урок русского языка по ФГОС Отрицательные местоимения презентаци. Здравствуйте, ребята!

• Название: Здравствуйте, ребята!
• Дата: 08.04.2022
• Размер: 0.59 Mb.
• Имя файла: урок русского языка по ФГОС Отрицательные местоимения презентаци.pptx
• Тип: Урок; #453052

Здравствуйте, ребята!

Начинается урок.

Он пойдёт, ребята, впрок.

Постарайтесь всё понять

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давайте

И на уроке не зевайте!

Прочитайте притчу. Выпишите местоимения. Определите их разряды.

Два друга много дней шли по пустыне.

Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Друг почувствовал боль,

но ничего не сказал.

Молча он написал на песке: «Сегодня самый лучший друг дал мне пощёчину».

Друзья продолжали путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, а друг его спас.

Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».

Первый спросил его:

- Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?

И друг ответил:

- Когда кто-нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть надпись. Но когда кто-либо - делает что-то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.

1.			Т	О	Т
2.
4.
		6.
7.
8.
9.
11.

• Указательное местоимение, антоним слова «этот».
• Личное местоимение 2 лица ед.ч. им.п.
• Вопросительное местоимение: какой по порядку.
• Личное местоимение 3 лица мн.ч. им.п.

6. Личное местоимение 2 лица мн.ч. дат.п.

• Неопределенное местоимение, синоним местоимения «кто-то».
• Возвратное местоимение.
• Определительное местоимение, синоним местоимений «каждый, всякий».

11. Личное местоимение 1 лица мн.ч. дат.п.

3.

т

ы

к

о

т

р

ы

й

о

н

и

в

а

м

н

е

к

т

о

с

е

б

я

л

ю

б

о

й

н

а

м

о

Определим тему нашего урока

ц

ь

ы

е

Тема урока: Отрицательные местоимения

• Познакомиться с новым разрядом местоимений-отрицательными
• Узнать о способах их образования, особенностях склонения, правописания и употребления в речи

Цели урока:

Найдите в предложениях отрицательные местоимения и определите их синтаксическую роль

• Никто не забыт, ничто не забыто.
• Никакая родина другая не вольёт мне в грудь мою теплынь.
• Я – для всех и ничей.
• И скучно, и грустно, и некому руку подать в минуту душевной невзгоды.
• Закручинился Иван – царевич, да делать нечего, пошёл он искать Василису по белу свету.

• Никто не забыт, ничто не забыто.(подлежащее)
• Никакая родина другая не вольёт мне в грудь мою теплынь.(определение)
• Я – для всех и ничей.(сказуемое)
• И скучно, и грустно, и некому руку подать в минуту душевной невзгоды.(дополнение)
• Закручинился Иван – царевич, да делать нечего, пошёл он искать Василису по белу свету.(сказуемое)

Ни + Вопросительные местоимения = Отрицательные местоимения

Не + кого = некого

Ни + чего = ничего

Образование

отрицательных местоимений

Изменение по падежам

И.П.	- -	Никто, ничто	Никакой
Р.П.	некого нечего	никого ничего	никакого
Д.П.	Некому, нечему	Никому, ничему	Никакому
В.П.	- -	Никого, ничего	Никакой
Т.П.	Некем, нечем	Никем, ничем	Никаким
П.П.	Не о ком, не о чем	Ни о ком, ни о чем	Ни о каком

Запомни!!!

«Некого'>Некого» и «нечего»

Не имеют именительного падежа

Пиши

Пиши

НЕ

Под ударением

Некого

НИ

Без ударения

Никого

Правописание НЕ и НИ

Пиши

Пиши

Запомни: в одно или в три,

так меня пиши!

Слитно

Нет предлога

Никого

Раздельно

Есть предлог

Ни у кого

Правописание (слитно, раздельно)

Отрицательные местоимения выражают отсутствие чего-либо:

Никто

Ничто

Некого Нечего

Никакой Ничей

Нисколько

Несколько

ПРЕДМЕТ

ПРИЗНАК

КОЛИЧЕСТВО

Указывает на отсутствие
Предмета	Признака	Количества

Некого спросить. Друзья уже ушли домой.

Ничего я не хочу, ни каши, ни молока.

Какой шарф тебе купить? Зелёный? – Никакой.

Нечего делать. Стихотворение выучил вчера.

Сколько яблок ты купил? – Нисколько!

Чей это портфель? Дашин? – Ничей.

Никто сегодня не дежурит! Все дети на празднике.

Некого

Ничего

Нечего

Никто

Никакой

Ничей

Нисколько

Распределите примеры с выделенными

отрицательными

местоимениями по группам - домикам.

Подведение итогов урока

• Как образованы отрицательные местоимения?
• Какие отрицательные местоимения не имеют формы именительного падежа?
• Как различать приставки НЕ- и НИ- в отрицательных местоимениях?
• При каком условии отрицательное местоимение с НИ-усиливает отрицательный смысл?

Рефлексия

• Оцените свою работу на уроке. Если вы не смогли самостоятельно изучить материал и в течение урока работали при помощи учителя, возьмите местоимение ВЫ; если вы смогли самостоятельно изучить материал, но работать в группе вам не понравилось, вы рассчитываете только на свои силы, возьмите местоимение Я; если вы продуктивно работали самостоятельно и в группе, то возьмите местоимение МЫ.

Чтобы упрочить ваши знания даю домашнее задание.

§ 81, орфограмма №45,46

Упр. 465

Спасибо за урок!

Успехов вам и хорошего настроения!