Занятие №11
Психологическая диагностика осуждённых.
Написать две разные характеристики по образцам (прилагается ниже), используя предложенные данные.
Баллы по индивидуально-типологическому опроснику(женщина)
ложь
|
Аггра-
вация
|
Экстра-
версия
|
Спон-
танность
|
Агрес-
сивность
|
Ригид
ность
|
Интро-
версия
|
Сензи
тивность
|
Тревож-
ность
|
Лабиль-
ность
|
4
|
1
|
8
|
7
|
7
|
6
|
4
|
7
|
7
|
6
|
Баллы по ТУСу
Общая осведом
лённость
|
Исклю-
чение лишнегоь
|
Поиск
аналогий
|
Опре
деление
общего
|
Арифм.
счет
|
Опред.
законо-
мерност.
|
Геометр.
сложен.
|
Простр.
воображ.
|
Запоми
нание
|
ПО
|
НВ
|
6
|
16
|
11
|
7
|
5
|
8
|
12
|
7
|
11
|
83
|
86
|
Баллы по индивидуально-типологическому опроснику(мужчина)
ложь
|
Аггра-
вация
|
Экстра-
версия
|
Спон-
танность
|
Агрес-
сивность
|
Ригид
ность
|
Интро-
версия
|
Сензи
тивность
|
Тревож-
ность
|
Лабиль-
ность
|
4
|
2
|
2
|
4
|
2
|
4
|
8
|
7
|
7
|
3
|
Баллы по ТУСу
Общая осведом
лённость
|
Исклю-
чение лишнегоь
|
Поиск
аналогий
|
Опре
деление
общего
|
Арифм.
счет
|
Опред.
законо-
мерност.
|
Геометр.
сложен.
|
Простр.
воображ.
|
Запоми
нание
|
ПО
|
НВ
|
13
|
12
|
13
|
13
|
15
|
17
|
16
|
13
|
14
|
120
|
104
|
Психологическая лаборатория:
|
[sysBase_Organization]
|
(подразделение)
[Человек_Фамилия] [Человек_Имя] [Человек_Отчество]
|
Год рождения: [Человек_ДатаРождения]
|
[sysPeople_Sudimost]
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
по результатам проведения периодической (плановой) работы
Дата тестирования: [Обследование_Дата]
|
Причина обследования: [Ос_Диаг_Причина]
|
Цель обследования: [Ос_Диаг_Цель]
|
Использованные методики: [sysObs_TestNameS]
|
Поведенческие характеристики: [sysObs_TestResult_NablBeseda]
|
Личностные особенности:
|
[Эмоционально-волевая сфера]
большая подвижность, общительность, болтливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики, чрезмерная самостоятельность, склонность к озорству, недостаток чувства дистанции в отношениях с другими. Часто спонтанно отклоняются от первоначальной темы в разговоре.
[Морально-нравственные установки]
рефлексивное отношение человека к себе, требовательность к себе, способность к самостоятельному поиску собственных ошибок и непримиримое к ним отношение; принятие всех возможных мер к их устранению.
[Самооценка]
[Когнитивная сфера]
Мышление абстрактно-логическое, интелл.уровень соответствует получаемому образованию. Обобщение не снижено и не искажено, обобщает с опорой на существенные признаки, на категориальном уровне. Провокационные пробы на актуализацию несущественных латентных или гиперабстрактных признаков отрицательные. Темп ассоциативного процесса достаточно высокий. Мотивационный компонент мышления сохранен (нет разноплановости, резонерства, мышление целенаправленное). Критичность мышления не снижена
[Коммуникативная сфера]
коммуникабельна, имеет большое количество знакомых, доброжелательна, но импульсивна и эмоциональна, в порыве гнева может «наломать дров».
[Конфликты]
В конфликты вступает редко, выступая скорее пассивной, чем активной стороной. В то же время очень сильно реагирует на любое проявление нарушения порядка. На службе ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований. Пунктуален, аккуратен, особое внимание уделяет чистоте и порядку, скрупулезен, добросовестен, склонен жестко следовать плану, в выполнении действий нетороплив, усидчив, ориентирован на высокое качество работы
[Межличностное общение]
Они привязаны к друзьям и близким, альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Могут быть паникерами, подвержены сиюминутным настроениям, порывисты, легко переходят от состояния восторга к состоянию печали, обладают лабильностью психики.
[Особенности обучения]
Склонны к умственному мышлению, в работе проявляют трудолюбие и желание помочь другим в заданиях. Любят получать новые навыки и знания, требует от себя по максимуму.
|
Предыдущая диагностика:
|
Динамика криминально-значимых личностных особенностей:
|
(Динамика криминальной зараженности: мотивов криминального поведения, изменение отношения к преступлению, пострадавшим, к администрации, режиму, динамика общей криминальной зараженности, отношение к криминальной субкультуре)
|
Выявлено: [Ос_Диаг_Выявлено] [Ос_Диаг_ВыявленоДоп]
|
Вывод: [Ос_Диаг_Вывод]
|
Прогноз поведения: [Ос_Диаг_ПрПовед]
|
Рекомендации: [Ос_Диаг_ОснРеком]
|
Начальник ПЛ (психолог):
|
|
|
[Обследование_Психолог]
|
(специальное звание) (Ф.И.О)
ОЗНАКОМЛЕН:
Начальник отряда (воспитатель) ________________________________________________________________________________________
(специальное звание) (Ф.И.О)
«_________» _________________________ _____________ г.
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель начальника
______________________________
[Человек_Фамилия] [Человек_Имя] [Человек_Отчество]
|
Год рождения: [Человек_ДатаРождения]
|
[sysPeople_Sudimost]
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
по результатам психологического обследования для предоставления на комиссию по помилованию
Дата тестирования: [Обследование_Дата]
|
|
Причина обследования: [Ос_Диаг_Причина]
|
|
Цель обследования: [Ос_Диаг_Цель]
|
|
Использованные методики: [sysObs_TestNameS]
|
|
Социальные связи: воспитывался в полной семье - [Ос_Анкета_ПолнаяСемья] [Ос_Анкета_ПолнаяСемья_Доп]; наличие детей - [ИнфКарта_НаличиеДетей]; состав семьи – [ИнфКарта_СоставСемьи].
|
|
Личностные особенности:
|
|
[Эмоционально-волевая сфера]
повышенная чувствительность к обстоятельствам, амбивалентность чувств, тяжелое переживание неудач. Подозрителен.
[Морально-нравственные установки]
Основа самокритичных суждений — внутренние убеждения человека, обусловленные его ценностями, принципами и даже целями. Лишь когда человек смотрит на себя через их призму, можно говорить о самокритике, так как если он сравнивает себя с системой убеждений кого-то другого, он зависим и неадекватно оценивает собственную личность.
[Самооценка]
Самооценка сильно далека от объективности. Может раздражать своей самоуверенностью и высокими притязаниями, сам систематически провоцирует конфликты, но при этом активно защищается. Обладая патологической способностью к вытеснению, он может полностью забыть то, о чем он не желает знать
[Когнитивная сфера]
способности в плане интеллекта значительно выше среднего. Сообразительный, имеет склонность к быстрой реакции и восприятию новой информации, собранный. Есть мотивация на достижение успеха. В тоже время, имеет склонность к нравоучениям.
[Коммуникативная сфера]
Способности к коммуникации развиты, но направлены на создание положительного имиджа, формирование лидерства, завоевание внимания в новом окружении.
[Конфликты]
Редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них в основном пассивную роль, в конфликтных ситуациях они ищут поддержки и опоры. Ищет самопризнания среди других, но в тоже время может взворваться.
[Межличностное общение]
Отмечается низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций, тяжеловесность поступков. Для него никакой труд не становится привлекательным, работает лишь по мере необходимости, проявляет такое же нежелание учиться.
[Особенности обучения]
В обучении пассивен, ждет последнего момента для выполнения заданий. Но под жестким контролем способен показать хорошие результаты, любит похвалу за успехи в обучении.
|
|
Аддикции:
|
- употребление спиртных напитков
|
[Ос_Анкета_Спирт] [Ос_Анкета_Спирт_Возраст]
|
- курение
|
[Ос_Анкета_Курение] [Ос_Анкета_Курение_Возраст]
|
- употребление наркотиков
|
[Ос_Анкета_Наркотики] [Ос_Анкета_Наркотики_Доп]
|
- употребление спайса
|
[Ос_Анкета_Спайс]
|
- курение «травки»
|
[Ос_Анкета_Травка]
|
- токсикомания
|
[Ос_Анкета_БензинКлей]
|
- отношение к азартным играм
|
[Ос_Анкета_АзартнИгры] [Ос_Анкета_АзартнИгры_Доп]
|
Криминально-значимые личностные особенности:
|
|
(Криминальная зараженность: мотивы криминального поведения, отношение к преступлению, пострадавшим, к администрации, режиму, общая криминальная зараженность, отношение к криминальной субкультуре)
|
|
Выявлено: [Ос_Диаг_Выявлено] [Ос_Диаг_ВыявленоДоп]
|
|
Вывод: [Ос_Диаг_Вывод]
|
|
Прогноз поведения: [Ос_Диаг_ПрПовед]
|
|
Рекомендации: [Ос_Диаг_ОснРеком]
|
|
Начальник ПЛ (психолог):
|
|
|
[Обследование_Психолог]
|
(специальное звание) (Ф.И.О)
ОЗНАКОМЛЕН:
Осужденный ____________________________________[Человек_Фамилия] [Человек_Имя] [Человек_Отчество]
«_________» _________________________ _____________ г. |
Скачать 30.73 Kb.