Главная страница
Навигация по странице:

  • Заполните таблицу «З - Х - У». Знаю Хочу узнать Узнал

  • Примерные ответы: Знаю Хочу узнать Узнал

  • Работа с текстом Послушайте 3,4 части рассказа «Кавказский пленник».

  • Жилин Костылин Проверь себя

  • Рефлексия

  • Примерный ответ

  • Домашнее задание Напишите синквейн к фамилии Костылин: Итоги урока Вы узнали

  • -использовали глаголы совершенного и несовершенного видов. Баршаға қолжетімді, сапалы білім! Качественное образование, доступное всем!

  • Заманауи технология Білімді бағалау Қол жетімді Цифрлы Қазақстан Дербес оқыту Нәтижелі

    		•

    33 урок Кавказский пленник (1). Заполните таблицу з х у


    Скачать 223.59 Kb.
    НазваниеЗаполните таблицу з х у
    Дата02.12.2021
    Размер223.59 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файла33 урок Кавказский пленник (1).pptx
    ТипУрок
    #288584

    Цели урока:

    7.2.2.1 - пересказывать содержание, используя различные приемы сжатия текста;

    7.5.1.2- выбирать и использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении.

    Заполните таблицу «З - Х - У».

    Знаю
    Хочу узнать
    Узнал

    Примерные ответы:

    Знаю
    Хочу узнать

    Узнал

    1. “Кавказский пленник” – рассказ - быль
    1.Как жилось Жилину и Костылину в плену

    2. Главные герои – офицеры Жилин и Костылин попали в плен
    2.Как складывались отношения с местными жителями

    3.Костылин предал Жилина
    3.Простит ли Жилин предательство


    Работа с текстом

    Послушайте 3,4 части рассказа «Кавказский пленник».

    :

    :

    Задание 1. Используя прием “Прямоугольник – комната”, запишите качества Жилина и Костылина, которые раскрылись во время их нахождения в плену.

    Добрый (думает о матери, жалеет ее);надеется на себя, обдумывает побег; слабый человек, на себя не надеется; сумел прижиться в ауле; ждет помощи от матери; не может сидеть без дела, мастер; всем помогает, даже врагам; раскис, упал духом; ему интересны другие люди; любит детей; слабый человек; деятельный человек; не принимает других людей; ему интересны другие люди; часто спит.

    Жилин

    Костылин
    • Проверь себя:

    Жилин

    Костылин

    Добрый, любит детей, ему интересны другие люди, прижился в ауле

    мастер

    лекарь

    Надеется на себя, обдумывает побег, деятельный человек

    ждет помощи от матери, ни с кем не общается, упал духом

    Р

    А

    С

    К

    И

    С

    С

    П

    И

    Т

    Не надеется на себя, слабый человек

    :

    Месяц, письмо, деньги, спит, жизнь в ауле, рукодельничает, куклы, Дина, лепешки, лекарь, уважение, лаз, бежать.

    Задание 2. Перескажите 3-ю часть рассказа по ключевым словам:

    :

    Примерный ответ:

    Прошел месяц в плену. Костылин писал письма домой, ждал денег. Почти все время спал.

    Жилин знакомился с жизнью в ауле, ходил, присматривался, прислушивался, по ночам рыл лаз в сарае. Однажды сделал куклу для Дины, в благодарность она принесла ему сырные лепешки, молоко. Татары к нему относились с уважением, обращались с различными просьбами то часы отремонтировать, то обращались к нему как к лекарю. Он ждал удобного случая, чтобы бежать.

    Рефлексия

    • Заполните третий столбик таблицы “З-Х-У”

    Знал
    Хочу узнать

    Узнал

    Примерный ответ:


    УЗНАЛ

    1.О дружбе Жилина с Диной

    2.О готовящемся побеге из плена

    3.Об отношений местных жителей к пленникам

    Домашнее задание

    Напишите синквейн к фамилии Костылин

    :

    Итоги урока

    Вы узнали:

    - содержание 3, 4 части рассказа «Кавказский пленник»;

    - пересказали содержание, используя приемы сжатия текста;

    -использовали глаголы совершенного и несовершенного видов.

    Баршаға қолжетімді, сапалы білім!

    Качественное образование,

    доступное всем!

    Заманауи технология

    Білімді бағалау

    Қол

    жетімді

    Цифрлы Қазақстан

    Дербес оқыту

    Нәтижелі

    Тиімді

    Үш тілді

    написать администратору сайта