практическая работа 5. Занятие по внеурочной деятельности в 3 классе
 Скачать 110.18 Kb.
|
 Практическая работа к теме 2.5 «Общество: согласие» «Когда мы едины – мы непобедимы!» Занятие по внеурочной деятельности в 3 классе Цель занятия: – сформировать у обучающихся первоначальные сведения о государственном празднике «День народного единства» (4 ноября); – вызвать у детей интерес к изучению истории России. Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, патриотизм, любовь к Родине. Планируемые результаты: Личностные: – первоначальная сформированность у обучающихся основ российской гражданской идентичности; готовности к саморазвитию; мотивации к познанию и обучению. Метапредметные: – проявление первоначальных умений анализировать текстовую и видеоинформацию, делать выводы о событиях, относящихся к празднику «День народного единства». Актуализация знаний обучающихся о государственных праздниках. Преподаватель: Сегодня мы с вами на классном часе поговорим об одном очень важном государственном празднике, который наша страна отмечает с ноября 2005 года. Чтобы вы догадались, о каком празднике идёт речь, предлагаю вам послушать стихотворение. Я и Мы Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы. Но возьмём, к примеру, эти: Слово «Я» и слово «Мы». «Я» на свете одиноко, В «Я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой. Слово «Мы» сильней, чем «Я». Мы – семья, и мы – друзья. Мы – народ, и мы – едины. Вместе мы непобедимы. В. Орлова Преподаватель: О чем идет речь в этом стихотворении? (О единстве народа) - Подумайте, пожалуйста, и ответьте: для чего нам нужно единство?( предположения и ответы обучающихся) II. Определение темы классного часа. Преподаватель: Так какой же праздник отмечает в ноябре вся наша страна? (День народного единства). Кто знает, что символизирует этот праздник? (предположения и ответы обучающихся). III. Постановка целей. Преподаватель: Попробуйте самостоятельно определить цель нашего классного часа. (Ответы обучающихся) Преподаватель: Сегодня наш классный час будет посвящен государственному празднику России – Дню Народного Единства, который стали отмечать с ноября 2005 года . - К чему призывает нас этот праздник?(Праздник призван напомнить о том, что мы россияне– единый народ с общей исторической судьбой и общим будущим.) - В чем смысл дня народного единства? (День народного единства, проникнутый идеями национального согласия, сплочения общества, упрочнения российской государственности, взаимопонимания, милосердия, заботы о людях. День народного единства является свидетельством единения людей, служения обществу). IV. Изучение нового материала История праздника Просмотр Видеоролика «Разговоры о важном» V. Первичное осмысление и закрепление Ну а для того, чтобы проверить как вы усвоили полученную на классном часе информацию предлагаю, вам сыграть в игру «Ответь за 5 секунд». Для этого вам нужно разделиться на команды (делятся на 3 команды). А сейчас я вам раздам и объясню правила игры (Приложение 1). И так начнем! Работа в командах. После окончания игры подводятся итоги, объявляются победители, каждой команде выдается ленточка-триколор. VI. Заключение Россия, Россия, Россия Нет края на свете красивей, Нет Родины в мире светлей! Россия, Россия, Россия, – Что может быть сердцу милей? Кто был тебе равен по силе? Терпел пораженья любой! Россия, Россия, Россия, – Мы в горе и счастье – с тобой! Россия! Как Синюю птицу, Тебя бережём мы и чтим, А если нарушат границу, Мы грудью тебя защитим! И если бы нас вдруг спросили: «А чем дорога вам страна?» – Да тем, что для всех нас Россия, Как мама родная, – одна! В.Гудимов - Запомните это чувство единения и удивительной приподнятости и сохраните его на всю жизнь. Будьте достойны своих славных предков. Всего вам доброго! Вы молодцы. Донесенную мною вам информацию усвоили. Спасибо всем за классный час. До свидания! Приложение 1 Правила игры «Ответь за 5 секунд» Цель игры. Необходимо успеть дать правильный ответ на вопрос за 5 секунд и первым добраться до финиша. Подготовка к игре 1.Разложите игровое поле. 2Тщательно перемешайте колоду карт с вопросами и положите их рядом с полем рубашкой вверх. 3.Выберите по одной фишке для каждой команды и поставьте ее на клетку «Старт». 4.Определите первого игрока любым удобным способом. Далее ход передается следующей команде. Ход игры 1.В начале своего хода выберите карту с заданием, в случае правильно ответа, передвиньте фишку по полю вперед на столько клеток, сколько указано на карточке с заданием, в случае неправильного ответа, ваша команда остается на той же клетке. 2.Если ваша фишка приходит на клетку с миной, то вам придется отступить на 2 клетки назад, и начинать свой следующий ход с этой клетки. 3.Если вы оказались на клетке перехода, двигайте свою фишку вперед по направлению стрелки. 4.Команда, чья фишка первой достигла финиша, считается победившей. |