Главная страница
Навигация по странице:

  • Полное квадратное уравнение, решаем по формуле корней квадратного уравнения или используя свойство коэффициентов квадратного уравнения.

  • Неполное квадратное уравнение, решаем методом введения новой переменной. Биквадратное уравнение, решаем методом введения новой переменной.

  • PROGRAM ...; BEGIN ... END. VAR ... Program a2 ; var 2b, a1: integer;

  • Program 2 pr; Var b,s: real; begin readln( b,c); a=b+c; write ln ( a) end.

  • Program My10 ; Var x, y: Integer; begin x := 8; y := 11; x:= x * y + x; writeln (x); end. Х=96

  • Program primer ; Var x, y: Integer; Begin x := 2; y := x * x + x*2; x := x - y; x := x + y; writeln (x); end.

    		•

    Решение квадратных уравнений способом проверки на языке Turbo Pascal. Знать определения квадратного уравнения, приведенного квадратного уравнения, формулировку теоремы Виета. Формировать у учащихся алгоритмический подход к решению задач, умение переносить знания в новую ситуацию


    Скачать 2.79 Mb.
    НазваниеЗнать определения квадратного уравнения, приведенного квадратного уравнения, формулировку теоремы Виета. Формировать у учащихся алгоритмический подход к решению задач, умение переносить знания в новую ситуацию
    АнкорРешение квадратных уравнений способом проверки на языке Turbo Pascal
    Дата16.11.2022
    Размер2.79 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файлаpril5.ppt
    ТипДокументы
    #791615

    Цель:


    Знать определения квадратного уравнения, приведенного квадратного уравнения, формулировку теоремы Виета. Формировать у учащихся алгоритмический подход к решению задач, умение переносить знания в новую ситуацию.


    Задачи:


    1. Образовательные:
    умение применять знания при решении уравнений всех видов, пользоваться теоремой Виета, свойством коэффициентов квадратного уравнения, развитие у учащихся навыков быстрого счета.
    формирование познавательного интереса к программированию.
    2. Развивающие:
    развитие навыков практической работы на компьютере;
    развитие интереса к предметам математика и информатика.
    3. Воспитательные:
    воспитание творческого подхода к работе, желания экспериментировать;
    развитие самостоятельности, аккуратности, трудолюбия и ответственности при выполнении задания.


    Обезьянок резвых стая
    Власть поевши, развлекалась.
    Их в квадрате часть восьмая
    На поляне забавлялась.
    А двенадцать по лианам
    Стали прыгать, повисая:
    Сколько ж было обезьянок,
    Ты скажи мне в этой стае?


    Полное квадратное уравнение, решаем по формуле корней квадратного уравнения или используя свойство коэффициентов квадратного уравнения.


    Квадратное, полное, приведенное, решаем по теореме обратной теореме Виета.


    Неполное квадратное уравнение, решаем разложением на множители левой части уравнения


    Неполное квадратное уравнение, решаем методом введения новой переменной.


    Биквадратное уравнение, решаем методом введения новой переменной.

    Вариант – I Вариант - II 1. a 1. а 2. a 2. а 3. a 3. а 4. б 4. б 5. а 5. б 6. б 6. а 7. а 7. а 8. в 8. а

    Разместите разделы программы в нужном порядке и назовите, что означает каждый раздел


    PROGRAM ...;


    BEGIN ...


    END.


    VAR ...


    Program a2;
    var 2b, a1: integer;
    Begin
    2b:=a1+5;
    a1:=2b:2;
    writeln (2b, a1)
    End.


    Исправьте ошибки в программе:


    Program 2 pr; Var b,s: real; begin readln( b,c); a=b+c; write ln ( a) end.


    Исправьте ошибки в программе:


    Укажите правильную запись на языке программирования следующего математического выражения:


    х2+2ху-у2


    а) хx+2ху-уy


    б) х*x+2*х*у-у*y


    в) sqr(x)+2*х*у-sqr(y)


    Начало


    Ввод х


    0 < x ≤ 2


    Y = 2


    Y = 3x2


    Вывод Y


    Конец


    Чему будет равно значение Y после выполнения данного алгоритма, если:
    Х = 0;
    Х = 1;
    Х = 2.


    0


    2


    2


    Да


    Нет


    начало


    Ввод А


    X = A – 8


    Вывод X


    конец


    А > 9?


    X = A + 8


    Да


    Нет


    A
    3
    8
    11
    15

    X

    -5


    0


    19


    24


    Program My10; Var x, y: Integer; begin   x := 8;   y := 11;   x:= x * y + x;   writeln (x); end.


    Х=96


    Что будет выведено на экран в результате выполнения программы:


    Program primer; Var x, y: Integer; Begin   x := 2; y := x * x + x*2; x := x - y; x := x + y;   writeln (x); end.


    Что будет выведено на экран в результате выполнения программы:


    Х=2


    Да


    Нет


    Да


    Нет

    написать администратору сайта