|
|
история_2_семестр_прак_работа[1]. Занятие 3 Задание Написать историческое сочинение об одном из указанных периодов истории России
Практическое занятие 3
Задание 1.
Написать историческое сочинение об одном из указанных периодов истории России:
А) 1598-1613 гг.;
Б) 1801-1812 гг.;
В) 1917-1922 гг.;
Г) 1941-1945 гг.;
Д) 1985-1991 гг.
1941-1991
Писать о войне сложно ,этот героизм советских людей не с чем не сравним .За Родину сражался весь народ от мала до велика не жалея жизни. Сначала нападения Гитлеровских войск июньским утром , до мая победы в Берлине . Я опешу малую часть тех боевых сражений и героев. Герои вся страна ,люди любой нации и вероисповедания все кто сражался за свободу .
Рано утром 22 июня 1941 года немецкая авиация внезапным ударом по аэродромам уничтожила значительную часть советской авиации западных округов. Начались бомбёжки Киева, Риги, Смоленска, Мурманска, Севастополя и многих других городов. Так началась Великая Отечественная война, которая продолжалась 1418 дней и ночей, и в которой СССР потерял около 27 миллионов человек, но смогла выстоять.
С битвы за Москву начался перелом в войне, и завершился Курской битвой..
Падением Москвы Гитлер и его генералы связывали достижение конечных целей войны - полный разгром Советского Союза. Без её взятия не могло быть ни какой речи о победе над нашей державой .Гитлеровцы пытались захватить Москву с ходу, войти в неё форсированным маршем. Не получилось! Тогда они сосредоточили свои главные силы и начали специальную наступательную операцию «Тайфун», чтобы подобно урагану страшной силы смести всё на своём пути и ворваться в Москву! Эти цели врага прекрасно понимало и советское Верховное Главнокомандование. И потому буквально с первых дней, пристальное внимание оно уделяло Москве. С 5 декабря 1941 г. по 20 апреля 1942 г. Красная Армия блестяще провела две стратегические наступательные операции: Московскую и Ржевско- Вяземскую.
Командир танка лейтенант Павел Гудзь под прикрытием темноты и батарейных залпов полковой артиллерии скрытно вывел свой КВ-1 на исходную позицию, выбранную в рощице на окраине деревни Нефедьево. Уже на рассвете, в предутренней мгле он смог рассмотреть не только избы, но и вражеские танки между ними. Их оказалось восемнадцать: восемнадцать против одного. Экипаж танка принял неравный бой. Прогремел первый выстрел – и ближайший немецкий танк вспыхнул ярким пламенем. Ещё выстрел – и загорелась вторая машина. Внезапно раздался страшный грохот, КВ-1 содрогнулся. Ощущение у танкистов было такое, будто они сидят внутри огромного колокола, по которому ударили тяжёлым молотом. Снаряд врага угодил в лобовую броню машины, но она выдержала удар.
Павел Гудзь мастерски использовал преимущество в силе огня и в прочности брони своего мощного танка. Пехота перешла в атаку!
Еще один герой чей подвиг не будет забыт Тимофей Лаврищев. На Истринском водохранилище, преследуя вражескую армию, советские войска быстро сооружали переправы, и дивизии под прикрытием минометов и артиллерии начали переправляться через западный берег. На одной из таких переправ, под деревней Никулино, совершил героический подвиг боец 365-го стрелкового полка комсомолец Тимофей Лаврищев. В самый разгар переправы, когда на плотах находились орудия и более сотни людей, немецким снарядом был перебит трос. Рискуя жизнью, Лаврищев бросился в ледяную воду, подхватил конец троса и, с неимоверным трудом доплыв до противоположного берега, передал трос саперу Власову. Тут разорвался второй снаряд, и Лаврищев, обессиленный и окоченевший, погрузился в пучину реки. Так ценой собственной жизни он спас многих своих однополчан и обеспечил условия для успешного форсирования воинами дивизии бурлящей Истры.
Иван Иванович Мещеряков В ходе общего наступления Красной Армии зимой 1942 года немецкие войска были отброшены от Москвы, однако попытка советских войск сходу овладеть Ржевом, Гжатском, Вязьмой и Сычевкой не увенчалась успехом. Сложилась очень сложная конфигурация линии фронта, требовавшая от противоборствующих сторон сосредоточения огромных сил и средств. Борьба на этом направления вела к огромным потерям с обеих сторон и затянулась почти на 14 месяцев. В зимних боях 1942 г. на Калининском фронте отличился командир эскадрильи капитан И. И. Мещеряков. К февралю 1942 г. на счету Мещерякова было 11 воздушных побед, в том числе один самолет, уничтоженный в районе Ярцево при помощи тарана. 8 февраля 1942 г. И. И. Мещеряков совершил второй воздушный таран в районе Ржева - уничтожил самолет противника и погиб сам. 5 мая 1942 г. г. И.И.Мещерякову было присвоено звание Героя Советского Союза. В Волгограде именем героя названа улица и открыта мемориальная доска (Мещеряков был уроженцем Волгоградской обл.)
2 февраля 1943 год – одна из самых судьбоносных дат в истории человечества. В этот день был совершен один из первых и решающих шагов на пути к освобождению русских земель от немецких захватчиков – завершение грандиозной битвы на Волге. Этот переломный момент в Великой Отечественной войне положил начало контрнаступлению советских войск.
Город на Волге привлекал гитлеровцев больше всего. Во-первых, это был крупный промышленный центр с большим количеством заводов, в том числе производящих тяжелые танки. Кроме того, через этот транспортный узел направлялась в центр России почти вся кавказская нефть. Захват Сталинграда значительно бы ослабил Советскую армию и страну в целом.
В сентябре 1942 года разгорелись ожесточенные бои за освобождение Сталинграда. Город на Волге горел, пылала и сама река от разлившейся по ней нефти. В числе самых «горячих точек» был завод «Красный Октябрь», где и произошла одна из ярчайших историй героических поступков советских воинов в Великой Отечественной войне – огненный подвиг Героя Советского Союза
Михаила Паникахи. Дивизионные позиции утром 28 сентября 1942 года содрогнулись под массированным ударом, который обрушили на них две дивизии вермахта, танковая и пехотная. У Михаила Паникахи кончились гранаты, осталась только пара бутылок с «коктейлем Молотова» – горючей смесью. Пытаясь бросить в приближающийся танк одну из них, Михаил размахнулся, но пуля разбила бутылку, и горючая жидкость, разлившись по телу матроса-пехотинца, тотчас же превратила бойца в пылающий факел. Ни секунды не мешкая, Паникаха схватил другую бутылку и ринулся на вражеский танк. Разбил зажигательную «гранату» о решетку моторного люка и через мгновение танк вместе с Паникахой превратился в один пылающий факел из огня и клубов дыма. Вражеский танк был уничтожен.
Но Этим Сталинградцы заслуживают особого уважения! Каким мужеством, бесстрашием, патриотизмом надо обладать, чтобы по собственной воле остаться без крова, еды и одежды ради того, чтобы враги не захватили город? Колоссальным!
Сталинград – символ страданий и боли, ставший символом величайшего мужества! Более 2 миллионов человек отдали свои жизни ради того, чтобы у нынешнего поколения стояло мирное небо над головой, ради щебетания птиц в весеннем парке, ради того, чтобы внуки смогли прожить полную, яркую, светлую и мирную жизнь, не похожую на ту, что была в те роковые сороковые, жизнь без запаха войны, жизнь, которую не смогли прожить они – Сталинградцы , наши бабушки и дедушки, люди, достойные того, чтобы о них помнили и почитали их.
Задание 2. Определить периодизацию истории Нового времени. Обозначить:
Начало правления во Франции короля Людовика XIV — расцвет абсолютной монархии-1643 г
Начало англо-голландских войн, завершившихся к 1674 г. закреплением за Англией первенствующей роли в морской торговле-1652год
Объединение Англии и Шотландии в единое государство Великобритания-1707
Объединение Англии и Шотландии в единое государство Великобритания-1740
Крым включен в состав Российской империи-1783 год
В США принята конституция, действующая (с поправками) и поныне, и начала хождение новая денежная единица — доллар-1787 год
- не менее восьми исторических личностей, живших в период Нового времени, и их достижения;
1.Христофор Колумб- открыл Америку, провел новые морские торговые пути .
2.Людовик 14 -Король Франции, провел Голландскую войну, централизовал власть ,провел реформы внутренней политики, организовав различные советы (совет министров, государственный совет и т.п.) провел реформы в сфере торговли и миграции населения,
3. Вольтер-великий французский филосов - просветлитель
4. Жан Жак Руссо-французский писатель, известен романом "Новая Элоиза" Бонапарт-французский полководец, государственный деятель, император французов.
5.Бонапарт-французский полководец, государственный деятель, император французов, известен своими Наполеоновскими войнами.
6. Леонардо Давинчи -(1452-1519) Итальянский художник и учёный, изобретатель, писатель, музыкант, один из крупнейших представителей искусства Высокого Возрождения, яркий пример «универсального человека».
7.Петр I Последний царь всея Руси и первый Император Всероссийский.годы правления (1682-1725)
8. Б.Франклин Американский политический деятель, дипломат, изобретатель, учёный, философ, писатель, масон, полимат. Бенджамин Франклин - единственный из отцов-основателей, скрепивший своей подписью все три важнейших исторических документа, лежащих в основе образования Соединённых Штатов Америки как независимого государства: Декларацию независимости США, Конституцию США и Версальский мирный договор 1783 года, формально завершивший войну за независимость тринадцати британских колоний в Северной Америке от Великобритании.
- не менее четырех крупнейших государств, существовавших в Новое время;
1.Британская империя, занимавшая территорию в 42,75 млн кв. км на разных континентах (британские владения были в Европе, Азии, Африке, Северной и Южной Америках, Австралии и даже в Антарктиде). Британская империя была крупнейшим колониальным государством и за всю историю человечества и просуществовала с 1497 по 1949 годы.
2.Еще одной крупнейшей державой Нового времени была Российская империя, занимавшая территорию в 23,7 млн кв. км. Она просуществовала с 1721 по 1917 годы. Эта империя была крупнейшей из континентальных монархий, когда-либо существовавших в истории.
3.Испанская империя, занимавшая территорию в 20 млн кв. км, образовалась в 1492 году и достигла наивысшего расцвета в 1790-е годы. Империя смогла завоевать не только Португалию, но и ее собственную колониальную империю, таким образом Испанская империя стала одной из первых колониальных держав. Начало ликвидации империи было положено в Латинской Америке, где в первой четверти XIX века большая часть испанских колоний добилась независимости. Окончательно империя распалась в 1898 году.
4.Китайские империи входили в число крупнейших на протяжении всей истории человечества. Новое время также не стало исключением. Китайская империя Цин, или государство Великая Цин просуществовало с 1636 по 1912 годы. Это была многонациональная империя, созданная и управлявшаяся маньчжурами, завоевавшими впоследствии Китай, часть Монголии и часть Средней Азии (общая территория империи составляла 14,7 млн кв. км). В китайской истории империя Цин осталась как последняя династия монархического Китая.
- не менее пяти крупнейших конфликтов, происходивших в данный период.
1495—1497 Русско-шведская война.
1500—1503 гг. Русско-литовская война.
1505—1517 гг. Португало-египетская война.
1521 год Крымский поход на Москву.
1551—1559 гг. Итальянская война.
1568—1570 гг. Русско-турецкая война
Задание 3. Укажите, верны или нет следующие утверждения:
№
|
Утверждение
|
да
|
нет
|
1
|
Война Севера и Юга привела к рабовладельчеству в Америке-
|
|
нет
|
2
|
В ходе Первой мировой войны рухнули империи Романовых, Габсбургов, Гогенцоллернов, турецких султанов.
|
да
|
|
3
|
Смутное время привело к большим территориальным потерям для России -
|
да
|
|
4
|
Правительство Даладье во Франции придерживалось просоветского курса во внешней политике.
|
|
нет
|
5
|
Указ «О вольных хлебпашцах» лег в основу реформы 1861 г. в России
|
да
|
|
6
|
Восстание декабристов привело к ослаблению монархии в России
|
да
|
|
7
|
Французская революция привела к провозглашению первой Французской республики
|
да
|
|
8
|
Массовые политические репрессии в СССР – характерный признак сталинизма.
|
да
|
|
9
|
В 1768 году был Подписан Варшавский договор между Россией и Речью Посполитой о союзе и гарантиях -ДА
|
|
|
10
|
Россия, оказывая помощь странам, участвовавшим в Первой мировой войне, решила многие внутриполитические проблемы.
|
|
нет
|
Задание 4 Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопрос:
Бывший британский премьер-министр Уинстон Черчилль перед подписанием Мюнхенского соглашения сказал, что «раздел Чехословакии равен поражению демократий западных стран перед немецко-фашистской угрозой. Он не принесет Англии и Франции безопасность и мир. То, что можно обеспечить нашу безопасность, разделив малое государство и бросив его на съедение волкам – заблуждение». Однако уже после подписания Мюнхенского соглашения действующий премьер-министр Чемберлен сказал: «Я привез мир для целого поколения!».
Сравните взгляды двух премьер-министров. Как вы думаете, кто из них оказался прав? Аргументируйте свой ответ.
Ответ : прав оказался по итогу сэр У.Черчилль.Германия не остановилась на Чехословакии (между прочем с очень развитой промышленностью) и взяла после Францию с Польшей. Политика умиротворения провалилась.
Объяснение:
Политика умиротворения-политика уступок по отношению к Германии, проводимая с целью предотвращения начала второй масштабной войны.
Задание 5. Заполните таблицу «Современники русских правителей». Укажите по 1-2 современника, находящегося у власти в Европе и в восточных странах во времена правления указанных русских царей /императоров
Русские (московские) князья
и цари
|
Европейские правители
|
Правители стран Востока
|
Владимир Красное Солнышко
970
|
Англия — Этельред II Неразумный, король (978 — 1013, 1014 — 1016)
Болгарское царство — Роман II, царь (977 — 997)
Бургундское королевство (Арелат) — Конрад I Тихий, король (937 — 993)
Прованс
|
Ашо́т III Вогормац (Милостивый
Джаяварман 5
|
Иван I Калита 1283
|
Эдуард 1, -английский
Георгий 1 Тертер –Болгарское царство
|
Хубилай ,
Деметре самопожертвователь
|
Василий III 1505-1533
|
король Фердинат II (1479-1516)
герцог-Альфонсо I д Эсте (1505-1534)
|
.хан Мухаммед Шейбан 1501-1510
|
Иван III Великий 1462-1506
|
герцог Эрколь1 д Эсте(1471-1505)
молдавский царь Богдан 3 Кривой
(1504-1517)
|
Хунчжи 1487-1505 Император Китая.
Мухаммед Шейбани 1500-1510 Бухарский хан.
|
Иван IV Грозный 1533-1584
|
Король Навары Антуан де Бурбон
(1555-1562)
королева Швеции
Катерина Ягеллонка -1569
|
Асикага Ёсихару 1521-1546 Сёгун Японии
|
Борис Годунов 1598-1605
|
король Генрих4(1589-1610)король Филип 3 Благочистивый
(1598-1621)
|
султан Абдул Джалил Акабар 1599-1605
|
Михаил Романов 1613-1645
|
Густав 2Адольф (1611-1632)
|
император Го-Мидзуноо 1611-1629
|
Алексей Михайлович
1645-1676
|
Людовик 14 (1643-1715)
король Карл2-заколдованный(1665-1700)
|
Нарай Великий 1656-1688 Король Аютии (Сиама).
Канси 1661-1722 Император Китая (Цин)
|
Петр I 1682-1725
|
Людовик XV 1715-1774 Король Франции и Наварры. Фредерик I 1770-1751 Король Швеции. Далай-лама VII 1720-1757 Правитель Тибета.
|
Махмуд Хотаки 1722-1725 Шахиншах Асаф Джах I 1724-1748 Низам Хайдарабада.
Токугава Ёсимунэ 1716-1745 Сёгун Японии. Далай-лама VII 1720-1757 Правитель Тибета.
|
Екатерина II 1762-1796
|
Джордж Вашингтон 1789-1797 Президент США.
Карл IV of Spain
Испанский король(1788-1808)
|
Хунли (Цяньлун) 1735-1796 Император Китая (Цин).
Ага Мохаммед 1789-1797 Шах Ирана
|
Павел I 1796-1804
|
король Испании Карл 4 (1788-1808)
|
Падишах Шах Алаш 2 (1759-1806)
|
Александр I 1801-182
|
Фридрих-Вильгельм IV (Пруссия)
Король Пруссии(1840-1861)
|
Махмуд II – правил с 1808 по 1839 гг.
|
Александр II 1855-1881
|
Франц Иосиф I
Импертор Австрии(1848-1916)
Глава Австро-Венгерской монархии(1848-1916)
|
Абдул-Азис – правил с 1861 по 1876 гг.
Абдула-Хамид II – правил с 1876 по 1909 гг.
|
Николай II 1868-1918
|
Франц Иосиф I
Импертор Австрии(1848-1916)
Глава Австро-Венгерской монархии(1848-1916)
|
Мехмед VI Вахидеддин – находился на троне с 1918 по 1922 гг.
|
Задание 6. Прочитайте слова В.И.Ленина и ответьте на вопросы:
Владимир Ильич Ленин высказался о Версальском мирном договоре следующим образом: «Это не мир, а условия, продиктованные разбойниками с ножом в руках жертве».
Как вы думаете, кто в данной ситуации «жертва»?
Кого В.И. Ленин называл «разбойниками»?
Когда был заключен Версальский мирный договор, и какие условия в нем говорят о том, что это вовсе не мир?
Договору предшествовала открывшаяся в Париже 18 января 1919 года конференция 27-ми государств, которые решали судьбу Германии без её участия. Договор, подписанный в Зеркальном зале Версальского дворца, стал символом жадного торжества победителей и полнейшего унижения побеждённого...
По условиям Версальского мира Германия обязывалась передать странам Антанты: весь флот, все дирижабли, а также практически все паровозы, вагоны и грузовики. Кроме того, Германии запрещалось иметь регулярную армию, заниматься выпуском оружия и военной техники. Запрещалось иметь флот и авиацию. Фактически Эберт подписал не перемирие, а безоговорочную капитуляцию. Причем оснований у Германии для этого не было. Союзники не бомбили немецкие города и ни один вражеский солдат не находился на территории Германии. Кайзеровская армия успешно вела военные операции. Эберт прекрасно понимал, что немецкий народ такой мирный договор не одобрит и захочет продолжить войну. Поэтому была придумана еще одна хитрость. Договор назвали перемирием (это априори говорило немцам о том, что война просто прекращается без каких-либо уступок), но подписали его только после того, как Эберт и его правительство сложили оружие. Германия еще до подписания «перемирия» передала странам Антанты флот, авиацию и все вооружение. После этого сопротивление немецкого народа Версальскому мирному договору было невозможным. Помимо потери армии и флота, Германия была вынуждена уступить значительную часть своей территории.
Версальский мирный договор 1919 года был унизительным для Германии. Большинство политиков в дальнейшем говорили о том, что это был не мир, а просто перемирие перед новой войной. Так и вышло.
Версальский мирный договор был заключен 28 июня 1919 года .Был унизительным для Германии. Большинство политиков в дальнейшем говорили о том, что это был не мир, а просто перемирие перед новой войной
По условиям Версальского мира Германия обязывалась передать странам Антанты: весь флот, все дирижабли, а также практически все паровозы, вагоны и грузовики. Кроме того, Германии запрещалось иметь регулярную армию, заниматься выпуском оружия и военной техники. Запрещалось иметь флот и авиацию. Фактически Эберт подписал не перемирие, а безоговорочную капитуляцию. Причем оснований у Германии для этого не было. Союзники не бомбили немецкие города и ни один вражеский солдат не находился на территории Германии. Кайзеровская армия успешно вела военные операции. Эберт прекрасно понимал, что немецкий народ такой мирный договор не одобрит и захочет продолжить войну. Поэтому была придумана еще одна хитрость. Договор назвали перемирием (это априори говорило немцам о том, что война просто прекращается без каких-либо уступок), но подписали его только после того, как Эберт и его правительство сложили оружие. Германия еще до подписания «перемирия» передала странам Антанты флот, авиацию и все вооружение. После этого сопротивление немецкого народа Версальскому мирному договору было невозможным. Помимо потери армии и флота, Германия была вынуждена уступить значительную часть своей территории.
Версальско-Вашингтонский мир должен был покончить с войной. В действительности же он превратил её в постоянную угрозу, нависшую над всем миром. Страны Антанты — вот одна из главных причин Второй мировой войны, их глупая и необдуманная политика, которая просчитывалась на два шага вперёд, а также следование лишь своим интересам, без видения общей картины.
Задание 7.
Посмотрите на политическую карикатуру и попробуйте объяснить высказывание президента США Т.Рузвельта: «Говори сдержанно, но держи большую дубину, и ты пойдешь далеко».
Высказывание предполагало ,что если в Латинской Америке возникнут конфликты, то США обеспечат их урегулирование, в том числе и с использованием военной помощи.
Впервые этот термин появился в речи Т.Рузвельта 2.09.1901 на ярмарке в штате Миннесота.
| |
|
|
Скачать 22.58 Kb.