Главная страница

лаб 4. Лабораторное занятие 4. Занятие 4 Разработка простой экспертной системы на языке Visual Prolog Общие сведения


Скачать 45.5 Kb.
НазваниеЗанятие 4 Разработка простой экспертной системы на языке Visual Prolog Общие сведения
Анкорлаб 4
Дата02.12.2021
Размер45.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаЛабораторное занятие 4.doc
ТипЗанятие
#289394

Лабораторное занятие №4

Разработка простой экспертной системы на языке Visual Prolog
Общие сведения
Экспертные системы (ЭС) – это системы искусственного интеллекта (интеллектуальные системы), предназначенные для решения плохо формализованных и слабо структурированных задач в определенных проблемных областях на основе заложенных в них знаний специалистов-экспертов. В настоящее время ЭС внедряются в различные виды человеческой деятельности, где использование точных математических методов и моделей затруднительно или вообще невозможно. К ним относятся: медицина, обучение, поддержка принятия решений и управление в сложных ситуациях, различные деловые приложения и т.д.

Основными компонентами ЭС являются рабочая память, называемая также базой данных (БД), база знаний (БЗ), блоки поиска решения, объяснения, извлечения и накопления знаний, обучения и организации взаимодействия с пользователем. Рабочая память, БЗ и блок поиска решений образуют ядро ЭС.

База данных (рабочая память) предназначена для хранения исходных и промежуточных данных решаемой в текущий момент задачи. Этот термин совпадает по названию, но не по смыслу с термином, используемым в информационно-поисковых системах (ИПС) и системах управления базами данных (СУБД) для обозначения всех данных (в первую очередь долгосрочных), хранимых в системе.

База знаний в ЭС предназначена для хранения долгосрочных данных, описывающих рассматриваемую предметную область (а не текущих данных), и правил, описывающих целесообразные преобразования данных этой области.

Для конструирования ЭС используются различные инструментальные средства: универсальные языки программирования, языки искусственного интеллекта, инструментальные системы и среды и системы-оболочки. Системы-оболочки являются наиболее простым средством формализации (автоформализации) экспертных знаний, практически не требующие участия посредников в лице инженера по знаниям или программиста при их использовании. Инженер по знаниям только помогает эксперту выбрать наиболее подходящую для его проблемной области оболочку.

Рассматриваемая в данной работе экспертная система функционирует следующим образом. Например, при работе с предметной областью «Бытовая техника», определяется предикат technique_is(string), позволяющий идентифицировать бытовую технику, которая более всего удовлетворяет указанным пользователем признакам. При этом БЗ экспертной системы задается перечислением свойств объектов, которые у них имеются или же отсутствуют:

technique_is («CD-плейер»):-

it_is («аудио»),

positive («работает с», «CD-дисками»),

negative («имеет», «динамик»).

Предикаты positive и negative необходимы для того, чтобы запросить у пользователя ответ о наличии у объекта какого-то свойства и сохранить этот ответ в рабочей памяти:

positive(X,Y) :-

xpositive(X,Y),!.

positive(X,Y) :-

not(xnegative(X,Y)),

ask(X,Y,Answer),

remember(X,Y,Answer),

Answer = yes.

negative(X,Y) :-

xnegative(X,Y),!.

negative(X,Y) :-

not(xpositive(X,Y)),

ask(X,Y,Answer),

remember(X,Y,Answer),

Answer = no.

ask(X,Y,yes) :-

write(X,« »,Y,«?»),

readln(Reply),

frontchar(Reply,'y',_),!.

ask(_,_,no).

remember(X,Y,yes) :-

assertz(xpositive(X,Y)).

remember(X,Y,no) :-

assertz(xnegative(X,Y)).

Два встроенных предиката asserta и assertz позволяют добавлять новые утверждения в базу данных. Оба предиката действуют в точности одинаковым образом, за тем исключением, что asserta добавляет утверждение в начало базы данных, в то время как assertz (или assert) добавляет утверждение в ее конец.

Порядок выполнения





  1. Разработайте простую ЭС в соответствии с вариантом задания.

  2. Произведите отладку ЭС в среде Visual Prolog для различных наборов ответов пользователя на задаваемые экспертной системой вопросы.

Варианты заданий





  1. Экспертная система с обратной цепочкой рассуждений для определения заболевания пациента.

Количество возможных видов заболеваний – 3.

Количество признаков заболеваний – 15.

Максимальная глубина дерева определения заболевания по соответствующим признакам – 4.


  1. Экспертная система с прямой цепочкой рассуждений для определения заболевания пациента.

Количество возможных видов заболеваний – 15.

Количество признаков заболеваний – 7.

Максимальная глубина дерева определения заболевания по соответствующим признакам – 4.


  1. Экспертная система с обратной цепочкой рассуждений для определения причины неработоспособности компьютера.

Количество возможных причин неработоспособности – 4.

Количество признаков неработоспособности – 15.

Максимальная глубина дерева определения причины неработоспособности по соответствующим признакам – 3.


  1. Экспертная система с прямой цепочкой рассуждений для определения причины неработоспособности компьютера.

Количество возможных причин неработоспособности – 12.

Количество признаков неработоспособности – 6.

Максимальная глубина дерева определения причины неработоспособности по соответствующим признакам – 4.


  1. Экспертная система с обратной цепочкой рассуждений для определения причины, по которой не заводится автомобиль.

Количество возможных причин – 4.

Количество признаков, позволяющих определить причину – 11.

Максимальная глубина дерева определения причины по соответствующим признакам – 3.


  1. Экспертная система с прямой цепочкой рассуждений для определения причины, по которой не заводится автомобиль.

Количество возможных причин – 6.

Количество признаков, позволяющих определить причину – 7.

Максимальная глубина дерева определения причины по соответствующим признакам – 5.


  1. Экспертная система с обратной цепочкой рассуждений для выработки рекомендаций студенту по планированию его времени для успешной сдачи экзаменов.

Количество возможных рекомендаций – 4.

Количество факторов, влияющих на выработку рекомендации – 11.

Максимальная глубина дерева определения причины по соответствующим факторам – 4.

  1. Экспертная система с прямой цепочкой рассуждений для выработки рекомендаций студенту по планированию его времени для успешной сдачи экзаменов.

Количество возможных рекомендаций – 10.

Количество факторов, влияющих на выработку рекомендации – 4.

Максимальная глубина дерева определения причины по соответствующим факторам – 5.

Результаты работы и содержание отчета





  1. Текст программы с комментариями.

  2. Результаты работы программы для различных исходных ситуаций (копии экрана с результатами работы программы).



написать администратору сайта