практическя государство. доверие. Занятие для обучающихся 12 классов по теме Что мы Родиной зовем
 Скачать 415.49 Kb.
|
 Практическая работа к теме 2.3. «Доверие к государству» ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ для обучающихся 1-2 классов по теме: «Что мы Родиной зовем?» Тезисы: 1.Что такое Родина? Родина – это не просто место рождения. Это то, что формирует мировоззрение, культуру, образ мышления и жизни. Задание. Родина – это место рождения человека, страна, гражданином которой он является. 2.Толкование слова РОДИНА из разных словарей. Толковый словарь Ожегова РОДИНА, -ы, ж. 1. Отечество, родная страна. Любовь к родине. Защита родины. 2. Место рождения, происхождения кого-чего-н., возникновения чегон: Москва - его р. Индия - р. шахмат. Словарь Даля. РОДИНА – родить, родня и пр. см. рождать. Словарь Ефремовой. Родина – страна, в которой кто-л. родился и гражданином которой является. Словарь Ушакова РО́ДИНА, родины, ·жен. 1. Отечество; страна, в которой человек родился и гражданином которой он состоит. «Мы любим свой язык и свою родину...» 2. Место рождения кого-нибудь. Родина Ломоносова - деревня Денисовка близ Холмогор. Энциклопедический толковый словарь. РОДИНА 1) Место, страна, где человек родился; где впервые сложился, возник этнос. 2) Место возникновения, открытия или изобретения чего-либо. 3. Чтение стихотворения о РОДИНЕ. Россия- ты великая держава! Твои просторы бесконечно велики, На все века ты увенчала славой, И нет другого у тебя пути! 4. Наша малая Родина – это наш город Луга. 5.Описание герба г.Луги. 6.Мемориал «Партизанская слава». 7.Гимн России. Цель занятия: Пробуждение интереса к изучению отечественной истории и культуры, воспитание гражданственности и патриотизма, формирование и конкретизация понятия «Родина», осознание собственного отношения к ней; формирование представления о культурном и историческом единстве российского народа, важности сохранения единства. Воспитание любви к своему Отечеству, гордости за свою страну и малой родине. Формирующиеся ценности: патриотизм, любовь к Родине, историческая память и преемственность поколений, самореализация. Рекомендуемая форма занятия: беседа, обсуждение. Занятие предполагает также использование презентации и игру. Ход урока: Учитель: как каждый из нас понимает слово «родина». Почему Родина становится самой большой ценностью, особенно когда человек переживает сильные чувства, в минуту опасности или большой радости. Учитель: Ребята, наш разговор сегодня пойдёт о самом важном: о родине. А что такое Родина, как вы думаете? Возможные ответы учеников, подведение итога разговора. Родина – это не просто место рождения. Это то, что формирует мировоззрение, культуру, образ мышления и жизни. Задание. Учитель: Давайте уточним ваши определения, обратившись к толковым словарям. Поработайте в парах, сравните определения слова «Родина» и выявите в них общее. Запишите получившееся определение в тетрадь. (Определения выводятся на экран или раздаются детям на листах). Учитель: Вы видите, что определения в разных словарных статьях очень различаются. Что у вас получилось? Совпали ли ваши собственные определения, что такое Родина, с определениями из словарей? Что вы записали? Предлагается беседа-обсуждение, в итоге которой вырабатывается примерное общее определение понятия «родина» (Родина – это место рождения человека, страна, гражданином которой он является). Распечатанный файл с определениями из разных толковых словарей для парной работы, если нет возможности визуализации на экране. 1.Толковый словарь Ожегова РОДИНА, -ы, ж. 1. Отечество, родная страна. Любовь к родине. Защита родины. 2. Место рождения, происхождения кого-чего-н., возникновения чегон: Москва - его р. Индия - р. шахмат. 2. Словарь Даля. РОДИНА – родить, родня и пр. см. рождать. 3. Словарь Ефремовой. Родина – страна, в которой кто-л. родился и гражданином которой является. 4. Словарь Ушакова РО́ДИНА, родины, ·жен. 1. Отечество; страна, в которой человек родился и гражданином которой он состоит. «Мы любим свой язык и свою родину...» 2. Место рождения кого-нибудь. Родина Ломоносова - деревня Денисовка близ Холмогор. 5. Энциклопедический толковый словарь. РОДИНА 1) Место, страна, где человек родился; где впервые сложился, возник этнос. 2) Место возникновения, открытия или изобретения чего-либо. Учитель: А как называется главный город нашей страны? (Москва) — Москва – столица нашей Родины. Мы гордимся нашей страной. Россия- ты великая держава! Твои просторы бесконечно велики, На все века ты увенчала славой, И нет другого у тебя пути! - Вам очень трудно сразу узнать всё о такой большой стране и для детей Родина начинается с того, что к нему ближе всего. Учитель: Мы с вами говорили о нашей большой стране, о нашей Родине – России. Но у каждого человека есть место, где он родился и живет, это место называется «малая Родина». А как вы думаете у вас есть «малая Родина»? Как она называется? Правильно ребята, наша малая Родина – это наш город Луга. Учитель: Ребята, я приглашаю вас сейчас отправиться на прогулку по нашему городу и поиграть в пути. Учитель: А сейчас, ребята, давайте поиграем в игру «Передай сердечко и скажи словечко» (дети говорят полным предложением, за что любят свой город). Учитель: Ребята, а вы знаете, что каждого города нашей страны есть свои символы? Какие? (ответы детей: герб, флаг, гимн). Учитель: Посмотрите – это герб нашего города. Что изображено на нем? Как вы думаете, почему именно это? (ответы детей:)  «В золотом поле червленая кадь с серебряной водой, в воде лазоревая с червлёным глазом рыба лосось влево». Современный герб Луги и Лужского района основан на историческом гербе города Луги, утверждённом 28 мая 1781 года. Луга в филателии и нумизматике. Одна из шести марок Лужского Совдепа. Памятная монета Банка России номиналом 10 рублей (2012). Учитель: В нашем городе есть памятник «Партизанская слава».  Мемориальный комплекс «Партизанская Слава» расположен на 138 км Киевского шоссе под Лугой. Он был установлен в 1975 г. в память о подвигах партизан Ленинградской, Новгородской и Псковской областей. Возле этого грандиозного монумента в День Победы ежегодно проходят многочисленные встречи ветеранов-партизан и торжества в честь очередной годовщины со дня Победы над немецко-фашистской армией. Мемориал «Партизанская слава» разработан архитектором В.Б. Бухаевым, над ним работали скульпторы В.Э. Горевой, В.И. Бажинов, В.И. Неймарк, С.А. Кубасов Учитель: Завершим урок гимном России. Учитель: Может, кто-то из вас знает, что такое гимн? Учитель: Гимн – это торжественная песня. Как вы думаете, в каких случаях он исполняется? (Он исполняется в особо торжественных случаях, во время подъема государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране) Послушайте гимн России, а кто знает, подпевайте. Дети поют гимн Рефлексивный этап. Учитель: Вот и подошло к концу путешествие по нашей малой родине. Вам оно понравилось? П какому городу мы путешествовали? Чем для нас является г. лУГА? (Малой родиной) Про какое памятное место мы поговорили? Какой герб у нашего города? Перспективный этап: Учитель: А где еще можно узнать о достопримечательностях нашего города? Ответы детей: в музеях, из рассказов бабушек и дедушек можно узнать какой наш город был раньше. |