Главная страница

шпора тест минпрос. 1. Каким нормативным документом обеспечивается единое образовательное пространство на территории Российской Федерации (выберите один ответ)


Скачать 26.18 Kb.
Название1. Каким нормативным документом обеспечивается единое образовательное пространство на территории Российской Федерации (выберите один ответ)
Дата17.11.2022
Размер26.18 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлашпора тест минпрос.docx
ТипПравила приема
#793000

1.Каким нормативным документом обеспечивается единое образовательное пространство на территории Российской Федерации (выберите один ответ)?Правильный ответ: Федеральным государственным образовательным стандартом

2.Локальным нормативным актом в общеобразовательной организации утверждаются (выберите все верные ответы):правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости

3.В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» защита прав и законных интересов обучающихся является (выберите верный ответ):: правом родителей (законных представителей)

4.Что обеспечивают примерные рабочие программы (выберите все возможные варианты)?Равный доступ к качественному образованию, Единые требования к условиям организации образовательного процесса, Единые подходы к оценке образовательных результатов

5.В чем, согласно Примерной программе воспитания, НЕ проявляется личностное развитие школьников (выберите один ответ)?Правильный ответ: В знании собственных прав и обязанностей

6.Заполните пропуск одним из предложенных вариантов: «… – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».Функциональная грамотность

7.Выберите все верные варианты продолжения фразы: «В соответствии с ФГОС СОО индивидуальный проект…»:: …представляет собой учебное исследование или учебный проект, …выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, …выполняется в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом

8. «Педагогический дизайн – это…» (продолжите утверждение, выбрав один наиболее подходящий вариант из предложенных):…систематизированный подход к созданию образовательных решений, в котором используются педагогические принципы и теории для обеспечения высокого качества обучения

9Выберите признаки необъективности ВСОКО из представленных результатов проведенного внутришкольного контроля успеваемости: Выберите один или несколько ответов: Ваш ответ верный.

Правильные ответы: отбор в класс с углубленным изучением предмета (профильный класс) не прошли обучающиеся, имеющие оценку «отлично», средневзвешенный балл за контрольные работы расходится со средневзвешенным баллом по текущему оцениванию / с оценкой за учебный период

10.Не является метапредметным результатом освоения программы основного общего образования (выберите один верный ответ):Правильный ответ: умение решать квадратные уравнения

11.Психолого-педагогические особенности развития подростков 15–18 лет связаны (выберите все верные ответы):Правильные ответы: с освоением видов деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, с усилением потребности влиять на других людей

12.Особенности развития обучающихся 11–15 лет связаны (выберите все верные ответы):Правильные ответы: с переходом от способности осуществлять принятие заданной педагогом и осмысленной цели к направленности на самостоятельный познавательный поиск, с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром

13.Выберите примеры горизонтального взаимодействия между педагогами: Правильные ответы: обсуждение вопросов личностного развития обучающихся с классным руководителем, участие в работе методического объединения, участие в проекте, реализуемом школьной командой, образовательный тур

14.Вы должны подготовить выступление на совещании методического объединения по теме «Организация проектной и исследовательской деятельности школьников». Выберите верные Проект определяется временными рамками, Результат исследования может отличаться от замысла, Проектная деятельность направлена на получение конкретного реального продукта

15.Олимпиады и иные интеллектуальные и (или) творческие конкурсы для школьников направлены (выберите все верные ответы):Правильные ответы: на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, на выявление интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности

1.Каким нормативным документом обеспечивается единое образовательное пространство на территории Российской Федерации (выберите один ответ)?Правильный ответ: Федеральным государственным образовательным стандартом

2.Локальным нормативным актом в общеобразовательной организации утверждаются (выберите все верные ответы):правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости

3.В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» защита прав и законных интересов обучающихся является (выберите верный ответ):: правом родителей (законных представителей)

4.Что обеспечивают примерные рабочие программы (выберите все возможные варианты)?Равный доступ к качественному образованию, Единые требования к условиям организации образовательного процесса, Единые подходы к оценке образовательных результатов

5.В чем, согласно Примерной программе воспитания, НЕ проявляется личностное развитие школьников (выберите один ответ)?Правильный ответ: В знании собственных прав и обязанностей

6.Заполните пропуск одним из предложенных вариантов: «… – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».Функциональная грамотность

7.Выберите все верные варианты продолжения фразы: «В соответствии с ФГОС СОО индивидуальный проект…»:: …представляет собой учебное исследование или учебный проект, …выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, …выполняется в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом

8. «Педагогический дизайн – это…» (продолжите утверждение, выбрав один наиболее подходящий вариант из предложенных):…систематизированный подход к созданию образовательных решений, в котором используются педагогические принципы и теории для обеспечения высокого качества обучения

9Выберите признаки необъективности ВСОКО из представленных результатов проведенного внутришкольного контроля успеваемости: Выберите один или несколько ответов: Ваш ответ верный.

Правильные ответы: отбор в класс с углубленным изучением предмета (профильный класс) не прошли обучающиеся, имеющие оценку «отлично», средневзвешенный балл за контрольные работы расходится со средневзвешенным баллом по текущему оцениванию / с оценкой за учебный период

10.Не является метапредметным результатом освоения программы основного общего образования (выберите один верный ответ):Правильный ответ: умение решать квадратные уравнения

11.Психолого-педагогические особенности развития подростков 15–18 лет связаны (выберите все верные ответы):Правильные ответы: с освоением видов деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, с усилением потребности влиять на других людей

12.Особенности развития обучающихся 11–15 лет связаны (выберите все верные ответы):Правильные ответы: с переходом от способности осуществлять принятие заданной педагогом и осмысленной цели к направленности на самостоятельный познавательный поиск, с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром

13.Выберите примеры горизонтального взаимодействия между педагогами: Правильные ответы: обсуждение вопросов личностного развития обучающихся с классным руководителем, участие в работе методического объединения, участие в проекте, реализуемом школьной командой, образовательный тур

14.Вы должны подготовить выступление на совещании методического объединения по теме «Организация проектной и исследовательской деятельности школьников». Выберите верные Проект определяется временными рамками, Результат исследования может отличаться от замысла, Проектная деятельность направлена на получение конкретного реального продукта

15.Олимпиады и иные интеллектуальные и (или) творческие конкурсы для школьников направлены (выберите все верные ответы):Правильные ответы: на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, на выявление интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности

1.Каким нормативным документом обеспечивается единое образовательное пространство на территории Российской Федерации (выберите один ответ)?Правильный ответ: Федеральным государственным образовательным стандартом

2.Локальным нормативным актом в общеобразовательной организации утверждаются (выберите все верные ответы):правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости

3.В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» защита прав и законных интересов обучающихся является (выберите верный ответ):: правом родителей (законных представителей)

4.Что обеспечивают примерные рабочие программы (выберите все возможные варианты)?Равный доступ к качественному образованию, Единые требования к условиям организации образовательного процесса, Единые подходы к оценке образовательных результатов

5.В чем, согласно Примерной программе воспитания, НЕ проявляется личностное развитие школьников (выберите один ответ)?Правильный ответ: В знании собственных прав и обязанностей

6.Заполните пропуск одним из предложенных вариантов: «… – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».Функциональная грамотность

7.Выберите все верные варианты продолжения фразы: «В соответствии с ФГОС СОО индивидуальный проект…»:: …представляет собой учебное исследование или учебный проект, …выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, …выполняется в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом

8. «Педагогический дизайн – это…» (продолжите утверждение, выбрав один наиболее подходящий вариант из предложенных):…систематизированный подход к созданию образовательных решений, в котором используются педагогические принципы и теории для обеспечения высокого качества обучения

9Выберите признаки необъективности ВСОКО из представленных результатов проведенного внутришкольного контроля успеваемости: Выберите один или несколько ответов: Ваш ответ верный.

Правильные ответы: отбор в класс с углубленным изучением предмета (профильный класс) не прошли обучающиеся, имеющие оценку «отлично», средневзвешенный балл за контрольные работы расходится со средневзвешенным баллом по текущему оцениванию / с оценкой за учебный период

10.Не является метапредметным результатом освоения программы основного общего образования (выберите один верный ответ):Правильный ответ: умение решать квадратные уравнения

11.Психолого-педагогические особенности развития подростков 15–18 лет связаны (выберите все верные ответы):Правильные ответы: с освоением видов деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, с усилением потребности влиять на других людей

12.Особенности развития обучающихся 11–15 лет связаны (выберите все верные ответы):Правильные ответы: с переходом от способности осуществлять принятие заданной педагогом и осмысленной цели к направленности на самостоятельный познавательный поиск, с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром

13.Выберите примеры горизонтального взаимодействия между педагогами: Правильные ответы: обсуждение вопросов личностного развития обучающихся с классным руководителем, участие в работе методического объединения, участие в проекте, реализуемом школьной командой, образовательный тур

14.Вы должны подготовить выступление на совещании методического объединения по теме «Организация проектной и исследовательской деятельности школьников». Выберите верные Проект определяется временными рамками, Результат исследования может отличаться от замысла, Проектная деятельность направлена на получение конкретного реального продукта

15.Олимпиады и иные интеллектуальные и (или) творческие конкурсы для школьников направлены (выберите все верные ответы):Правильные ответы: на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, на выявление интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности

1.Каким нормативным документом обеспечивается единое образовательное пространство на территории Российской Федерации (выберите один ответ)?Правильный ответ: Федеральным государственным образовательным стандартом

2.Локальным нормативным актом в общеобразовательной организации утверждаются (выберите все верные ответы):правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости

3.В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» защита прав и законных интересов обучающихся является (выберите верный ответ):: правом родителей (законных представителей)

4.Что обеспечивают примерные рабочие программы (выберите все возможные варианты)?Равный доступ к качественному образованию, Единые требования к условиям организации образовательного процесса, Единые подходы к оценке образовательных результатов

5.В чем, согласно Примерной программе воспитания, НЕ проявляется личностное развитие школьников (выберите один ответ)?Правильный ответ: В знании собственных прав и обязанностей

6.Заполните пропуск одним из предложенных вариантов: «… – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».Функциональная грамотность

7.Выберите все верные варианты продолжения фразы: «В соответствии с ФГОС СОО индивидуальный проект…»:: …представляет собой учебное исследование или учебный проект, …выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, …выполняется в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом

8. «Педагогический дизайн – это…» (продолжите утверждение, выбрав один наиболее подходящий вариант из предложенных):…систематизированный подход к созданию образовательных решений, в котором используются педагогические принципы и теории для обеспечения высокого качества обучения

9Выберите признаки необъективности ВСОКО из представленных результатов проведенного внутришкольного контроля успеваемости: Выберите один или несколько ответов: Ваш ответ верный.

Правильные ответы: отбор в класс с углубленным изучением предмета (профильный класс) не прошли обучающиеся, имеющие оценку «отлично», средневзвешенный балл за контрольные работы расходится со средневзвешенным баллом по текущему оцениванию / с оценкой за учебный период

10.Не является метапредметным результатом освоения программы основного общего образования (выберите один верный ответ):Правильный ответ: умение решать квадратные уравнения

11.Психолого-педагогические особенности развития подростков 15–18 лет связаны (выберите все верные ответы):Правильные ответы: с освоением видов деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, с усилением потребности влиять на других людей

12.Особенности развития обучающихся 11–15 лет связаны (выберите все верные ответы):Правильные ответы: с переходом от способности осуществлять принятие заданной педагогом и осмысленной цели к направленности на самостоятельный познавательный поиск, с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром

13.Выберите примеры горизонтального взаимодействия между педагогами: Правильные ответы: обсуждение вопросов личностного развития обучающихся с классным руководителем, участие в работе методического объединения, участие в проекте, реализуемом школьной командой, образовательный тур

14.Вы должны подготовить выступление на совещании методического объединения по теме «Организация проектной и исследовательской деятельности школьников». Выберите верные Проект определяется временными рамками, Результат исследования может отличаться от замысла, Проектная деятельность направлена на получение конкретного реального продукта

15.Олимпиады и иные интеллектуальные и (или) творческие конкурсы для школьников направлены (выберите все верные ответы):Правильные ответы: на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, на выявление интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности


написать администратору сайта