психология общения рк1. 1. к признакам профессионального общения не относится а субординация
 Скачать 14.07 Kb.
|
|
Психология общения Раздел 1. 1. К признакам профессионального общения не относится: А) субординация Б) определенные формы общения В) продуктивное сотрудничество Г) императивность. 2. Видами профессионального общения являются: А) отношения с клиентами, другими психологами Б) отношения с клиентами, другими психологами, администрацией В) отношения с клиентами, другими психологами, администрацией, смежными специалистами Г) отношения с клиентами, другими психологами, администрацией, смежными специалистами, родственниками клиентов. 3. Свойства личности, обеспечивающие определенный уровень общения, называются: А) коммуникативными Б) перцептивными В) интерактивными Г) императивными. 4. Позитивное принятие партнера: А) правильное восприятие Б) равнодушное восприятие В) безоценочное восприятие Г) радушное принятие 5. Направленность на партнера - это: А) активная передача информации партнеру Б) активное получение информации от партнера В) активное слушание партнера при одновременном отвлечении от собственных мыслей и переживаний. Г) безусловное и безоценочное восприятие. 6. Тетра-коммуникация – это: А) общение двух субъектов Б) общение трех субъектов В) общение четырех субъектов Г) общение внутри группы. 7. Манипулятивное общение - это: А) сообщение информации в одностороннем порядке Б) передача информации между 2 субъектами В) передача информации для программирования действий партнера 8. Императивное общение - это: А) сообщение информации в одностороннем порядке Б) передача информации между 2 субъектами В) передача информации для программирования действий партнера 9. Назовите, что не относится к направленности на сотрудничество: А) безоценочное восприятие Б) организация совместной деятельности В) манипулятивное общение Г) диалогическое общение 10. Что общего между императивным и манипулятивным общением: А) ничего Б) это виды монологического общения В) в некоторых случаях эти виды общения могут переходить одно в другое Г) это синонимы. 11. Готовность реагировать на те или иные типы партнеров по взаимодействию определенным образом, что обусловлено имеющимися у нее опытом общения, оценками и переживаниями их сущности, взглядов и поведения определяет: А) коммуникативные установки Б) коммуникативные умения В) коммуникативная готовность Г) коммуникативные навыки 12. Система вокализации голоса изучается в_____ системе знаков: А) паралингвистической Б) экстралингвистической В) оптико-кинетической Г) тактильной 13. Почесывания, подергивания, касания, поглаживания, перебирание предметов, находящихся под рукой относятся к: А) жестам-иллюстраторам Б) жестам-адапторам В) жестам-аффекторам Г) жестам-эмблемам. 14. В какой зоне должен работать психолог? А) интимной Б) личной В) социальной Г) публичной 15. Факторами, влияющими на изменение зон, являются: А) половые, возрастные, территориальные особенности Б) половые, возрастные, территориальные, темпераментальные особенности В) половые, возрастные, культурные, территориальные особенности Г) половые, культурные, территориальные, умственные особенности 16. Самой лучшей позицией для профессионального общения является: А) «лицом к лицу» Б) «лицом к спине» В) «под углом» Г) «круглый стол» Д) «плечом к плечу». 17. Самой неэффективной позицией в общении является позиция: А) «лицом к лицу» Б) «лицом к спине» В) «под углом» Г) «круглый стол» Д) «плечом к плечу». 18. Самая эффективная концентрация взгляда составляет ___% от времени общения: А) 50% Б) 60% В) 70% Г) 90% Д) 100% 19. Фонетический барьер относится к барьерам: А) понимания Б) социально-культурных различий В) стилистическим Г) семантическим 20. Умение поставить себя на место партнера и понять его с его точки зрения: А) эмпатия Б) идентификация В) рефлексия Г) правильного ответа не |