ЯНВАРЬ
Разработка индивидуальных образовательных траекторий для обучающихся с разной учебной мотивацией
|
2-я неделя
|
Коррекционная, развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов. Оказать методическую помощь педагогам в разработке индивидуальных образовательных траекторий для учеников группы риска и высокомотивированных обучающихся
|
Председатель методического совета
|
Метапредметная неделя «Неделя краеведа: значимые события на территории села, района, области»
|
3-я неделя
|
Развивающая
|
Организовать и провести мероприятия в рамках метапредметной недели
|
Руководители методических объединений
|
Диагностика воспитательной деятельности педагогов-предметников
|
3-я неделя
|
Диагностическая, коррекционная
|
Посетить уроки педагогов-предметников, оценить реализацию модуля «Школьный урок» рабочей программы воспитания
|
Замдиректора по ВР
|
Участие педагогов в семинаре «Функциональная грамотность как образовательный результат. Оценка функциональной грамотности»
|
3-я неделя
|
Коррекционная, развивающая
|
Организовать семинар для педагогов, чтобы повысить уровень профессиональной компетентности по вопросам оценивания функциональной грамотности
|
Замдиректора по УВР
|
Мастер-класс для педагогов «Как эффективно ликвидировать отставание»
|
4-я неделя
|
Коррекционная, развивающая
|
Организовать мастер-класс для педагогов, у которых по результатам первого полугодия выявлено отставание и у которых обучающиеся показали низкие результаты
|
Замдиректора по УВР
|
Мониторинг деятельности педагогов
|
4-я неделя
|
Диагностическая
|
Провести анкетирование педагогов, чтобы определить степень профессиональных затруднений педагогов, в том числе по единой методической теме
|
Председатель методического совета, замдиректора по УВР
|
Диагностика воспитательной деятельности классных руководителей
|
В течение месяца
|
Диагностическая
|
Посетить классные часы, организовать опросы родителей и детей, проанализировать их результаты. Оценить реализацию модуля «Классное руководство» рабочей программы воспитания за первое полугодие
|
Замдиректора по ВР
|
Участие в методических мероприятиях на уровне школы, города, района, области
|
В течение месяца
|
Развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Руководители методических объединений
|
Посещение курсов повышения квалификации
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Замдиректора по УВР
|
Индивидуальные консультации для педагогов
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Оказать помощь в решении проблем обучения и воспитания учеников
|
Замдиректора по УВР, председатель методического совета, педагог-психолог
|
Трансляция актуального опыта работы
|
В течение месяца
|
Развивающая
|
Распространять передовой педагогический опыт через сайт школы и публикации в педагогических изданиях
|
Замдиректора по НМР, технический специалист
|
Организационно-методическое сопровождение инновационной деятельности
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Оказать помощь и поддержку педагогам в инновационной педагогической деятельности
|
Замдиректора по НМР
|
Пополнение банка методических материалов
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Проконтролировать пополнение электронного банка методических материалов в локальной сети школы (общий доступ): конспекты, диагностики, приложения, авторские программы, задания по смысловому чтению, формирующему оцениванию, развитию функциональной грамотности, по подготовке к ВПР и т. д.
|
Замдиректора по НМР, технический специалист
|
ФЕВРАЛЬ
|
Предметная неделя: математика, физика, информатика
|
1-я неделя
|
Развивающая
|
Организовать и провести мероприятия в рамках предметной недели
|
Руководители методических объединений учителей математики, физики, информатики, замдиректора по УВР
|
Психологический семинар «Как бороться с профессиональным выгоранием»
|
1-я неделя
|
Коррекционная, развивающая
|
Психологическая поддержка.
Научить педагогов предотвращать профессиональное выгорание и контролировать его признаки
|
Педагог-психолог
|
Заседание методического совета «Готовность к ВПР»
|
1-я неделя
|
Диагностическая
|
Обсудить готовность обучающихся к ВПР
|
Замдиректора по УВР, председатель методического совета
|
Заседания методических объединений
|
3-я неделя
|
Коррекционная
|
Подготовиться к оценке метапредметных результатов. Обсудить работу педагогов по формированию и оценке метапредметных УУД. Проанализировать участие педагогов в профессиональных конкурсах, семинарах, конференциях. Определить тех, кто будет готовить мастер-классы в марте. Обсудить вопросы о ликвидации отставания после первого полугодия и о подготовке материалов к промежуточной аттестации
|
Руководители методических объединений
|
Заседание методического совета «Подготовка к ГИА»
|
4-я неделя
|
Коррекционная
|
Обсудить работу педагогов по подготовке к государственной итоговой аттестации обучающихся, в частности, результаты итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах
|
Замдиректора по УВР, председатель методического совета
|
Участие в методических мероприятиях на уровне школы, города, района, области
|
В течение месяца
|
Развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Руководители методических объединений
|
Посещение курсов повышения квалификации
|
В течение месяца
|
Развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Замдиректора по УВР
|
Индивидуальные консультации для педагогов
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Оказать помощь в решении проблем обучения и воспитания учеников
|
Замдиректора по УВР, председатель методического совета, педагог-психолог
|
Обучающие семинары, индивидуальные консультации по проблемам реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Провести обучающие семинары, индивидуальные консультации, проследить как ликвидируются методические затруднения педагогов по вопросам реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС
|
Замдиректора по УВР, руководители методических объединений
|
Методический марафон: взаимопосещение уроков
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов. Провести бинарные уроки, уроки в нетрадиционной форме и т. п. Обменяться опытом
|
Замдиректора по УВР, председатель методического совета, руководители методических объединений
|
Трансляция актуального опыта работы
|
В течение месяца
|
Развивающая
|
Распространять передовой педагогический опыт через сайт школы и публикации в педагогических изданиях
|
Замдиректора по НМР, технический специалист
|
Организационно-методическое сопровождение инновационной деятельности
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Оказать помощь и поддержку педагогам в инновационной педагогической деятельности
|
Замдиректора по НМР
|
Пополнение банка методических материалов
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Проконтролировать пополнение электронного банка методических материалов в локальной сети школы (общий доступ): конспекты, диагностики, приложения, авторские программы, задания по смысловому чтению, формирующему оцениванию, развитию функциональной грамотности, по подготовке к ВПР и т. д.
|
Замдиректора по НМР, технический специалист
|
МАРТ
|
Предметная неделя: иностранные языки
|
1-я неделя
|
Развивающая
|
Организовать и провести мероприятия в рамках предметной недели
|
Руководитель методического объединения учителей иностранных языков, замдиректора по УВР
|
Мониторинг ИКТ-компетентности педагогов
|
1–2-я недели
|
Диагностическая, коррекционная
|
Проконтролировать работу учителей по совершенствованию ИКТ-компетенций
|
Технический специалист, замдиректора по УВР
|
Мастер-классы «Формирующее оценивание»
|
2-я неделя
|
Коррекционная, развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Замдиректора по УВР, председатель методического совета
|
Предметная неделя: биология, химия, география
|
3-я неделя
|
Развивающая
|
Организовать и провести мероприятия в рамках предметной недели
|
Руководители методических объединений учителей биологии, химии, географии, замдиректора по УВР
|
Участие в городской методической конференции «Воспитание гражданина»
|
3-я неделя
|
Развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Замдиректора по ВР, руководители методических объединений
|
Заседание методического совета
|
4-я неделя
|
Коррекционная
|
Согласовать план-график ВПР. Подвести итоги методического марафона. Проанализировать сформированность УУД обучающихся по результатам проведенных процедур. Начать подготовку к метапредметной декаде, школьной научной конференции обучающихся «Стратегия успеха»
|
Председатель методического совета
|
Мастер-класс по ИКТ-компетентности
|
4-я неделя
|
Коррекционная, развивающая
|
Повысить уровень ИКТ-компетентности педагогов
|
Технический специалист, замдиректора по УВР, учителя с лучшими показателями ИКТ-компетентности
|
Посещение курсов повышения квалификации
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Замдиректора по УВР
|
Индивидуальные консультации для педагогов
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Оказать помощь в решении проблем обучения и воспитания учеников
|
Замдиректора по УВР, председатель методического совета, педагог-психолог
|
Трансляция актуального опыта работы
|
В течение месяца
|
Развивающая
|
Распространять передовой педагогический опыт через сайт школы и публикации в педагогических изданиях
|
Замдиректора по НМР, технический специалист
|
Организационно-методическое сопровождение инновационной деятельности
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Оказать помощь и поддержку педагогам в инновационной педагогической деятельности
|
Замдиректора по НМР
|
Пополнение банка методических материалов
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Проконтролировать пополнение электронного банка методических материалов в локальной сети школы (общий доступ): конспекты, диагностики, приложения, авторские программы, задания по смысловому чтению, формирующему оцениванию, развитию функциональной грамотности, по подготовке к ВПР и т. д.
|
Замдиректора по НМР, технический специалист
|
АПРЕЛЬ
|
Метапредметная декада «Все работы хороши»
|
2–3-я недели
|
Развивающая
|
Организовать и провести мероприятия в рамках метапредметной декады
|
Замдиректора по УВР, руководители методических объединений
|
Научно-практическая конференция для обучающихся 7–8-х классов «Стратегия успеха» в рамках метапредметной декады
|
2-я неделя
|
Развивающая
|
Организовать и провести мероприятия в рамках конференции
|
Председатель методического совета, руководители методических объединений
|
Мастер-класс для учителей по составлению школьной документации в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО
|
2-я неделя
|
Развивающая
|
Обсудить особенности разработки рабочих программ учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей, курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО
|
Замдиректора по УВР, руководители методических объединений
|
Мастер-класс для классных руководителей по составлению школьной документации в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО
|
3-я неделя
|
Развивающая
|
Обсудить разработку планов воспитательной работы классных руководителей с учетом требований новых ФГОС НОО и ООО к рабочей программе воспитания
|
Замдиректора по ВР, руководители методических объединений
|
Презентация результатов инновационной деятельности педагогов
|
4-я неделя
|
Развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетенции педагогов. Обменяться опытом
|
Руководители методических объединений, замдиректора по УВР
|
Заседания методических объединений
|
4-я неделя
|
Коррекционная
|
Проанализировать результаты метапредметной декады, наметить пути нивелирования возникших проблем. Обсудить вопросы подготовки обучающихся к промежуточной аттестации и ГИА. Проанализировать участие педагогов в олимпиадах, конкурсах и подготовку методического дня и фестиваля педагогических инноваций
|
Руководители методических объединений
|
Участие в методических мероприятиях на уровне школы, города, района, области
|
В течение месяца
|
Развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Руководители методических объединений
|
Посещение курсов повышения квалификации
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов
|
Замдиректора по УВР
|
Индивидуальные консультации для педагогов
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Оказать помощь в решении проблем обучения и воспитания учеников
|
Замдиректора по УВР, председатель методического совета, педагог-психолог
|
Трансляция актуального опыта работы
|
В течение месяца
|
Развивающая
|
Распространять передовой педагогический опыт через сайт школы и публикации в педагогических изданиях
|
Замдиректора по НМР, технический специалист
|
Организационно-методическое сопровождение инновационной деятельности
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Оказать помощь и поддержку педагогам в инновационной педагогической деятельности
|
Замдиректора по НМР
|
Пополнение банка методических материалов
|
В течение месяца
|
Коррекционная, развивающая
|
Проконтролировать пополнение электронного банка методических материалов в локальной сети школы (общий доступ): конспекты, диагностики, приложения, авторские программы, задания по смысловому чтению, формирующему оцениванию, развитию функциональной грамотности, по подготовке к ВПР и т. д.
|
Замдиректора по НМР, технический специалист
|
МАЙ
|
Школьный фестиваль педагогических инноваций
|
3-я неделя
|
Развивающая
|
Организовать школьный фестиваль «Совершенствование единого информационного пространства школы: опыт и инновации». Провести образовательные и воспитательные мастер-классы, творческие отчеты, презентации инновационных продуктов и др.
|
Замдиректора по УВР, замдиректора по ВР, председатель методического совета
|
Итоговая диагностика деятельности педагогов в учебном году
|
С 4-й недели
|
Диагностическая
|
Диагностика работы педагогов по итогам года. Заполнить диагностическую карту самоанализа работы «Диагностическая карта оценки профессиональной деятельности учителя в 2022/23 учебном году»
|
Председатель методического совета, руководители методических объединений, замдиректора по УВР
|
Заседания методических объединений
|
4-я неделя
|
Диагностическая, коррекционная
|
Проанализировать результаты выполнения ВПР, сопоставить их с текущими отметками обучающихся. Проанализировать результаты промежуточной аттестации, сопоставить их с текущими отметками обучающихся. Проанализировать результаты текущей успеваемости обучающихся по предметам за год. Проанализировать результаты диагностик функциональной грамотности. Сформировать предложения в план по формированию функциональной грамотности.
Подвести итоги первого года реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС. Проанализировать успешность введения государственных символов в образовательный процесс. Проанализировать участие педагогов в олимпиадах, конкурсах и фестивале педагогических инноваций
|
Руководители методических объединений, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР, председатель методического совета
|
Заседание методического совета
|
4-я неделя
|
Коррекционная
|
Проанализировать результаты методических объединений за учебный год, наметить пути решения возникших проблем. Обсудить задачи на следующий учебный год. Проанализировать результаты первого года реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС.
|
Председатель методического совета
|
Выпуск методического вестника по итогам года
|
4-я неделя
|
Развивающая
|
Познакомить с новшествами в методике преподавания и воспитания. Осветить наиболее значимые методические события за период
|
Замдиректора по УВР, председатель методического совета
|
Итоговый анализ методической работы за учебный год
|
4-я неделя
|
Коррекционная
|
Анализ методической работы, выявление ключевых проблем педагогического коллектива; поиск рациональных путей их решения; расширение информационного поля педагогов; планирование задач на 2023/24 учебный год
|
Замдиректора по НМР
|
Скачать 76.34 Kb.