном порядке лагеря и туристские базы, создавать различные объединения с постоянными и (или) переменными составами детей в лагерях (загородных или с дневным пребыванием), на своей базе, а также по месту жительства детей.

  • Учреждение организует и проводит массовые мероприятия, создает необходимые условия для совместного труда, отдыха детей, родителей (законных представителей) ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 № 212).

  • В учреждении ведется методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности объединений, мастерства педагогических работников. С этой целью в учреждении создается методический совет. Порядок его работы определяется уставом учреждения (в ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 № 212).

    Учреждение оказывает помощь педагогическим коллективам других образовательных учреждений в реализации дополнительных образовательных программ, организации досуговой и внеурочной

    деятельности детей, а также детским и юношеским общественным объединениям и организациям по договору с ними.

    1. Деятельность детей в учреждениях осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам (клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок, театр и другие).

    2. Содержание деятельности объединения определяется педагогом с учетом примерных учебных планов и программ, рекомендованных государственными органами управления образованием. Педагогические работники могут разрабатывать авторские программы, утверждаемые педагогическим (методическим) советом учреждения.

    3. Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам.

    Численный состав объединения, продолжительность занятий в нем определяются уставом учреждения. Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения.

    Каждый ребенок имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.

    При приеме в спортивные, спортивно-технические, туристские, хореографические объединения необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

    С детьми-инвалидами проводится индивидуальная работа по месту жительства.

    Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей администрацией учреждения по представлению педагогических работников с учетом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 № 212).

    1. В работе объединений могут участвовать совместно с детьми их родители (законные представители) без включения в основной состав, если кружок не платный, при наличии условий и согласия руководителя объединения ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 212).

    2. Учреждение может создавать объединения в других образовательных учреждениях, предприятиях и организациях. Отношения между ними определяются договором.


    1. Участники образовательного процесса



    1. Участниками образовательного процесса в учреждении являются дети, как правило, до 18 лет, педагогические работники, родители (законные представители) (в ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 № 212).

    2. Порядок приема детей в учреждение в части, не отрегулированной законодательством Российской Федерации, определяется учредителем учреждения и закрепляется в его уставе.

    3. При приеме детей учреждение обязано ознакомить их и (или) родителей (законных представителей) с уставом учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 № 212).

    4. Права и обязанности обучающихся, родителей (законных представителей), работников определяются уставом учреждения и иными предусмотренными уставом актами ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 № 212).

    5. Порядок комплектования персонала учреждения регламентируется его уставом. Для работников учреждения работодателем является данное учреждение.

    6. К педагогической деятельности в учреждении допускаются лица, как правило, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.

    7. Отношения работника учреждения и администрации регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.

    8. Педагогические работники учреждения имеют право на: участие в управлении учреждением;

    защиту своей профессиональной чести и достоинства;

    свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний, умений обучающихся;

    социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, и дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам в регионе.

    1. Учреждение устанавливает ставки заработной платы (должностные оклады) работникам на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и с учетом рекомендаций

    аттестационной комиссии, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств.


    1. Управление и руководство


    1. Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

    Формами самоуправления учреждения являются совет учреждения, педагогический совет, общее собрание, попечительский совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются уставом учреждения (п. 39 в ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 № 212).

    1. Непосредственное управление государственным или муниципальным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 212).

    Прием на работу директора государственного учреждения осуществляется в порядке, определяемом уставом учреждения, и в соответствии с законодательством Российской Федерации.

    Директор муниципального учреждения назначается решением органа местного самоуправления, если иной порядок назначения не предусмотрен решением органа местного самоуправления.

    1. Директор учреждения:

    планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы учреждения;

    несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;

    осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;

    утверждает штатное расписание, ставки заработной платы и должностные оклады, надбавки и доплаты к ним;

    распоряжается имуществом образовательного учреждения и обеспечивает рациональное использование финансовых средств;

    представляет учреждение в государственных, муниципальных и общественных органах;

    несет ответственность за свою деятельность перед учредителем.

    1. Исключен. Постановление Правительства РФ от 22.02.1997 212.

    2. Исключен. Постановление Правительства РФ от 22.02.1997 212.


    1. Имущество и средства учреждения


    1. За учреждением в целях обеспечения его деятельности собственником (уполномоченным им органом) закрепляются здания, имущественные комплексы, оборудование, инвентарь, а также иное, необходимое для осуществления уставной деятельности имущество потребительского, культурного, социального и иного назначения ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 № 212).

    Земельные участки закрепляются за государственным или муниципальным учреждением в постоянное (бессрочное) пользование (абзац введен Постановлением Правительства РФ от 22.01.1997 212, в ред. Постановления Правительства РФ от 08.08.2003 № 470).

    Объекты собственности, закрепленные за учреждением, находятся в оперативном управлении этого учреждения.

    Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.

    Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за учреждением, допускается только в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

    1. Учреждение вправе сдавать в аренду закрепленное за ним имущество в соответствии с законодательством Российской Федерации ред. Постановления Правительства РФ от 22.02.1997 № 212).

    2. Деятельность учреждения финансируется его учредителем ред. Постановления
      1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


  • написать администратору сайта