практическая работа. 3. Занятие традиционные социокультурные ценности белорусского народа и мировоззренческие основания идеологии белорусской идеологии
 Скачать 16.46 Kb.
|
|
Рудакова Е.М. (2.42к. Русский язык как иностранный) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3. Традиционные социокультурные ценности белорусского народа и мировоззренческие основания идеологии белорусской идеологии 1. Составляющие компоненты мировоззренческой основы идеологии белорусского государства. Идеология белорусского государства – это учение о нормах жизни, идеалах и ценностях белорусского народа, об идеологической политике государственных институтов, об идеологических процессах, характеризующих цели и особенности белорусского пути общественного развития. (С.В. Решетников). Цель идеологии – это власть над сознанием людей и возможность управлять и манипулировать сознанием как на массовом, так и индивидуальном уровне. Основные компоненты: гуманистические ценности национально-культурные особенности приоритеты в сфере гражданского сознания 2. Какое место занимают духовные традиции и ценности славянской культуры в идеологии белорусского государства? Духовные традиции любого народа имеют чрезвычайно важное значение, обнажая истоки, корни соответствующей цивилизации, ее наследие. Духовные традиции являются культурогенетическим кодом народа, запечатлевая его «черты вечности», существуя вопреки переменчивому времени и всему исторически преходящему. Основное - коллектив, общество с идеалами братской любви и солидарности. Для белорусов характерно: уважение права законопослушание толерантность (высокая степень национальной, расовой, конфессиональной и др. видов терпимости) трудолюбие бережное отношение к земле и дому хозяйственность преданность семье и семейно-родовая солидарность коллективизм, стремление к справедливости, взаимопомощь, чуткость и отзывчивость к чужой беде, способность радоваться успехам других рассудительность и стремление к знаниям Сегодня приоритетными для белорусов становятся такие ценности, как белорусская государственность, культура, язык, ценности собственной истории, национальных традиций, обычаев, общечеловеческих идеалов добра, правды, справедливости, соблюдения прав человека. 3. Какие факторы влияют на содержание национально-государственного самосознания и патриотизм? Национальное самосознание формируется под влиянием ряда факторов (этническая среда, этнокультурные традиции, этносоциальная ситуация, миграции населения, активные межэтнические контакты, государство и его институты, система образования, СМИ, учреждения культуры, семья и т. д.), а также особых коллективных представлений этноса. На формирование национального самосознания влияют также религиозные воззрения нации. Национальное самосознание является единством общественного и индивидуального. Национальное самосознание в качестве неотъемлемого элемента своего содержания должно иметь общечеловеческие черты и ценности, общенациональные интересы. Традиционно патриотизм (от лат. patris — родина) - моральный и политический принцип, содержание которого — любовь ко всему родному, от местности, где человек родился, его народа, языка, культуры и к государству, гражданином которого он является. В политическом смысле это преданность всему, что связано с суверенитетом своей страны, ее независимостью и самостоятельностью, безусловное выполнение гражданского долга. Истинный патриот выступает за тех и за то, что укрепляет и развивает его родину и против тех и того, кто и что ее разрушает, наносит ей тот или иной ущерб. Патриотизм либо есть в той или иной степени, либо его нет вовсе. Патриотизм очень сокровенное чувство, находящееся глубоко в душе (подсознании). О патриотизме судят не по словам, а по делам каждого человека. Для формирования патриотизма необходимо формирование соответствующей жизненной позиции. Очевидно, что на сегодня влияние современных факторов воспитания наиболее действенно в области духовной и психической составляющей личности человека, а структура духовности личности наиболее уязвима к культурно-информационному воздействию. Наиболее сильное влияние на процесс становления патриотически-устойчивой личности оказывает микросреда, семья, СМИ, искусство, литература, общественные организации и движения, а также дифференцируются попытки личности вычленить себя, как сознательную и индивидуальную личность, из общества, частью которого она является. Это стремление ведет к активному осмыслению пережитого опыта и адаптации будущего, осознанию своего места в обществе и проектирование желаемого. Поэтому патриотическая воспитанность способна сплачивать, объединять многих людей во внутренне солидарные общности, выражать сущность воли, проявляющейся в индивиде, роде, народе, нации. |