Практика3-2021. Занятие 4 биоценоз
 Скачать 24.19 Kb.
|
|
Практическое занятие № 4 БИОЦЕНОЗ Различают три основных типа биоценозов: наземные, пресноводные и морские. Наземные биоценозы или сообщества называются биомами или формациями (обычно эти термины применяются к растительным сообществам). Биом представляет собой однородное сообщество, не зависящее от состава растительности. Он занимает довольно большое пространство и регулируется макроклиматом. В природе столь обширные области, как биомы, на самом деле неоднородны. В пределах биома всегда можно выделить локальные, хорошо очерченные группировки видов. Собственно это и есть ассоциации или биоценозы в точном определении этого слова. Некоторые очень небольшие сообщества хорошо сохраняют свою индивидуальность и пространственно ясно очерчены. Главная их особенность – непродолжительное существование во времени. Разлагающийся труп животного, ствол мертвого дерева, участок под камнем, скала служат ареной жизни микро-ассоциаций, называемых синузиями. Синузии – это кусочки биоценозов и их автономность относительна. Для оценки количественного соотношения видов в биоценозах используют индекс разнообразия, вычисляемый по формуле Шеннона. Для оценки роли отдельного вида в видовой структуре биоценоза используют разные показатели, основанные на количественном учете. Обилие вида – это число особей данного вида на единицу площади илиобъема занимаемого пространства. Например, число птиц, гнездящихся на 1км2 степного участка, или число мелких ракообразных в 1 дм3 воды в водоеме и т.д. Для расчета обилия вида вместо числа особей иногда используют значение их общей биомассы. Обилие вида как показатель изменяется во времени (сезонные, годичные и случайные колебания численности) и в пространстве (от одного биоценоза к другому). Точно определить обилие видов бывает не всегда легко. В связи с этим на практике нередко ограничиваются применением менее точной балльной оценки, выделяя пять степеней обилия: 0 – отсутствие; 1 – редко и рассеянно; 2 – нередко; 3 – обильно; 4 – очень обильно. Частота встречаемости характеризует равномерность или неравномерность распределения вида в биоценозе. Рассчитывается как процентное отношение числа проб и учетных площадок, где встречается вид, к общему числу таких проб или площадок. Можно высчитать частоту для одной выборки и для всех выборок данного биоценоза и на этой основе построить гистограмму частот. Предположим, что имеется всего 20 неравноценных сборов с одной территории. Один вид, который мы считаем редким, представлен 50 экземплярами в одном сборе. Другой же вид насчитывает в трех сборах по 5 экземпляров, а в остальных – по 10. Индекс встречаемости равен:  где ni– число особей в сборе, Ni – число сборов, где имеется ni экземпляров. Тогда для первого вида индекс равен I=50*1, а для второго: I=5*3+10*17=185. Постоянство. Представляет собой следующее отношение,выраженное впроцентах:  где р – число выборок, содержащих изучаемый вид, P – общее число взятых выборок. зависимости от значения С есть следующие категории видов: постоянные виды встречаются более чем в50%выборок; добавочные виды встречаются в25–50%выборок; случайные виды встречаются менее чем в25%выборок. Численность и встречаемость вида не связаны прямой зависимостью. Вид может быть малочисленным, но встречаемость довольно высокая, или многочисленным, но с низкой встречаемостью. В лесу, который состоит из десятков видов растений, обычно один или два из них дают до 90% древесины. Данные виды называют доминирующими и доминантными. Они занимают ведущее, господствующее положение в биоценозе. Наземные биоценозы, как правило, носят название по доминирующим видам: березовый лес, ковыльно-типчаковая степь, сфагновое болото. Степень доминирования – это показатель,который отражает отношениечисла особей данного вида к числу особей всех видов рассматриваемой группировки. Так, если из 200 птиц, зарегистрированных на данной территории, 100 составляют зяблики, степень доминирования этого вида среди птиц – 50%. 1. Назовите виды-средообразователи следующих биоценозов: а) сосняка-черничника; в) сфагнового болота; б) ковыльной степи; г) кораллового рифа. 2. Рассчитайте индекс сходства двух фитоценозов (растительных компонентов биоценозов), используя формулу Жаккара: Первый фитоценоз –это сосняк-черничник:сосна обыкновенная,черни-ка, брусника, блестящий зеленый мох, майник двулистный, седмичник европейский, ландыш майский, гудиера ползучая, грушанка круглолистная. Второй фитоценоз –это сосняк–брусничник-зеленомошник:соснаобыкновенная, брусника, блестящий зеленый мох, ландыш майский, грушанка средняя, зимолюбка, вереск обыкновенный, кукушник, плаун булавовидный. 3. Рассчитайте индекс сходства двух фитоценозов, используя формулу Жаккара. Первый располагается в заповеднике, другой в соседнем лесу, где отдыхают люди. Список видов первого фитоценоза: дуб черешчатый,липа,лещина,осокаволосистая, мужской папоротник, подмаренник Шультеса, сныть обыкновенная. Список видов нарушенного фитоценоза: дуб черешчатый, яблоня домашняя, липа, одуванчик лекарственный, подорожник большой, осока волосистая, земляника лесная, сныть обыкновенная, крапива двудомная, горец птичий, лопух большой, череда. Выпишите названия видов, которые исчезли из сообщества дубравы под действием вытаптывания. Выпишите названия видов, которые появились в дубраве благодаря вытаптыванию и другим процессам, сопутствующим отдыху людей в лесу. 4. При методе квадратов для определения частоты встречаемости вида было использовано 250 квадратов размером 1*1м. В них мать-и-мачеха обыкновенная встречалась 75 раз, молочай татарский – 30, одуванчик лекарственный – 140, подорожник большой – 81 раз. Все эти растения были зафиксированы по отдельности в соответствующем количестве квадратов. Определите частоту встречаемости каждого вида в сообществе. Определите постоянные, добавочные или случайные виды. 5. С одной территории было сделано 50 неравноценных сборов. Слепыши, которых мы считаем редкими, представлены 20 экземплярами в трех сборах. Мышь-полевка была обнаружена в 10 сборах по 10 экземпляров, а в остальных – по 25. Определите индекс встречаемости каждого вида. 6. На опушке леса было сделано 20 сборов растений. Из них лютик едкий был представлен 15 экземплярами в 10 сборах, 3 экземплярами в 5 сборах и одним в остальных сборах. После того, как сборы сделали, в лесу было выявлено в 15 сборах по 5 экземпляров лютика и в пяти по 1 экземпляру. Определите, в каком биотопе встречаемость лютика едкого больше. Почему? 7. Прочтите список организмов. 1) бобр; 2) волк; 3) росянка; 4) клещ; 5) слон; 6) бычий цепень; 7) дафния; 8) кролик; 9) рак; 10) рысь; 11) гриб – трубник;12) овца; 13) дождевой червь; 14) подберезовик; 15) вирус гриппа; 16) кузнечик; 17) клубеньковые бактерии; 18) щука; 19) самка комара. Выпишите номера тех организмов, которые относятся к: Продуцентам Консументам Редуцентам Фитофагам Зоофагам 8. Укажите пастбищные (1) и детритные (2) пищевые цепи: а) диатомовые водоросли – личинка поденки – личинка ручейника; б) бурая водоросль – береговая улитка – кулик – сорока; в) мертвое животное – личинка падальной мухи – травяная лягушка – уж обыкновенный; г) нектар – муха – паук – землеройка – сова; д) коровий помет – личинка мухи – скворец – ястреб-перепелятник; е) листовая подстилка – дождевой червь – землеройка -горностай. Укажите в цепи – продуцентов, консументов 1-го порядка, консументов 2-го порядка, редуцентов. Укажите в цепи – автотрофов и гетеротрофов. 9. Автотрофы, гетеротрофы, фитофаги, паразиты – трофические уровни. Ознакомьтесь с таблицей. К каждой трофической группе, обозначенной буквой, подберите организм, обозначенный цифрой.
10. Выберите из списка названия животных, которых можно отнести к консументам второго порядка: серая крыса, слон, тигр, дизентерийная амеба, скорпион, паук, волк, кролик, мышь, саранча, ястреб, морская свинка, крокодил, гусь, лисица, окунь, антилопа, кобра, степная черепаха, виноградная улитка, дельфин, колорадский жук, бычий цепень, кенгуру, божья коровка, белый медведь, медоносная пчела, кровососущий комар, стрекоза, яблоневая плодожорка, тля, серая акула. 11. Сколько % энергии от первоначальных 100 % приходиться на долю ястреба-змееяда в пищевой цепи: нивяник – бабочка – воробей – уж – ястреб-змееяд? (Используйте правило Линдемана). |